Free Printable refleksi3

1.

Pekerjaan yang cocok dilakukan oleh oreng yang tinggal di daerah pantai adalah ....

a)

petani jagung

b)

peternak sapi

c)

petani sayuran

d)

petani garam

2.

Peternak sapi perah adalah contoh pekerjaan yang biasa dilakukan oleh orang yang tinggal di ....

a)

dataran rendah

b)

dataran tinggi

c)

pantai

d)

perkotaan

3.

Contoh pekerjaan yang ada diperkotaan adalah ....

a)

petani

b)

peternak

c)

pegawai kantor

d)

petani garam

4.

Salah satu jenis pekerjaan yang menghasilkan barang adalah ....

a)

dokter

b)

polisi

c)

guru

d)

pengrajin kayu

5.

Salah satu contoh jenis pekerjaan yang merupakan jasa adalah ....

a)

pengrajin meubel

b)

penjahit

c)

tukang cukur

d)

petani

6.

Lambang sila pertama pancasila adalah ....

a)

bintang

b)

rantai

c)

kepala banteng

d)

padi dan kapas

7.

"Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia" adalah bunyi dari sila ke ...

a)

empat

b)

satu

c)

dua

d)

tiga

8.

Teks seng nyrita ake kedadeyan kang runtut diarani teks ...

a)

narasi

b)

argumentasi

c)

persuasi

d)

deskripsi

9.

Teacher artinya ....

a)

polisi

b)

dokter

c)

pemadam kebakaran

d)

guru

10.

Polisi dalam bahasa inggris adalah ....

a)

doktor

b)

policeman

c)

farmer

d)

teacher

11.

Induk tupai semakin mengkhawatirkan nasib anak-anaknya. Serigala dan kelinci yang gesit pun tidak bisa menghindari gigitan kelelawar dan menyelamatkan anak-anaknya.

Lalu, kura-kura datang menghampirinya. “Aku akan membebaskan anak-anakmu,” kata kura-kura.

Kura-kura pun segera masuk ke dalam gua. Ribuan kelelawar menyerang kura-kura dari atas. Tapi, gigi mereka tidak bisa melukai tempurung kura-kura yang keras. Perlahan tapi pasti, kura-kura akhirnya bisa menyelamatkan anak-anak tupai.

Berdasarkan cerita di atas, latar tempatnya adalah ....

a)

gua kelelawar

b)

hutan pinus

c)

sungai

d)

tepi danau

12.

Induk tupai semakin mengkhawatirkan nasib anak-anaknya. Serigala dan kelinci yang gesit pun tidak bisa menghindari gigitan kelelawar dan menyelamatkan anak-anaknya.

Lalu, kura-kura datang menghampirinya. “Aku akan membebaskan anak-anakmu,” kata kura-kura.

Kura-kura pun segera masuk ke dalam gua. Ribuan kelelawar menyerang kura-kura dari atas. Tapi, gigi mereka tidak bisa melukai tempurung kura-kura yang keras. Perlahan tapi pasti, kura-kura akhirnya bisa menyelamatkan anak-anak tupai.

salah satu tokoh yang ada di cerita tersebut adalah ....

a)

gajah

b)

serigala

c)

jerapa

d)

kerbau

13.

Induk tupai semakin mengkhawatirkan nasib anak-anaknya. Serigala dan kelinci yang gesit pun tidak bisa menghindari gigitan kelelawar dan menyelamatkan anak-anaknya.

Lalu, kura-kura datang menghampirinya. “Aku akan membebaskan anak-anakmu,” kata kura-kura.

Kura-kura pun segera masuk ke dalam gua. Ribuan kelelawar menyerang kura-kura dari atas. Tapi, gigi mereka tidak bisa melukai tempurung kura-kura yang keras. Perlahan tapi pasti, kura-kura akhirnya bisa menyelamatkan anak-anak tupai.

tokoh antagonis dari cerita di atas adalah ....

a)

induk tupai

b)

kura-kura

c)

serigala

d)

kelelawar

14.

Induk tupai semakin mengkhawatirkan nasib anak-anaknya. Serigala dan kelinci yang gesit pun tidak bisa menghindari gigitan kelelawar dan menyelamatkan anak-anaknya.

