Worksheets三、水溶液(活動2 酸與鹼)
Total questions: 50
Worksheet time: 33mins
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1.
在醋中加入糖水，攪拌均勻後，混合水溶液仍然呈酸性。
a)
○
b)
×
2.
將紫色高麗菜汁滴入不知名的水溶液中，水溶液呈現偏藍綠色，則可推測水溶液為鹼性。
a)
○
b)
×
3.
在鹼性的石灰水中滴入食鹽水後，混合後的水溶液會變成中性。
a)
○
b)
×
4.
胃酸過多的人，可以飲用醋來減緩不適，這是酸和鹼互相作用的應用。
a)
○
b)
×
5.
檢驗小蘇打水的酸鹼性時，藍色石蕊試紙會變成紅色，紅色石蕊試紙會變成藍色。
a)
○
b)
×
6.
將紫色高麗菜汁滴入某種水溶液中，水溶液呈現偏紅色，可推測該水溶液為鹼性。
a)
○
b)
×
7.
蝶豆花瓣汁液的顏色會隨著水溶液酸鹼性的不同，呈現規律性的變化，可以作為檢驗水溶液酸鹼性的指示劑。
a)
○
b)
×
8.
被蚊蟲叮咬時，可以塗抹稀釋的氨水達到止癢、消腫的效果，這是酸和鹼互相作用的應用。
a)
○
b)
×
9.
空氣中的二氧化碳會與水蒸氣相結合，若二氧化碳濃度過多，則天空易下「酸雨」。由此可知，若工廠林立的工業區，檢測其附近地區的雨水酸鹼性，會呈現「酸性」。
a)
○
b)
×
10.
用石蕊試紙檢驗甲和乙兩種水溶液混合後的水溶液，確定混合水溶液為中性，表示甲和乙兩種水溶液一定分別是酸性和鹼性。
a)
○
b)
×
11.
有一種水溶液滴在紅色石蕊試紙上會使試紙呈現藍色，這種水溶液可能是下列哪一種？
a)
小蘇打水
b)
食鹽水
c)
醋
d)
汽水。
12.
把中性水溶液分別滴在紅色及藍色石蕊試紙上，會發現什麼情況？
a)
兩種試紙都變色
b)
兩種試紙都不變色
c)
只有其中一種試紙會變色
d)
試紙變色的情形不一定。
13.
下列哪一種水溶液可以使紅色石蕊試紙變藍色？
a)
檸檬水
b)
糖水
c)
石灰水
d)
醋。
14.
利用酸和鹼互相作用的原理，加入酸性清潔劑可以清洗熱水瓶中的水垢，請問水垢的酸鹼性是什麼呢？
a)
酸性
b)
中性
c)
鹼性
d)
鹽性。
15.
甲水溶液加入紫色高麗菜汁後變偏紅色，乙水溶液加入紫色高麗菜汁後變偏藍綠色。將甲、乙兩種水溶液互相混合，混合後的水溶液不可能變成下列何種顏色？
a)
偏紅色
b)
透明無色
c)
偏紫色
d)
偏綠色。
16.
將酸性水溶液滴在紅色石蕊試紙上，紅色石蕊試紙會變成什麼顏色？
a)
藍色
b)
黃色
c)
不會變色
d)
不一定。
17.
可以做為酸鹼指示劑的植物汁液，必須具備什麼特質？
a)
滴入酸鹼性不同的水溶液時，顏色變化具有規律性
b)
植物本身水分很多
c)
必須具有香味
d)
必須是草本植物。
18.
下列哪一組水溶液的組合，不可能會產生中性水溶液？
a)
純水＋醋
b)
醋＋石灰水
c)
汽水＋小蘇打水
d)
純水＋糖水。
19.
100毫升的汽水加上100毫升的糖水後，混合水溶液會接近什麼性質？
a)
酸性
b)
中性
c)
鹼性
d)
鹽性。
20.
使用酸性清潔劑可以清洗熱水瓶中沉積的水垢，水垢的酸鹼性應該屬於哪一類？
a)
鹼性
b)
酸性
c)
中性
d)
中性偏酸。
21.
在小蘇打水中滴入下列哪一種水溶液，可能使混合水溶液變成中性？
a)
石灰水
b)
糖水
c)
汽水
d)
食鹽水。
22.
