Free Printable UAS STATISTIKA FARMASI

1.

Syarat penetapan uji statistik parametrik adalah …

a)

Skala data nominal, ordinal, interval, rasio

b)

Sampel representatif

c)

Jenis data kualitatif

d)

Pengambilan sampel secara non random

e)

Data terdistribusi secara normal

2.

Syarat penetapan uji statistik non-parametrik adalah …

a)

Skala data nominal, ordinal, interval, rasio

b)

Sampel representatif

c)

Jenis data kualitatif

d)

Pengambilan sampel secara non random

e)

Data tidal terdistribusi secara normal

3.

Berikut ini adalah data hasil belajar mahasiswa berupa rata-rata nilai hasil belajar siswa melalui uji coba tiga metode mengajar, yaitu Ceramah, Tanya jawan dan Diskusi. Pengambilan sampel dilakukan secara random terhadap 10 siswa (α = 0,05).

Ingin diketahui apakah ada perbedaan rata-rata nilai hasil belajar siswa melalui uji coba tiga metode mengajar, yaitu Ceramah, Tanya jawan dan Diskusi. Uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

4.

Berikut ini adalah data hasil belajar mahasiswa berupa rata-rata nilai hasil belajar siswa melalui uji coba tiga metode mengajar, yaitu Ceramah, Tanya jawan dan Diskusi. Pengambilan sampel dilakukan secara random terhadap 10 siswa (α = 0,05).

Ingin diketahui apakah ada perbedaan rata-rata nilai hasil belajar siswa melalui metode mengajar Ceramah dan Diskusi. Uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

5.

Berikut ini adalah data hasil belajar mahasiswa berupa rata-rata nilai hasil belajar siswa melalui uji coba tiga metode mengajar, yaitu Ceramah, Tanya jawan dan Diskusi. Pengambilan sampel dilakukan secara random terhadap 10 siswa (α = 0,05).

Ingin diketahui apakah ada perbedaan rata-rata nilai hasil belajar siswa melalui metode mengajar Ceramah dan Tanya Jawab. Uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

6.

Berikut ini adalah data hasil belajar mahasiswa berupa rata-rata nilai hasil belajar siswa melalui uji coba tiga metode mengajar, yaitu Ceramah, Tanya jawan dan Diskusi. Pengambilan sampel dilakukan secara random terhadap 10 siswa (α = 0,05).

Ingin diketahui apakah ada perbedaan rata-rata nilai hasil belajar siswa melalui metode mengajar Diskusi dan Tanya Jawab. Uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

7.

Seorang wasor imunisasi di Dinas Kesehatan Kabupaten Bangka ingin mengetahui apakah ada perbedaan kinerja Juru Imunisasi (Jurim) Puskesmas sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan Jurim. Keterampilan Jurim yang dinilai berdasarkan kecepatan pelaksanaan imunisasi dan kebenara melakukan penyuntikan pada saat penilaian. Uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

8.

Berikut adalah data berat badan bayi (dalam kg) yang dilahirkan dari ibu Perokok Berat, Perokok Sedang, Perokok Pasif dan Tidak Merokok di wilayah Kabupaten X

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

9.

Seorang Kepala Rumah Sakit Umum Daerah ingin mengetahui apakah ada perbedaan berat badan bayi (dalam kg) yang dilahirkan dari ibu Perokok Berat, Perokok Sedang dan Perokok Pasif di wilayah Kabupaten X tersebut. Uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

10.

Seorang Kepala Rumah Sakit Umum Daerah ingin mengetahui apakah ada perbedaan berat badan bayi (dalam kg) yang dilahirkan dari ibu Perokok dan Bukan Perokok (Perokok Pasif) di wilayah Kabupaten X tersebut. Uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

11.