Lalu, kura-kura datang menghampirinya. “Aku akan membebaskan anak-anakmu,” kata kura-kura.

Kura-kura pun segera masuk ke dalam gua. Ribuan kelelawar menyerang kura-kura dari atas. Tapi, gigi mereka tidak bisa melukai tempurung kura-kura yang keras. Perlahan tapi pasti, kura-kura akhirnya bisa menyelamatkan anak-anak tupai.

berdasarkan cerita di atas, tokoh kura-kura memiliki sifat ....

a)

pemarah

b)

egois

c)

suka menolong

d)

suka menyakiti orang lain

15.

Induk tupai semakin mengkhawatirkan nasib anak-anaknya. Serigala dan kelinci yang gesit pun tidak bisa menghindari gigitan kelelawar dan menyelamatkan anak-anaknya.

Lalu, kura-kura datang menghampirinya. “Aku akan membebaskan anak-anakmu,” kata kura-kura.

Kura-kura pun segera masuk ke dalam gua. Ribuan kelelawar menyerang kura-kura dari atas. Tapi, gigi mereka tidak bisa melukai tempurung kura-kura yang keras. Perlahan tapi pasti, kura-kura akhirnya bisa menyelamatkan anak-anak tupai.

amanat yang bisa kita ambil dari cerita di atas adalah ....

a)

apabila ada teman yang sedang kesulitan kita berpura-pura tidak tahu saja

b)

kita harus menyiksa orang yang sedang kesusahan

c)

kita harus menertawakan teman yang sedang mengalami musibah

d)

kita harus membantu teman apabila ia sedang mengalami kesusahan

16.

Induk tupai semakin mengkhawatirkan nasib anak-anaknya. Serigala dan kelinci yang gesit pun tidak bisa menghindari gigitan kelelawar dan menyelamatkan anak-anaknya.

Lalu, kura-kura datang menghampirinya. “Aku akan membebaskan anak-anakmu,” kata kura-kura.

Kura-kura pun segera masuk ke dalam gua. Ribuan kelelawar menyerang kura-kura dari atas. Tapi, gigi mereka tidak bisa melukai tempurung kura-kura yang keras. Perlahan tapi pasti, kura-kura akhirnya bisa menyelamatkan anak-anak tupai.

berdasarkan cerita di atas, kura-kura bisa selamat dari kelelawar karena ....

a)

memiliki otot yang kuat

b)

memiliki tempurung yang keras

c)

memiliki kulit yang tebal

d)

memiliki cakar yang tajam

17.

Unsur-unsur yang ada di dalam cerita dan menjadi dasar dalam membuat cerita disebut unsur ...

a)

ekstrinsik

b)

intrinsik

c)

agama

d)

budaya

18.

Alur adalah ....

a)

urutan jalannya cerita

b)

pelaku dalam cerita

c)

tempat terjadinya cerita

d)

pesan yang ingin disampaikan oleh penulis cerita

19.

Contoh sikap yang mencerminkan sikap sila pertama pancasila adalah ....

a)

menolong teman yang sedang mengalami musibah

b)

melakukan musyawarah saat memutuskan suatu masalah

c)

tidak memilih-milih teman

d)

menghargai teman yang berbedah agama

20.

Meskipun ayah kita hanya seorang petani tetapi kita harus tetap ....

a)

mencela pekerjaan ayah kita

b)

bersyukur

c)

tidak mau mengakuinya

d)

menghinanya

21.

yang termasuk bilangan prima adalah ....

a)

2,3,5, dan 7

b)

1,2,3,4,dan 5

c)

2,3,4,5, dan 6

d)

0,1,2,3 dan 4

22.

Faktor prima dari 14 adalah ....

a)

2 dan 5

b)

2 dan 7

c)

3 dan 5

d)

3 dan 7

23.

Faktorisasi prima dari 24 adalah ....

a)

2x2x2

b)

2x2x3x5

c)

2x2x2x3

d)

2x3x2x5

24.

2 dan 5 adalah faktor prima dari ...

a)

15

b)

14

c)

12

d)

10

25.

2x3x5 merupakan faktorisasi prima dari ....

a)

20

b)

30

c)

40

d)

36

refleksi3

Total questions: 25

Worksheet time: 2hrs 5mins

Similar Resources on Wayground