Przeczytaj tekst i dobierz właściwe wyrazy, tak aby powstał logiczny tekst.

Моя комната маленькая, но мне она очень нравится. В левом углу стоит письменный (4.1.) ........................................... . На нём стоит (4.2.) ........................................... и обычно лежат мои школьные принадлежности. У письменного стола стоит стул. Рядом у стены стоит моя (4.3.) ........................................... . Справа находится небольшой комод, а над ним висит (4.4.) .................... ....................... . На полу лежит ковёр. В моей комнате я чувствую себя хорошо.

A.стол B.компьютер C. шкаф D. картина E. кровать

Dobierz właściwą reakcję językową.

1 Куда они пошли? 2.Откуда он приехал? 3. Мы путешествовали на поезде. 4.Ты загорала на солнце?

A. А мы самолётом . B. Нет, я занималась виндсёрфингом C. Они были в лагере. D. На пляж. E. С озера

Zapoznaj się z podanymi sytuacjami (6.1.–6.4.), a następnie do każdej z nich dobierz odpowiednią reakcję.

6.1. Chcesz się dowiedzieć, gdzie twój kolega położył książkę. Co powiesz?

A. Куда ты положил книгу? B. Ты прочитал эту книгу? C. Книга лежит на подоконнике.

6.2.Chcesz się dowiedzieć, czy w tym mieszkaniu są dwie łazienki. Co powiesz?

A. В этом доме находятся две спальни? B. В этой квартире есть две ванные? C. Здесь есть два туалета?

6.3. Poinformuj kolegę/koleżankę, dlaczego nie mogłeś/aś rano wstać.

A. Почему он не мог/а уснуть? B. Мой друг не мог/а встать, потому что долго смотрел/а телевизор. C. Я долго бродил/а по Интернету и поэтому утром не мог/а встать.

6.4.Poinformuj kolegę/koleżankę, w jakim domu mieszkasz.

A. Я живу в деревне.

B. Дима, смотри, я живу в этой высотке.

C. Мой друг живёт в односемейном доме

Odpowiedz na pytania. W odpowiedziach wykorzystaj nazwy środków transportu podane w nawiasie - nazwy napisz po rosyjsku

1. На чём родители Ольги поехали в театр? ( taksówka)

2. На чём можно добраться в Санкт-Петербург? ( samolot)

3. На каком транспорте могут ездить жители Москвы? ( metro i autobus)