Dalam penelitian ingin diuji efikasi suatu obat antidepressant. Untuk itu 20 pasien depresi dari klinik diambil secara random dari dua kelompok. Sepuluh pasien disebut kelompok I diberi obat anti depressant selama 6 bulan dan sepuluh pasien disebut kelompok II diberi placebo selama 6 bulan. Diasumsikan pada penelitian eksperiment ini sebelum perlakuan diberikan telah diukur tingkat depresi pasien pada kedua kelompok adalah sama. Setelah 6 bulan, ke 10 pasien diukur tingkat depresinya. Skor depresi pada kedua kelompok adalah sebagai berikut:

Kelompok I : 11, 1, 0, 2, 0, 5, 7, 9, 10, 6

Kelompok II : 11, 11, 5, 8, 4, 0, 2, 4, 3, 6

Apabila hasil uji normalitas diketahui bahwa data tidak terdistribusi normal dengan α=5%, maka uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

12.

Dalam penelitian ingin diuji efikasi suatu obat antidepressant. Untuk itu 20 pasien depresi dari klinik diambil secara random dari dua kelompok. Sepuluh pasien disebut kelompok I diberi obat anti depressant selama 6 bulan dan sepuluh pasien disebut kelompok II diberi placebo selama 6 bulan. Diasumsikan pada penelitian eksperiment ini sebelum perlakuan diberikan telah diukur tingkat depresi pasien pada kedua kelompok adalah sama. Setelah 6 bulan, ke 10 pasien diukur tingkat depresinya. Skor depresi pada kedua kelompok adalah sebagai berikut:

Kelompok I : 11, 1, 0, 2, 0, 5, 7, 9, 10, 6

Kelompok II : 11, 11, 5, 8, 4, 0, 2, 4, 3, 6

Apabila hasil uji normalitas diketahui bahwa data terdistribusi normal dengan α=5%, maka uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

13.

Seorang penliti ingin mengetahui dampak dari pelatihan kader Posyandu terhadap peningkatan pengetahuan kader dalam pengelolaan Posyandu, diambil sampel sebanyak 10 kader, yg hasil skore pengetahuannya sebagai berikut:

Apabila data tidak terdistribusi normal dengan α=5%, maka uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Statistik Non-parametrik

e)

Semua Jawaban Salah

14.

Seorang penliti ingin mengetahui dampak dari pelatihan kader Posyandu terhadap peningkatan pengetahuan kader dalam pengelolaan Posyandu, diambil sampel sebanyak 10 kader, yg hasil skore pengetahuannya sebagai berikut:

Apabila data terdistribusi normal dengan α=5%, maka uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Statistik Non-parametrik

e)

Semua Jawaban Salah

15.

Data berikut adalah tekanan darah sistol dua kelompok pasien. Kelompok A tanpa pengobatan dan kelompok B diberi pengobatan. Sebelum pengobatan dilakukan, tekanan darah kedua kelompok tidak berbeda nyata.

A: 130 135 110 120 130 115 135 130 125

B: 120 125 120 110 120 115 130 125 110

Bila data terdistribusi normal, dengan menggunakan α = 0,05, maka uji yang sesuai digunakan adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Statistik Non-parametrik

e)

Semua Jawaban Salah

16.

Sebuah pusat kebugaran dan diet mempunyai program baru yang dapat menurunkan badan dalam waktu 4 minggu. Setelah dilakukan promosi secara besar-besaran terdapat lebih dari 100 orang yang menyatakan bergabung dengan program ini. Untuk mengetahui apakah program baru tersebut dapat dikatakan berhasil, maka dipilih secara acak 7 orang pendaftar dan dilakukan penimbangan berat badan sebelum dan sesudah pelaksanaan program tersebut

Uji yang sesuai digunakan dengan taraf signifikansi 0,01 adalah …

a)

Uji t berpasangan

b)

Uji t tidak berpasangan

c)

Uji annova

d)

Uji chi-square

e)

Semua Jawaban Salah

17.

Berikut ini yang tidak sesuai dengan uji t tidak berpasangan adalah …

a)

Digunakan untuk membandingkan dua kelompok mean dari dua sampel yang berbeda

b)

Digunakan untuk membandingkan lebih dari dua kelompok mean dari dua sampel

c)

Digunakan untuk mengetahui apakah ada perbedaan mean antara dua populasi

d)

Melihat perbedaan antara kelas yang diberi pelatihan dan yang tidak diberi pelatihan

e)

Perbedaan perlakuan orang yang diberi obat diet dengan yang tidak

18.

