NEW
Font size
WorksheetsSOALAN SPM 2013 ( اللغة العربية -1 )
Total questions: 40
Worksheet time: 31mins
هات معاني للكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية
إنا نبشرك بنجاحك في الامتحان
نفرحك
نكرمك
نجعلك
هات معاني للكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية
الرياضة نافعة للجسم والعقل
مفتاح
مضرة
مفيدة
هات معاني للكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية
أعطى الأغنياء الفقراء صدقاتهم
الفقراء
الأثرياء
الضعفاء
هات أضداد الكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية
السائق أوقف السيارة بهدوء
أسكت
أمسك
حرّك
هات أضداد الكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية
وصل الحجاج في صالة المغادرة
إتيان
الوصول
انطلاق
هات أضداد الكلمات التي تحتها خط في الجمل الآتية
كانت نهاية الأيام لرئيس الدولة مملوءو بالثناء والمدح
بداية
أخيرة
خاتمة
استخرج النعت من العبارات الآتية مع بيان نوعه حقيقيا أم سببيا
كتب محمد الرسالة إلى صديقه المصري
صديقه / سببي
المصري / حقيقي
صديقه / حقيقي
استخرج النعت من العبارات الآتية مع بيان نوعه حقيقيا أم سببيا
في هذه المدرسة معلمة نشيطة
معلمة / سببي
نشيطة / حقيقي
نشيطة / سببي
استخرج النعت من العبارات الآتية مع بيان نوعه حقيقيا أم سببيا
جاء الرجل الفاضل أبوه
الرجل / حقيقي
الفاضل / سببي
أبوه / سببي
استخرج الحال مع بيان نوعه من الجمل الآتية
قام الضيوف يكرمون الوزير
الوزير / حال مفرد
يكرمون / حال مفرد
يكرمون / حال جملة فعلية
استخرج الحال مع بيان نوعه من الجمل الآتية
السائقون يقودون السيارات هادئين
يقودون / حال جملة فعلية
هادئين / حال مفرد
السيارات / حال مفرد
استخرج الحال مع بيان نوعه من الجمل الآتية
يهنئني الزملاء وهم يمدحونني
يمدحونني / حال جملة فعلية
الزملاء / حال مفرد
وهم يمدحونني / حال جملة اسمية
أعرب الكلمات التي تحتها خط فيما يأتي إعرابا تاما
حضر الضيوف إلا ضيفين
مفعول المطلق منصوب بالياء
مستثنى منصوب بالياء
حال منصوب بالياء
أعرب الكلمات التي تحتها خط فيما يأتي إعرابا تاما
يفطر الصائم عند غروب الشمس
مضاف إليه مجرور بالكسرة
بعد حرف الجر مجرور بالكسرة
بعد الظرف مجرور بالكسرة
عيّن المفعول المطلق مع بيان نوعه في الجمل الآتية
تقدمت ماليزيا كبلاد سياحية تقدما سريعا
تقدما / مؤكد للفعل
تقدما / مبين للعدد
تقدما / مبين للنوع
عيّن المفعول المطلق مع بيان نوعه في الجمل الآتية
يدفع الرجل سعر الحاسوب دفعتين
دفعتين / مؤكد للفعل
دفعتين / مبين للعدد
دفعتين / مبين للنوع
عيّن المفعول المطلق مع بيان نوعه في الجمل الآتية
يجمع الطلاب الكتب جمعا
جمعا / مؤكد للفعل
جمعا / مبين للعدد
جمعا / مبين للنوع
زن الأفعال الآتية مع ذكر أحرف الزيادة فيها
ّاستقر
استفعل / ا - س - ت
افعل / ا
انفعل / ا - ن
زن الأفعال الآتية مع ذكر أحرف الزيادة فيها
تدحرج
تفعّل / ت - ع التضعيف
تفعل / ت
تفعلل / ت
زن الأفعال الآتية مع ذكر أحرف الزيادة فيها
جاهد
فعّل / ع التضعيف
فاعل / ا
فعلل / ل
استخرج الأسماء المنقوصة والممدودة والمقصورة من الفقرة التالية
