wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Књижевност - средњи ниво

Total questions: 10

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

У песми Плава гробница песник Милутин Бојић одаје почаст српским ратницима страдалим за време:

a)

Првог српског устанка;

b)

Другог српског устанка;

c)

Првог светског рата;

d)

Другог светског рата.

2.

У ком се књижевном делу приповеда о истом историјском периоду као и у Мемоарима Проте Матеје Ненадовића?

a)

Горски вијенац (Петар Петровић Његош)

b)

Сеобе (Милош Црњански)

c)

Бој на Мишару (народна песма)

3.

Покондирена тиква, Јован Стерија Поповић

Књижевни род и књижевна врста:

a)

драма

b)

епика

c)

комедија

d)

приповетка

4.

Прочитај одломак и одреди којој књижевнонаучној врсти (биографија, мемоари, путопис, дневник) то дело припада.

25. 10. 1944.

Дан почиње поново блистав и леп. Пакујем своје прње и полако излазим на обалу. Пре тога још обилан доручак који се састоји од масти, хлеба, ... мармеладе и кафе. Говори се да хлеба понестаје, јуче га није било, но уместо тога много масти и живинског меса у кутијама. Ноћас поново интересантан разговор са Фипом. Недалеко од нас, у јужном правцу, митраљези и пушчана паљба, између њих две детонације.

a)

биографија

b)

мемоари

c)

путопис

d)

дневник

5.

Прочитај одломак из дела Љубав у Тоскани Милоша Црњанског. Одреди књижевнонаучну врсту којој то дело припада.

Пиза је равничарски град, модеран у пуном смислу речи, са својим изгледом удобности, целовитости и правилности, али и монотоније што их је управљачки дух Медичијевих (...) донео у најважније градове Тоскане. (...) Обала Арна која на том месту прави једну величанствену упечатљиву кривину; куће са зеленим жалузинама, са жутим или смеђим малтером или, тачније, дворци, пошто сва та здања имају карактер монументалности.

a)

мемоари

b)

биографија

c)

путопис

d)

дневник

6.

Стилска фигура:

...он има пуно руку и ноге безбројне...

a)

контраст

b)

хипербола

7.

Облик казивања:

После неког времена појави се неки млади сликар. Изложи слике и очекиваше суд јавног мњења. Слике нису биле рђаве. Ја сам их као странац једини и гледао, а од домаћих не хте нико отићи.

a)

приповедање

b)

дескрипција

c)

монолог

d)

дијалог

8.

Следећи пасус односи се на роман Дечаци Павлове улице Ференца Молнара. Ако се у пасусима дело препричава, подвуци реч препричавање, ако се дело анализира, подвуци реч анализирање.

У Павловој улици живела је група дечака чији је највећи непријатељ била друга група дечака који су себе звали Црвене кошуље. Повод за сукоб ове две групе је заплена кликера малом плавокосом дечаку Немечеку из Павлове улице од стране браће Пастор, чланова противничке групе.

a)

препричавање

b)

анализирање

9.

Прочитај одломак из романа Корени Добрице Ћосића. Одреди облик казивања (монолог, унутрашњи монолог, дескрипција, нарација) који препознајеш у реченицама из заграде.

Добро вече, Ђорђе. Стигох сад, с кочијашем из Паланке… (Није ми се обрадовао. Не жели ни да се пољубимо. Не зна. Откуд би знао? Још кад је био дете…) Нисам хтео да вас мучим, на Бадњи дан много је посла. Добро ме возио. (Само с оцем да се сад не сретнем. Касније. Док се средим. Касније. Морам тише да говорим.) Уморан сам, идем одмах у собу.

a)

монолог

b)

унутрашњи монолог

c)

дијалог

10.

Стилска фигура:

"Чуј како јауче ветар кроз пусте пољане наше..."

a)

контраст

b)

персонификација

c)

градација

d)

хипербола