Font size
WorksheetsActividad evaluativa momento 2-Fuentes de información
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Uno de mis deberes como investigador-creadores obtener la información de la manera más confiable posible
VERDADERO
FALSO
De acuerdo al video ¿Qué es una fuente de información?
Es el crédito que le doy a mis referentes.
Es el resultado encontrado en mi proceso creativo.
Diversas "voces" que puedan apoyar directamente mi propuesta.
¿Es posible entablar un diálogo con "voces" que surjan de películas o conciertos?
FALSO
VERDADERO
¿En qué otros tipos de soportes puedo hallar "voces" que apoyen mi propuesta?
En la utopía moderada.
En los elementos técnicos, teóricos o estilísticos.
En Entrevistas, blogs, fotografías, reflexiones, videos de YouTube...
Solo en conciertos y películas.
De acuerdo al video ¿Por qué el diálogo con mis referentes debe ser puntual y pertinente?
Para entender cómo elaborar mi obra final.
Para que aporte de manera significativa a mi propuesta.
Para entender y sustentar la prospectiva del arte-facto.
¿Qué es un repositorio?
Una base de datos.
Una obra plástica contemporánea.
Un contenido científico.
Un Artículo de Uniminuto.
'Qué podemos encontrar en el repositorio de Uniminuto?
Solo trabajos de grado.
Videos de YouTube.
Solo libros de la biblioteca de la institución.
Artículos científicos, revistas editadas por la institución, material de apoyo académico, entre otros.
¿Qué son los motores de búsqueda?
Sistema que permite acceder a fuentes de información académica.
Es un repositorio institucional.
Es una colección digital de Uniminuto.
De los motores de búsqueda mencionados ¿Cuál es una red social para investigadores?
De acuerdo al video ¿Cuál es uno de los motores de búsqueda más famosos?