عبد الهادي أب مثالي وله زوجة صالحة اسمها فاطمة. وله أيضا الولدان توأمان اسمهما موسى وإبراهيم. وبنت واحدة اسمها أسماء. وكانوا يعيشون في بيت كبير متحابين فيما بينهم
أب / ممدود
مثالي / منقوص
الهادي / منقوص
استخرج الأسماء المنقوصة والممدودة والمقصورة من الفقرة التالية
عبد الهادي أب مثالي وله زوجة صالحة اسمها فاطمة. وله أيضا الولدان توأمان اسمهما موسى وإبراهيم. وبنت واحدة اسمها أسماء. وكانوا يعيشون في بيت كبير متحابين فيما بينهم
اسمهما / ممدود
موسى / مقصور
إبراهيم / منقوص
استخرج الأسماء المنقوصة والممدودة والمقصورة من الفقرة التالية
عبد الهادي أب مثالي وله زوجة صالحة اسمها فاطمة. وله أيضا الولدان توأمان اسمهما موسى وإبراهيم. وبنت واحدة اسمها أسماء. وكانوا يعيشون في بيت كبير متحابين فيما بينهم
اسماء / ممدود
واحدة / مقصور
فيما / منقوص
ضع في الفراغات الآتية اسم الفاعل المناسب من الأفعال التي بين القوسين
نوى ____ نية التعلم في بداية الدراسة. (تعلم)
المعلّم
المتعلّم
التعلّم
ضع في الفراغات الآتية اسم الفاعل المناسب من الأفعال التي بين القوسين
فرح ____ بنجاح فريقهم في مبارة كرة القدم. (شاهد)
المشاهدة
الشهادة
المشاهدون
ضع في الفراغات الآتية اسم الفاعل المناسب من الأفعال التي بين القوسين
خالد بن الوليد ____ جيش المسلمين في عهد الرسول. (قاد)
قيادة
قائد
قيود
املأ الفراغات الآتية باسم المكان المناسب من الأفعال بين القوسين
قرأت الطالبات الكتب والمجلات في _____. (كتب)
الكتابة
المكتب
المكتبة
املأ الفراغات الآتية باسم المكان المناسب من الأفعال بين القوسين
يجتمع الطلبة في _____ المدرسة. (لعب)
لاعب
ملعب
ملعوب
عيّن أ ركان التشبيه للكلمات التي تحتها الخط
كأن وجه فاطمة بـدر
المشبه به
وجه الشبه
المشبه
عيّن أ ركان التشبيه للكلمات التي تحتها الخط
الماء كالثلج في البرودة
المشبه به
وجه الشبه
المشبه
عيّن أ ركان التشبيه للكلمات التي تحتها الخط
العالم سراج الأمة في الهداية
المشبه به
وجه الشبه
المشبه
استخرج المجاز المرسل مما يأتي مع بيان علاقته
جرى النهر سريعا بعد نزول المطر
النهر / الكلية
النهر / المحلية
المطر / المسببية
استخرج المجاز المرسل مما يأتي مع بيان علاقته
ولدت الأم طبيبا ماهرا
ماهرا / اعتبار ما يكون
طبيبا / اعتبار ما كان
طبيبا / اعتبار ما يكون
استخرج المجاز المرسل مما يأتي مع بيان علاقته
إذا حضر أحدكم المسجد فليركع ركعتين قبل أن يجلس
فليركع / الجزئية
فليركع / الكلية
ركعتين / الجزئية
عيّن الجناس فيما يأتي مع بيان نوعه
ليل دامس وطريق طامس
دامس - طامس / التام
دامس - طامس / غير التام
ليل - طريق / غير التام
عيّن الجناس فيما يأتي مع بيان نوعه
لكل مقام مقال
لكل - مقال / غير التام
مقام - مقال / التام
مقام - مقال / غير التام
عيّن الجناس فيما يأتي مع بيان نوعه
يوم تقوم الساعة يقسم المجرمون ما لبثوا غير ساعة
الساعة - الساعة / التام
الساعة - الساعة / غير التام
تقوم - لبثوا / غير التام
ميّز الطباق من المقابلة فيما يأتي
أنا قادم من المسجد وأرجع إلى البيت
المقابلة
الطباق
ميّز الطباق من المقابلة فيما يأتي
أَوَمَنْ كان ميتا فأحييناه
المقابلة
الطباق
ميّز الطباق من المقابلة فيما يأتي
ويحل لهم الطيبات ويحرم عليهم الخبائث
المقابلة
الطباق
