wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Evaluación General 5°

Total questions: 68

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

El texto ______________ nos enseña a hacer algo por medio de pasos o instrucciones.

a)

Narrativo

b)

Expositivo

c)

Instructivo

d)

Poético

2.

El propósito del texto instructivo es :

a)

Contar una historia

b)

Hacer buenos dibujos

c)

Seguir indicaciones para llevar a cabo una acción

d)

Dar advertencias

3.

¿ Qué importancia tienen las imágenes en los textos instructivos?

a)

Mejor comprensión del texto

b)

Adornar el texto instructivo

c)

Belleza de las instrucciones

d)

Vista de colores

4.

Un ejemplo de texto instructivo es :

a)
b)
c)
5.

Una de las características del texto instructivo es :

a)

Muchas palabras

b)

argumento y limpieza

c)

Lenguaje claro y sencillo

d)

Dibujos y chistes

6.

Componentes de un texto instructivo

a)

números, color, imagen , solución

b)

viñetas, ilustraciones y números para ordenar

c)

título , texto, numeraciones, gráficos

d)

inicio, nudo, final

7.

Características de un texto instructivo:

a)

Que tenga dibujos grandes

b)

Que tenga pasos ordenados

c)

Que tenga muchas indicaciones en desorden

8.

¿Qué conectores se pueden utilizar en un texto instructivo?

a)

Siga, compre, ponga.

b)

Primero, luego, después y finalmente.

c)

Había una vez, pero, finalmente

9.

La numeraciones en un texto nos permiten...

a)

usar más color

b)

tener mayor orden

c)

convencer a los lectores

10.

¿Cuál es el propósito del texto publicitario?

a)

Informar sobre algún producto o servicio con fines comerciales o propagandísticos.

b)

Comunicar la opinión de la persona que lo anuncia.

c)

Manifiestar la línea ideológica de la empresa que lo fabrica.

d)

Todas las anteriores

11.

El elemento más importante de un anuncio publicitario es:

a)

Texto

b)

Titular

c)

Imagen

d)

Diseño

12.

Objetivo del anuncio publicitario que consiste en dar a conocer el producto, que la gente sepa que existe

a)

Recordar

b)

Informar

c)

Persuadir

d)

NInguna de las anteriores

13.

¿Cómo deben ser los textos publicitarios para tener éxito?

a)

Extensos

b)

Todo en mayúsculas

c)

Con tono personal

d)

Con faltas de ortografía

14.

¿Qué es un anuncio publicitario?

a)

Forma de comunicación que busca influir en las personas, para que consuman, participen o actúen de manera conveniente para una determinada, marca, producto o servicio.

b)

Son los que pasan por la televisión y se llaman comerciales

c)

Son mensajes que se envían sin ningún fin.

d)

Es un tipo de mensaje transmitido a las personas, generalmente con fines comerciales, políticos y sociales.

15.

Los anuncios publicitarios buscan…

a)

satisfacer necesidades

b)

divertir al público.

c)

un fin político, social o comercial

16.

¿Cuáles son los propósitos de los textos publicitarios? (Selecciona 2)

a)

Comunicar a las personas los beneficios de un producto.

b)

Seguir leyendo un texto

c)

Motivar su consumo.

d)

Entretener.

17.

Los textos publicitarios nos persuaden a:

a)

comprar

b)

vender

c)

regalar

d)

ninguna de las anteriores

18.

¿En cuál de los siguientes medios no hay anuncios impresos?

a)

Revista

b)

Televisión

c)

Libro

d)

Periódico

19.

¿Por qué algunos anuncios publicitarios mienten?

a)

Su principal objetivo es vender

b)

Para ganar consumidores

c)

Para ser el principal productor a consumir

d)

Todas las anteriores

20.

El género dramático es parte de...

a)

los géneros literarios

b)

los géneros del arte

c)

los géneros del acto

d)

los generos lingüisticos

21.

¿Cuáles de las siguientes fases son parte del género dramático? (Seleccione 3)

a)

presentación de conflicto

b)

desarrollo

c)

ritual

d)

desenlace

e)

narración principal

22.