Berikut ini yang tidak sesuai dengan uji t berpasangan adalah …

a)

Digunakan untuk membandingkan mean dari satu sampel yang berpasangan

b)

Digunakan untuk menguji perbedaan kondisi awal/sebelum dan setelah perlakuan

c)

Digunakan untuk mengetahui apakah ada perbedaan mean antara dua populasi

d)

Melihat perbedaan antara kelas yang diberi pelatihan dan yang tidak diberi pelatihan

e)

Perbedaan perlakuan kelompok pasien Diare sebelum diberi obat diet dan setelah diberi obat diare

19.

Asumsi penggunaan uji annova adalah …

a)

Sampel diambil secara non random

b)

Data tidak terdistribusi normal

c)

Varians antar sampel homogen

d)

Digunakan untuk membandingkan mean dari satu sampel yang berpasangan

e)

Digunakan untuk mengetahui apakah ada perbedaan mean antara dua populasi

20.

Contoh kasus uji t-berpasangan adalah …

a)

Apakah terdapat perbedaan berat badan (kg) antara sebelum puasa dan sesudah puasa selama satu bulan?

b)

Apakah terdapat perubahan skor pengetahuan tentang gizi antara sebelumdan sesudah penyuluhan gizi?

c)

Apakah terdapat perbedaan kadar kolesterol dalam darah (mg%) yg diperiksa oleh dua alat yang berbeda?

d)

Semua jawaban benar

e)

Semua jawaban salah

21.

Contoh kasus uji t tidak berpasangan adalah …

a)

Apakah terdapat perbedaan berat badan (kg) antara sebelum puasa dan sesudah puasa selama satu bulan?

b)

Apakah terdapat perubahan skor pengetahuan tentang gizi antara sebelumdan sesudah penyuluhan gizi?

c)

Apakah terdapat perbedaan kadar kolesterol dalam darah (mg%) yg diperiksa oleh dua alat yang berbeda?

d)

Semua jawaban benar

e)

Semua jawaban salah

22.

Syarat penggunaan uji parametrik pada pengolahan data tersebut adalah …

a)

Skala data nominal, ordinal, interval, rasio

b)

Sampel representatif

c)

Jenis data kualitatif

d)

Data terdistribusi secara normal

e)

Pengambilan sampel secara non random

23.

Dengan menggunakan tabel distribusi t, Nilai titik kritis dengan Interval Kepercayaan 90% dengan hipotesis satu arah dan jumlah sampel sebesar 15 orang adalah …

a)

0,690

b)

1,341

c)

1,753

d)

2,131

e)

2,602

24.

Dengan menggunakan tabel distribusi t, Nilai titik kritis dengan Interval Kepercayaan 90% dengan hipotesis dua arah dan jumlah sampel sebesar 15 orang adalah …

a)

0,690

b)

1,341

c)

1,753

d)

2,131

e)

2,602

25.

Dengan menggunakan tabel distribusi t, Nilai titik kritis dengan Interval Kepercayaan 95% dengan hipotesis satu arah dan jumlah sampel sebesar 15 orang adalah …

a)

0,690

b)

1,341

c)

1,753

d)

2,131

e)

2,602

26.

Dengan menggunakan tabel distribusi t, Nilai titik kritis dengan Interval Kepercayaan 95% dengan hipotesis dua arah dan jumlah sampel sebesar 15 orang adalah …

a)

0,690

b)

1,341

c)

1,753

d)

2,131

e)

2,602

27.

Dengan menggunakan tabel distribusi t, Nilai titik kritis dengan Interval Kepercayaan 99% dengan hipotesis satu arah dan jumlah sampel sebesar 15 orang adalah …

a)

0,690

b)

1,341

c)

1,753

d)

2,131

e)

2,602

28.

Dengan menggunakan tabel distribusi t, Nilai titik kritis dengan Interval Kepercayaan 99% dengan hipotesis dua arah dan jumlah sampel sebesar 15 orang adalah …

a)

0,690

b)

1,341

c)

1,753

d)

2,947

e)

2,602

29.

