wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

М.В.Ломоносов

Total questions: 13

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Откуда родом был Ломоносов М.В.?

a)

Из Москвы

b)

Из Санкт-Петербурга

c)

Из Тульской губернии

d)

С Поморья (русского севера)

2.

В каком году родился М.В.Ломоносов?

a)

1700

b)

1710

c)

1711

d)

1721

3.

Где Ломоносов учился?

a)

в Московском университете

b)

В Петербургской академии хозяйства

c)

в славяно-греко-латинской академии

4.
Чем занимался Ломоносов как учёный?
a)
Химией
b)
Минералогией
c)
Гуманитарными науками
d)
Все варианты верны
5.

В какую страну был отправлен Ломоносов для продолжения учебы?

a)

в Англию

b)

во Францию

c)

в Германию

d)

в Россию

6.

Что входит в «принцип трёх единств»?

a)

Единство времени

b)

Стилевое единство

c)

Жанровое единство

d)

Единство места

e)

Единство действия

7.

Черты классицизма

a)

Ориентация на античные образцы

b)

Двоемирие

c)

Обращенность к чувствам читателя

d)

Деление героев в драме на положительных и отрицательных

e)

Строгое соблюдение иерархии жанров.

8.

Отметьте высокие жанры

a)

Ода

b)

Комедия

c)

Трагедия

d)

Эпопея

e)

Сатира

9.

Кем была предложена теория трёх штилей?

a)

Ломоносовым

b)

Тредиаковским

c)

Сумароковым

d)

Державиным

10.
Комедия (согласно теории классицизма) относится к:
a)
Высоким жанрам
b)
Поучительным жанрам
c)
Низким жанрам
d)
Средним жанрам
11.

Классицизм – это

a)

1) направление (течение) в литературе и искусстве второй половины XVIII века, отмеченное повышенным интересом к человеческому чувству, эмоциональному восприятию окружающего мира.

b)

2) художественное направление (течение) в искусстве и литературе XVII – начала XIX века, для которого характерны высокая гражданская тематика, строгое соблюдение определённых творческих норм и правил.

c)

3) художественное направление (течение) в искусстве и литературе, отражавшее стремление художника к правдивому изображению действительности.

12.

Для классицизма характерно

a)

1) теория «трех штилей», драматургическое триединство, основной конфликт между чувством и разумом

b)

2) двоемирие, одиночество лирического героя, тема свободы

c)

3) изображение типичных героев в типичных обстоятельствах

13.

В традициях классицизма работали

a)

1) А.П. Сумароков, А.С. Грибоедов, Н.М. Карамзин

b)

2) М.В. Ломоносов, Д.И. Фонвизин, В. К. Тредиаковский