¿Qué subgénero teatral busca principalmente la diversión del público?

a)

Drama

b)

Tragedia

c)

Comedia

23.

Es el sitio donde se sitúan los actores; frente a este está el grupo de personas que conforman los espectadores

a)

Escenario

b)

Acto

c)

Escena

d)

Cuadro

24.

Se escribe siempre entre paréntesis y especifica al actor lo que debe hacer mientras habla

a)

aparte

b)

cuadro

c)

diálogo

d)

acotación

25.

Es cada palabra que se escucha en la obra. Son las palabras que se oyen, estén en escena

a)

Dialogo

b)

Montaje

c)

Conversación

26.

¿Cuál es la finalidad que tienen las obras dramáticas?

a)

Ser poéticas

b)

Ser representadas.

c)

Expresar sentimientos.

27.

Qué elemento del género narrativo no existe en una obra dramática?

a)

Personajes

b)

Espacio

c)

Narrador

d)

Acontecimientos

28.

El género dramático está relacionado con:

a)

La narrativa

b)

La poesía

c)

El teatro

d)

El cuento

29.

¿Cómo se construye el mundo en una obra de teatro?

a)

Mediante el diálogo de los personajes.

b)

Mediante un narrador.

c)

Mediante un hablante lírico.

d)

Mediante la voz de un dramaturgo.

30.

El problema que se desarrolla en una obra dramática, y que puede ser de un hombre contra otro, se llama:

a)

Clímax

b)

Conflicto Dramático

c)

Drama

d)

Trama

31.

Decoración del escenario para generar un ambiente:

a)

Ambientación

b)

Iluminación

c)

Escenografía

d)

Telón

32.

En donde encontramos el parlamento acompañado de acotaciones recibe el nombre de

a)

papel

b)

acto

c)

guion teatral

d)

texto escrito en prosa

33.

El teatro es... (escoge 2)

a)

el lugar al que vamos a ver un espectáculo.

b)

donde vamos a estudiar.

c)

el arte de expresar algo a un publico, utilizando el cuerpo y los gestos.

d)

un verbo.

34.

Es la definición de obra teatral.

a)

Es la escritura de los diálogos entre los personajes.

b)

Es la representación física y en escena frente al publico.

35.

los títeres son una obra de teatro dirigida principalmente a:

a)

los profesores

b)

los abuelitos

c)

los niños

d)

las empresas.

36.

¿Cuantos Actores participan en el monologo?

a)

1 personaje

b)

2 personajes

c)

3 personajes

d)

4 personajes

37.

¿cual es el medio de expresión de un monologo?

a)

las señales

b)

el pensamiento

c)

el audio

d)

la voz y el pensamiento

38.

Para interpretar a un personaje en un monólogo se debe conocer sus características y personalidad

a)

Falso

b)

Verdadero

39.

Se utiliza como método para ayudar a la comprensión de conocimientos y puede presentar gráficos...

a)

imágenes

b)

resumen

c)

mapa conceptual

40.

Son palabras que sirven para conectar ...

a)

proposiciones

b)

palabras enlace

c)

ideas principales

41.

Unión de dos conceptos o más unidos por palabras de enlace...

a)

proposición

b)

ideas secundarias

c)

conectores

42.

¿Qué tipo de organizador es ?

a)

mapa semántico

b)

mapa conceptual

43.

Es cierto que ...

a)

el mapa conceptual no lleva conectores

b)

siempre van ideas secundarias

c)

en los recuadros van conceptos principales

44.

¿Por qué será importante el mapa conceptual?

a)

ayuda a mejorar la lectura

b)

organiza para comprender mejor un tema.

45.

Mayormente los enlaces o conectores son ...

a)

sustantivos

b)

adjetivos

c)

verbos

46.

¿Qué se debe hacer para desarrollar un buen mapa conceptual?

a)

Ordenar Gráficamente todos los elementos

b)

Ordenar Jerárquicamente todos los elementos

c)

Ordenar los conceptos coherentemente

d)

Todas las respuestas anteriores

47.