Sebuah penelitian akan dilakukan seorang mahasiswa, variabel yang diteliti adalah (dukungan social, motivasi dan kualitas hidup), data atau responden yang diteliti sebanyak 20 orang dengan menggunakan Interval Kepercayaan 95%. Dengan menggunakan tabel distribusi F, tentukan nilai titik kritis dari data tersebut

a)

4,49

b)

4,45

c)

3,59

d)

3,20

e)

2,96

30.

Sebuah penelitian akan dilakukan seorang mahasiswa, kelompok yang diteliti adalah (remaja, ibu hamil, ibu menyusi dan lansia ), data atau responden yang diteliti sebanyak 38 orang dengan menggunakan Interval Kepercayaan 95%. Dengan menggunakan tabel distribusi F, tentukan nilai titik kritis dari data tersebut

a)

3,28

b)

2,88

c)

2,65

d)

2,49

e)

2,38

31.

Dalam penentuan nilai titik kritis menggunakan tabel distribusi F, df untuk pembilang dihitung dengan formula ...

a)

k – 1

b)

n – 1

c)

k – n

d)

n – k

e)

Semua Jawaban salah

32.

Kegunaan uji normalitas data adalah …

a)

Untuk mengetahui skala data variabel

b)

Untuk mengetahui besar sampel

c)

Untuk mengetahui jenis data

d)

Untuk mengetahui distribusi data

e)

Data terdistribusi secara normal

33.

Metode dalam penentuan uji normalitas data terdiri atas …

a)

Parametrik dan non-parametrik

b)

Deksriptif dan analitik

c)

Kualitatif dan kuantitatif

d)

Semua jawaban salah

e)

Semua jawaban benar

34.

Metode deskriptif dalam penentuan uji normalitas data adalah …

a)

Koefisien varians

b)

Rasio Skewness

c)

Rasio Kurtosis

d)

Histogram

e)

Semua jawaban benar

35.

Metode analitik dalam penentuan uji normalitas data dengan jumlah sampel 35 orang adalah …

a)

Rasio Kurtosis

b)

Rasio Skewness

c)

Histogram

d)

Shapiro-wilk

e)

Kolomogorv-smirnov

36.

Metode analitik dalam penentuan uji normalitas data dengan jumlah sampel 100 orang adalah …

a)

Rasio Kurtosis

b)

Rasio Skewness

c)

Histogram

d)

Shapiro-wilk

e)

Kolomogorv-smirnov

37.

Berikut ini yang merupakan kelebihan SPSS adalah …

a)

Mampu mengurutkan data

b)

Memberi informasi yg lebih akurat dgn memperlakukan missing data secara tepat, yaitu dgn memberi kode alasan mengapa trjdi missing

c)

Dapat meng-eksport data dari berbagai aplikasi lain

d)

Memberi tampilan yg informatif menampilkan data sesuai aslinya, meski kita bekerja dgn menggunakan angka

e)

Semua jawaban benar

38.

Data yang telah dimasukkan dapat disimpan ke berbagai format data, secara pengaturan dasar SPSS for window akan menyimpan data tersebut dengan format SPSS dicirikan dengan ekstensi ...

a)

.TIV

b)

.SAV

c)

.JPEG

d)

.DOC

e)

.EXL

39.

Didalam operasionalnya, SPSS mengenal 2 jenis jendela (window) yang utama yaitu ...

a)

SPSS .sav dan SPSS output

b)

SPSS data editor dan SPSS .sav

c)

SPSS data editor dan SPSS type

d)

SPSS output dan SPSS view

e)

SPSS data editor dan SPSS output

40.

Dalam aplikasi SPSS ini, tahapan ‘Cleaning’ pada pengolahan data pada dapat diketahui dari ?

a)

Variasi data

b)

Kompilasi data

c)

Missing data

d)

Konsistensi data

e)

Outlier

UAS STATISTIKA FARMASI

Total questions: 40

Worksheet time: 49mins

Similar Resources on Wayground