下列哪一個不是酸性水溶液和鹼性水溶液互相作用後變成中性水溶液的生活應用？
a)
胃酸過多時吃胃藥
b)
用酸性清潔劑清洗熱水瓶內的水垢
c)
在冰淇淋上淋草莓果醬
d)
在酸化的土壤上撒石灰粉。
23.
下列關於酸性水溶液的敘述，哪一項是正確的？
a)
酸性水溶液聞起來一定是酸酸的
b)
滴到紅鳳菜葉汁裡，會變色的水溶液，就是酸性水溶液
c)
滴到紅色石蕊試紙上，不變色；滴到藍色石蕊試紙上，會變紅色，這種溶液就是酸性水溶液
d)
加水後不會變色的水溶液，就是酸性水溶液。
24.
將石灰水滴在紅色石蕊試紙上，紅色石蕊試紙會變成什麼顏色？
a)
藍色
b)
還是紅色
c)
綠色
d)
黑色。
25.
當醫生開立胃藥減緩病人因胃酸而不舒服的症狀時，你可以試著推論，胃藥中含有什麼物質，才能中和胃酸呢？
a)
中性的食鹽
b)
鹼性物質
c)
酸性的醋
d)
甜甜的糖水。
26.
自製酸鹼指示劑時，將植物的細絲放入熱水中，主要作用是什麼？
a)
讓植物煮熟
b)
讓植物變得更軟
c)
美觀
d)
更快取出植物的汁液。
27.
小明將下列各組的水溶液（皆為50mL）分別混合後，哪一組水溶液在混合之後，一定會呈現酸性？
a)
汽水和石灰水
b)
石灰水和小蘇打水
c)
糖水和小蘇打水
d)
檸檬水和醋。
28.
利用紫色高麗菜汁指示劑檢驗下列哪一組水溶液，水溶液變色的情形幾乎相同？
a)
石灰水和小蘇打水
b)
食鹽水和醋
c)
汽水和小蘇打水
d)
石灰水和糖水。
29.
小丸子想將酸性的水溶液變成中性，應該怎麼做呢？
a)
加入小蘇打水
b)
加入醋
c)
加入食鹽水
d)
加入砂糖水。
30.
關於檢驗水溶液的酸鹼性實驗過程，下列敘述何者正確？
a)
我們可以將石蕊試紙整張放進水溶液中，比較容易觀察
b)
為能較方便拿取石蕊試紙，我們可以用手指拿捏試紙的方式來檢測
c)
生活中所有的蔬菜汁液，都可以用來做成酸鹼指示劑
d)
使用過後的石蕊試紙，無論是否變色，都不可以再重覆使用。
31.
農夫會在過度使用農藥及化學肥料的農田裡，撒上石灰粉來中和土壤性質，表示這些土壤當時的酸鹼性如何？
a)
呈現酸性
b)
呈現鹼性
c)
呈現中性
d)
呈現強鹼性。
32.
某種水溶液會使紅色石蕊試紙變藍色，如果要讓這種水溶液變成中性，應該加入什麼？
a)
純水
b)
石灰水
c)
醋
d)
小蘇打水。
33.
下列關於鹼性水溶液的說法，哪一項是不正確的？
a)
遇到紅色石蕊試紙變藍色，遇到藍色石蕊試紙不變色
b)
醋、小蘇打水，都屬於鹼性水溶液
c)
加入少量中性水溶液後，混合水溶液仍為鹼性
d)
和酸性水溶液混合後可能成為中性水溶液。
34.
紫色高麗菜汁是利用什麼變化來辨別水溶液的酸鹼性質？
a)
是否有酸味
b)
顏色變化
c)
溫度高低
d)
濃度高低。
35.
下列哪一組水溶液，都可以使紅色石蕊試紙變藍色、藍色石蕊試紙不變色？
a)
檸檬水和小蘇打水
b)
小蘇打水和石灰水
c)
石灰水和食鹽水
d)
食鹽水和糖水。
36.
小馬用石蕊試紙檢驗一杯不知名的水溶液，結果發現藍色的石蕊試紙會變成紅色，這杯水溶液可能是下列哪一種？
a)
石灰水
b)
小蘇打水
c)
醋
d)
糖水。
37.
