WorksheetsKUIS PERSPEKTIF MODUL 12 "PEMBELAJARAN TERPADU"
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Pengertian dari pembelajaran terpadu adalah ...
Model pembelajaran yang dikembangkan oleh seorang guru untuk menyampaikan pengetahuan kepada siswa dalam bentuk terpisah
Model pembelajaran yang dikembangkan oleh seorang guru untuk menyampaikan pengetahuan kepada siswa dalam bentuk informasi yang utuh
Model pembelajaran yang dikembangkan secara terstruktur dan terorganisasi
Model pembelajaran yang modern dan menyatu.
"Kurikulum yang fleksibel dan sesuai dengan situasi" merupakan karakteristik pembelajaran ...
Single subject
integrated subject
pembelajaran horizontal
Pembelajaran vertikal
Karakteristik pembelajaran terpadu yang paling menonjol adalah memadukan materi beberapa mata pelajaran berdasarkan ...
jam pelajaran
tujuan pembelajaran
sifat dan fungsinya
lingkungan pembelajaran
Pengembangan materi pembelajaran terpadu yang dilakukan oleh guru dengan cara menggabungkan beberapa mata pelajaran disebut ...
Pembelajaran vertikal
Pembelajaran horizontal
Pembelajajaran langsung
Pembelajaran netral
Model pembelajaran terpadu yang berorientasikan pada satu tujuan walaupun yang berorientasi pada satu tujuan walaupun yang dikaitkan terdiri dari beberapa mata pelajaran disebut model pembelajaran ...
Immersed
Networked
Connected
Nested
Secara garis besar, jiwa kurikulum seni memiliki cakupan ...
akademis, praktis dan efisien
akademis, ekonomis dan realistis
akademis, praktis dan humanistic
Kritis, kreatif, dan inovatif
Tujuan pembelajaran kesenian adalah ...
mengajarkan seni melalui pengalaman berkesenian khususnya melalui kegiatan berproduksi
mengajarkan seni melalui pengalaman bermusik
mengajarkan seni melalui pengalaman menciptakan sebuah lagu dan karya tari
mengajarkan seni melalui pengalaman berkesenian khususnya melalui kegiatan pembelajaran
Berikut adalah arah yang dikembangkan dalam pendidikan kesenian, kecuali ...
karsa
rasa
cipta
estetika
Pembelajaran terpadu seni yang mirip dengan pengertian kelas rangkap adalah pembelajaran terpadu yang memadukan ...
kelas
topik
konsep
mata pelajaran
Karakteristik pembelajaran kesenian di SD adalah ...
pengetahuan seni digariskan melaluipenciptaan karya
pengetahuan seni diajarkan melalui teori dan praktek
pengetahuan seni disampaikan melalui keterpaduan teoritis praktek dalam kegiatan karya
pengetahuan seni disampaikan melalui keterpaduan pengetahuan dan keterampilan produksi karya seni
