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WorksheetsEVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN - SÉPTIMA UNIDAD
Total questions: 10
Worksheet time: 25mins
Lee atentamente la siguiente lectura y luego responde las preguntas .
La educación en el Perú
Sin duda alguna, una de las reformas institucionales más urgentes que debe llevarse a cabo en nuestro país recae sobre el terreno de la política educativa. La importancia de contar con un sistema educativo equitativo y eficiente, como principales dinamizadores del desarrollo del país, ha sido reconocida a través de diversas iniciativas de reformas, presentadas por el Consejo Nacional de Educación (2005), el Consejo nacional de Competitividad, el Plan Nacional de Educación para todos (2005-2015) entre otros.
Dada la coyuntura actual, es inevitable preguntarse sobre el estado actual de la educación en el Perú, los avances de la política social en este campo, y los retos y tareas prioritarias a seguir durante los próximos años. Entre 2002 y 2005, se harían mostrado ligeras mejoras en algunos indicadores, tales como la diminución en las tasas de deserción y repetición; pero quizás el avance más importante este en las diversas iniciativas orientadas a promover estándares educativos, los cuales tienen por objetivo establecer metas de aprendizaje que guíen y articulen el sistema, de tal forma que faciliten la rendición de cuentas.
No obstante, diversas investigaciones coinciden en señalar que dos de los problemas más importantes continúan siendo la inequidad en el acceso y la baja calidad de la educación. Por ejemplo, a pesar de la cobertura a nivel de educación primaria llega al 96% en educación secundaria, y baja inclusive hasta el 62% en educación inicial; peor aún, diferenciando por severidad der pobreza, se aprecia que la cobertura en educación inicial es aún crítica en el caso de la pobreza extrema, llegando apenas al 43%. Por otro lado, solo una pequeña proporción de los estudiantes logra alcanzar el nivel de aprendizaje suficiente en matemáticas (15%), y comprensión de lectura (9%) que corresponden al grado que cursan.
Si se considera que el tema del rendimiento escolar es de mediano plazo, se debe aprovechar la actual situación financiera de la economía para poner en marcha una reforma educativa integral que priorice la equidad, calidad de la educación e infraestructura.
htttp:/blog.pucp.edu.pe/ítem/1229/el-estado-actual-de-la-eduacipón-en-el-peru-signos-de-mejora
Consultado el 20 de enero del 2013
Marca la acepción de la palabra a la que hace referencia el texto.
INICIATIVA
Que da principio a algo.
Que da por finalizado algún tratado.
Cualidad personal que inclina a esta tradición.
Procedimiento establecido en algunas constituciones políticas, mediante el cual intervienen directamente el pueblo en la propuesta y adopción de medidas legislativas.
Marca la acepción de la palabra a la que hace referencia el texto.
COYUNTURA
Articulación o trabazón movible de un hueso con otro.
Sazón, oportunidad para algo.
Combinación de factores y circunstancias que, para la decisión de un asunto importante, se presenta en una acción.
Consistencia que se da a un líquido o mas líquidos
¿Quiénes presentaron propuestas de reforma?
Consejo Nacional de Educación
El Congreso de la República
El Consejo nacional de Competitividad
El Poder Ejecutivo
El Plan Nacional de Educación
¿Cuáles son los indicadores en los que hemos mejorado?
Aumento en las tazas de crecimiento
Disminución en las tazas de deserción
Disminución en las tazas de inclusión social
Aumento en las tazas de nacimientos
Disminución en las tazas de repetición
5.- Marca ¿Cuál de las oraciones debe llevar tilde diacrítica?
Trajo el pan los niños.
Patricio miró tu lápiz.
Dijo que vendría a la fiesta con mi primo y los demás invitados
A mi me gustó mucho tu regalo. Fue importante para mi.
Mi mamá es muy cariosa y buena conmigo.
¿Qué grupo de palabras son agudas?
Color – amor – virtud – huracán
Vino – lápiz – cárcel – tijeras
Bolígrafo – mesa – fácil – gráfico
Guárdamelo – único – martes - súbeselas
Sillones – primos – avión - tímpano
Identifica qué oraciones llevan “Contracción del artículo” o “artículo contracto”.
La memoria es como el mal amigo.
Tenemos que hablar del problema de la juventud.
El hombre propone y Dios dispone.
He dejado mi dibujo al lado del tuyo.
Voy al mercado los sábados.
Reconoce qué oraciones lleva adjetivo superlativo.
Mi mascota “Loky” es un buen perro.
La casa de mi tía es lindísima.
El pastel de cumpleaños es grande.
Luis es más alto que Juan.
Mi papa es muy bueno.
Identifica que palabra está correctamente separa en sílabas.
a – i - re
mis – te – ri – o
eu – fo – ria
in – ge – nu – o
fu – en - te
Reconoce, en qué oraciones no se ha escrito la tilde enfática.
¡Que mala suerte!
¿A dónde vas?
Otra vez Juana, ¿cuándo no?
¿Donde te hospedas?
¿Cuándo te vas?
