wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PRE TES PELATIHAN PJJ DAN AKM SMA NEGERI 1 RANTAU UTARA

Total questions: 11

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Kurikulum yang digunakan dalam pelaksanaan PJJ adalah...

a)

penyederhanaan dari kurikulum nasional

b)

kurikulum baru untuk masa pandemi

c)

Gabungan kurikulum nasional dengan kurikulum yang dibutuhkan

d)

Penjabaran dari kurikulum nasional yang dirasa perlu

e)

kurikulum khusus yang dibuat pada masa pandemi

2.

berikut ini yang merupakan media pembelajaran jarak jauh moda daring adalah...

a)

televisi edukasi

b)

modul belajar

c)

grup whatsapp kelas

d)

radio edukasi

e)

bahan ajar cetak

3.

pelaksanaan PJJ dapat dilakukan dengan cara berikut ini, kecuali...

a)

moda daring

b)

moda luring

c)

kombinasi moda daring dan luring

d)

70% moda daring dan 30% moda luring

4.

Prinsip pembelajaran jarak jauh yang utama harus dipahami oleh guru ialah …

a)

Memberikan tugas sesuai target capaian kurikulum

b)

PJJ dilakukan melalui penggunaan teknologi sebagai sumber utama

c)

Memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa

d)

Menyamaratakan kondisi, minat dan fasilitas belajar siswa

e)

menyelesaikan tuntutan kurikulum masa pandemi

5.

Siapakah yang menjadi peserta Asessmen kompetisi Minimal (AKM)...

a)

semua peserta didik di satuan pendidikan

b)

sebagian peserta didik, seluruh guru dan kepala sekolah

c)

semua peserta didik, guru dan kepala sekolah

d)

hanya peserta didik yang terpilih

e)

peserta didik ditingkat akhir semua jenjang pendidikan

6.

berikut ini yang bukan instrumen yang diujikan pada kegiatan AKM adalah...

a)

instrumen untuk mengukur kemampuan literasi fiksi dan informasi siswa

b)

instrumen untuk mengukur kemampuan numerasi siswa

c)

instrumen untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa

d)

instrumen survey karakter

e)

instrumen survey lingkungan belajar

7.

bagaimanakah tingkat kesulitan soal AKM...

a)

soal dibuat setara untuk semua peserta didik

b)

soal dibuat adaptif, soal akan disesuaikan dengan kemampuan siswa itu sendiri

c)

soal berupa pertanyaan menganalisa

d)

soal-soal berupa pertanyaan pemahaman peserta didik

e)

soal yang menuntut hafalan peserta didik

8.

bagaimanakah pembagian materi soal AKM...

a)

sesuai peminatan yang diambil siswa di sekolah

b)

soal yang diujikan mengukur kompetensi yang sama tanpa membedakan jurusan peserta didik

c)

siswa dengan peminatan IPS mendapat soal literasi fiksi yang lebih banyak dibandingkan literasi numerasi

d)

siswa dengan peminatan IPS mendapatkan soal literasi nonfiksi lebih banyak dibandingkan soal literasi fiksi

e)

proporsi soal literasi yang diujikan disesuaikan dengan jurusan peserta didik

9.

Bagaimana penentuan murid peserta AKM...

a)

diajukan oleh sekolah

b)

diajukan oleh sekolah dan dipilih oleh dinas pendidikan

c)

dipilih secara acak oleh lemdikbud dan tidak dapat diganti oleh sekolah meskipun ada siswa yang berhalangan

d)

dipilih secara acak oleh kemdikbud dan dapat diganti oleh sekolah apabila ada siswa yang berhalangan

e)

dipilih secara acak oleh sekolah

10.

tujuan dari AKM adalah...

a)

menentukan kelulusan siswa

b)

menentukan kualitas guru

c)

menentukan kualitas satuan pendidikan

d)

menentukan kualitas kepala sekolah

e)

menentukan kualitas kinerja dinas pendidikan suatu wilayah

11.

Siapakah yang menjadi peserta Asessmen kompetisi Minimal (AKM)...

a)

semua peserta didik di satuan pendidikan

b)

sebagian peserta didik, seluruh guru dan kepala sekolah

c)

semua peserta didik, guru dan kepala sekolah

d)

hanya peserta didik yang terpilih

e)

peserta didik ditingkat akhir semua jenjang pendidikan