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Diseños experimentales

Total questions: 21

Worksheet time: 7mins

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1.

¿Que son los diseños experimentales?

a)

Proceso para planear la se recogida de datos adecuados

b)

Proceso de administrar un estímulo o tratamiento a un grupo aplicar una medición de variables

c)

Un proceso activo, sistemático y riguroso de indagación dirigida, en el cual se toman decisiones sobre lo investigable en tanto se está en el campo de estudio

d)

Ninguna de las anteriores

2.

Propósito de un diseño cuasiexperiemental

a)

Servir como un acercamiento al problema de investigación en la realidad y conocer cuál es el nivel del grupo en las variables dependientes antes del estímulo

b)

Manipulan tratamientos, estímulos, influencias o intervenciones (denominadas variables independientes) para observar sus efectos sobre otras variables (las dependientes) en una situación de control.

c)

Probar la existencia de una relación causal entre dos o más variables

d)

Ninguna de las anteriores

3.

Características de un diseño pre experimental

a)

Grado de control mínimo, hay un seguimiento del grupo, no hay manipulación de la variable independiente

b)

Manipulan tratamientos, estímulos, influencias o intervenciones y observan efectos de las variables

c)

Riguroso, permite a la repetición y

d)

Ninguna de las anteriores

4.

Propósito los experimentos puros

a)

Ninguna de las anteriores

b)

Lograr el control y la validez interna, en primer lugar, Grupos de comparación, y en segundo lugar, Equivalencia de los grupos.

c)

Integrar a estudios de casos individuales; las cifras y resultados generados con frecuencia refuerzan los hallazgos de un estudio de caso, y permiten que tenga lugar algún tipo de análisis estadístico.

d)

Detallar situaciones, eventos, personas, instrucciones y comportamientos que son no observables.

5.

Propósito del diseño pre experimental

a)

Seleccionar los grupos en los que se prueba una variable, sin ningún tipo de selección aleatoria o proceso de pre-selección.

b)

Probar intencionadamente que cuando se producen variaciones en la variable independiente, también lo hará la variable dependiente.

c)

Ninguna de las anteriores

d)

Realizar comparaciones en la respuesta de los sujetos se realizan entre grupos ‘no equivalentes’, es decir, grupos que se pueden diferenciar en muchos otros aspectos además de la ‘exposición’.

6.

¿Qué diseño experimental logra el control y la validez interna de las variables?

a)

preexperimental

b)

cuasiexperimental

c)

experimentos puros

d)

Ninguna de las anteriores

7.

Diseño en el cual es indispensable no elegir el grupo de sujetos azar:

a)

cuasi experimental

b)

preexperimentales

c)

experimentos puros

d)

Ninguna de las anteriores

8.

En los estudios experimentales de tipo____ existe un grado de control minino sobre la variable

a)

Pre-experimentos

b)

Cuasi-exprimento

c)

súper Experimento

d)

Experimento puro

9.

Manipulación intencional de variables (independientes) Medición de variables (dependiente). Control y validez; dos o más grupos

a)

Pre-experimentos

b)

Cuasi-exprimento

c)

súper Experimento

d)

Experimento puro

10.

los elementos de la muestra se elijen al azar

a)

Muestreo probabilístico

b)

Muestreo accidental

c)

Muestreo estratificado

d)

Muestreo no probabilístico

11.

La mortalidad experimental significa:

a)

cambio diferencial de las personas que componen los grupos.

b)

integración diferencial de las personas que componen los grupos.

c)

pérdida diferencial de las personas que componen los grupos.

d)

deserción diferencial de las personas que componen los grupos.

12.

El diagrama que representa “el diseño del grupo de control: pretest - posttest” es:

a)
b)
c)
d)
13.

¿Cuál es la mayor característica de los diseños cuasi experimentales?

a)

su población puede ser escogida al azar

b)

la manipulación de las variables es el punto más difícil

c)

Su población es natural, es decir ya estaba formado

d)

su validez es únicamente interna

14.

La asignación aleatoria de los sujetos y el enmascaramiento (simple o doble ciego) en investigación, son características de algunos diseño experimentales.

a)

Verdadero

b)

Falso

15.
Una unidad experimental es
a)
Cada uno de los tratamientos que se asignan para las pruebas
b)
Condiciones de exprimentación que podemos controlar
c)
Es la muestra utilizada para generar un valor
d)
Tipo de diseño que nos ayuda a optimizar un proceso
16.
La variable a través de la cuál se conoce el efecto es la :
a)
Variable de respuesta
b)
Variable no controlable
c)
Variable estadística
d)
Variable controlable
17.

Una ventaja del diseño experimental completamente al azar es:

a)

reúne el mayor número de grados de libertad en el residuo, en comparación con otros diseños.

b)

No permite repeticiones

c)

En cuando más unidades experimentales exista es mejor

d)

solo trabaja con tratamientos menores a 3

18.

Cambell y Stanley (1966) dividen los diseños experimentales en tres clases, excepto....

a)

Preexperimentos

b)

Experimentos puros

c)

Cuasiexperimentos

d)

experimentos científicos

19.

El Diseño

Cuasi-experimental consta:

a)

De la asignación aleatoria.

b)

De la observación, las cuales son tanto del pretest como del postest.

c)

De la selección de individuos o grupos que no podrán ser seleccionados al azar debido a que estos ya están conformados.

20.

El Diseño de grupo no equivalente con pretest-postest está comprendido de dos grupos:

a)

Grupo equivalente

b)

Grupo no equivalente

c)

Grupo de control

d)

Grupo experimental

21.

Consiste en efectuar sobre un mismo grupo múltiples observaciones separadas por un intervalo de tiempo. La ventaja de este tipo de diseño es que permite tener una imagen progresiva del problema a estudiar. Es muy útil ya que los fenómenos sociales presentan una tendencia a evolucionar a lo largo del tiempo.

a)

Diseño de antes y después.

b)

Diseño de un sólo grupo.

c)

Diseño de series temporales.