¿Los conectores de secuencia se identifican porque?

a)

Tienen número

b)

Muestran el tiempo

c)

Muestran un orden lógico

d)

Muestran el clima

48.

Son conectores de oposición:

a)

Primero y segundo

b)

Pero y sin embargo

c)

Y,también

d)

Antes y después

49.

Son conectores de consecuencia los que expresan:

a)

Una secuencia

b)

Los que dan idea de adición o suma

c)

Una causa y un efecto

d)

Los que expresan oposición

50.

¿Para qué sirven los conectores?

a)

Para unir palabras en una oración

b)

Para remplazar el verbo o acompañarlo

c)

Para mostrar la acción que hace una persona

d)

Para describir personas,cosas o lugares

51.

¿Cuáles de estos conectores son de adición?

a)

Por ejemplo, a saber, así, en efecto

b)

Porque, a causa de, debido a que

c)

Y, además, también, así mismo

d)

Sino, de otra manera, por otro lado

52.

Un resumen sintetiza las ideas principales

a)

Falso

b)

Verdadero

53.

Son características del resumen: (Selecciona 3)

a)

Sintetiza ideas principales

b)

Copia todo lo que el autor dice

c)

Respeta las ideas originales de un texto

d)

Es corto y conciso

e)

No respeta las ideas principales

54.

Selecciona la opción que defina al resumen.

a)

Es un texto que contiene la información más importante y resumida de un texto más largo.

b)

Texto que distribuye información e imágenes de un tema científico.

c)

Texto que da a conocer un tema de interés y su opinión.

55.

¿Para qué sirve el resumen?

a)

Para dar la misma información pero de manera abreviada

b)

Para dar la misma información pero diciendo qué entendía

c)

Para dar la misma información pero en forma de esquema

d)

Para dar la misma información pero con un dibujo

56.

¿Qué es una historieta?

a)

Una leyenda de seres mágicos.

b)

Una narración de una historia en secuencia utilizando dibujos y palabras combinados.

c)

Cuentos mágicos.

d)

Un poema muy romántico.

57.

Los globos en una historieta sirven para:

a)

Adornar la historia.

b)

Representar el planeta Tierra.

c)

Rellenar espacios vacíos.

d)

Mostrar una conversación o expresión de un personajes.

58.

Los elementos de la historieta son:

a)

Viñetas, dibujos, globos, onomatopeyas.

b)

Viñetas, hoja, lápiz, globos.

c)

Dibujos, escritos, cuadros.

d)

Cuadros, figuras, onomatopeyas.

59.

Bang, Plop, splash son ejemplos de

a)

onomatopeyas

b)

viñetas

c)

globos

d)

títulos

60.

¿Qué es lo que más sobresale en una historieta?

a)

Señales de tránsito

b)

Verbos

c)

Imágenes y textos

d)

personas saltando

61.

¿Cuál de las siguientes imágenes tiene una ONOMATOPEYA?

a)
b)
c)
62.

Es el espacio en el que se colocan a los personajes de la historieta, generalmente es un recuadro...

a)

Onomatopeya

b)

Cartelera

c)

Viñeta

63.

¿Qué tipo de globo es?

a)

Pensamiento

b)

Diálogo

c)

Onomatopeya

d)

soñando

64.

A la historieta se la conoce también como:

a)

Texto oral

b)

Cómic

c)

Texto escrito

d)

Imágenes en texto

65.

Los bordes punteados indican:

a)

Susurro

b)

Llanto o sudor

c)

Miedo

d)

Terror

66.

¿Dónde se encuentran las historietas?

a)

cuentos.

b)

diccionarios.

c)

periódicos, revistas y páginas de internet.

d)

páginas de internet.

67.

¿Cuál es la función de la historieta?

a)

Es informar.

b)

Es entretener.

c)

Es explicar un tema.

d)

Es dar una opinión.

68.

Teniendo en cuenta su desempeño durante el cuarto periodo

¿Cúal cree que debería ser su nota en el área de Castellano?

Justifique su respuesta.

4 lines