醫生診斷阿利肚子不舒服的原因是因為胃酸過多，醫生建議服用胃藥，阿利利用紅色石蕊試紙來檢測胃藥，發現胃藥的水溶液使試紙變成藍色，由此可知，胃藥是屬於下列哪一種酸鹼性質？
a)
酸性
b)
中性
c)
鹼性
d)
無法判斷。
38.
過度使用農藥及化學肥料的農田，土壤會呈現酸性，農夫會在這些土壤上撒上石灰粉，以利作物生長。這是利用什麼原理？
a)
蒸散作用
b)
隔絕汙染
c)
酸鹼中和
d)
殺菌、滅菌。
39.
下列哪一種水溶液滴在紅色石蕊試紙上，試紙不會變色？
a)
小蘇打水
b)
石灰水
c)
氨水
d)
食鹽水。
40.
將二氧化碳收集起來，加壓溶於糖水中做成汽水，再用藍色石蕊試紙檢驗其酸鹼性，試紙會呈現下列哪一種顏色？
a)
紅色
b)
綠色
c)
黃色
d)
藍色。
41.
熱水瓶長久使用以後，瓶底會有很多水垢，下列哪一個物質可以快速有效清理這些水垢？
a)
小蘇打粉
b)
檸檬酸
c)
食鹽水
d)
石灰水。
42.
將酸性和鹼性水溶液以適當的比例加在一起後，會變成中性水溶液，稱為「酸鹼中和」。利用這樣的原理，在小蘇打水中滴入下列哪一種水溶液，可能使混合水溶液變成中性？
a)
食鹽水
b)
糖水
c)
醋
d)
石灰水。
43.
把甲、乙、丙三種水溶液，分別滴到藍色石蕊試紙上，其中兩種水溶液會使藍色石蕊試紙變紅，另一種水溶液不會使藍色石蕊試紙變色。這三種水溶液的組合不可能是下列哪一組？
a)
糖水、食鹽水、石灰水
b)
小蘇打水、醋、汽水
c)
檸檬水、小蘇打水、汽水
d)
醋、檸檬水、石灰水。
44.
下列哪一種方法不能分辨小蘇打水、食鹽水和醋？
a)
用紅色和藍色石蕊試紙檢驗
b)
用紅鳳菜汁檢驗
c)
用紫色高麗菜汁檢驗
d)
用澄清石灰水檢驗。
45.
下列哪一種水溶液的酸鹼性質與其他三項不同？
a)
醋
b)
氨水
c)
小蘇打水
d)
石灰水。
46.
下列哪一種植物，不適合用來製作成酸鹼指示劑？
a)
紅鳳菜葉
b)
蝶豆花花瓣
c)
小黃瓜
d)
紫色葡萄皮。
47.
國斌將兩種已滴入紫色高麗菜汁的水溶液加在一起，混合水溶液呈偏藍綠色，請問這兩種水溶液不可能是下列哪一種組合？
a)
糖水、石灰水
b)
石灰水、檸檬水
c)
汽水、食鹽水
d)
小蘇打水、石灰水。
48.
下列哪一組水溶液可以用來進行「酸鹼中和」的實驗？
a)
糖水、汽水
b)
汽水、小蘇打水
c)
食鹽水、醋
d)
醋、檸檬水。
49.
下列哪一項敘述是正確的？
a)
要分辨不知名的水溶液，最快、最方便的方法就是用嘴嘗
b)
如果皮膚不小心滴到強酸水溶液，應立刻用強鹼水溶液沖洗
c)
酸性加鹼性水溶液產生酸鹼中和後，混合水溶液同時保有酸和鹼的特性
d)
想把酸性水溶液變成中性水溶液，必須慢慢加入鹼性水溶液調和，直到混合水溶液無法使紅色、藍色石蕊試紙變色為止。
50.
已滴入紫色高麗菜汁的汽水和石灰水加在一起後，混合水溶液呈紅色，此時應該怎麼做才能讓混合水溶液呈中性？
a)
再慢慢滴入汽水
b)
再慢慢滴入食鹽水
c)
混合水溶液已經是中性，不需要再處理
d)
再慢慢滴入石灰水。
100 %
