Font size
Worksheets1. Język polski
Total questions: 14
Worksheet time: 24mins
Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń - P (prawda), F (fałsz)
Opisana scena działa się późną nocą.
P
F
Korowód taneczny rozpoczynali Zosia i Podkomorzy.
P
F
Podaj autora i tytuł utworu, z którego pochodzi fragment zamieszczony w zdaniu 1.
Autor:...........................................................
Pamiętaj o prawidłowym zapisie!
Tytuł:............................................................
Wybierz właściwe odpowiedzi spośród podanych.
W zamieszczonym fragmencie została zastosowana narracja ......................., w której................................. .
pierwszoosobowa
trzecioosobowa
narrator nie ujawnia się, nie bierze udziału w wydarzeniach
narrator jest uczestnikiem zdarzeń.
W powyższym fragmencie Zosia została porównana do
ptaka.
anioła.
rusałki.
gwiazdy.
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń dotyczących funkcji środków stylistycznych. Wybierz poprawną odpowiedź:
Anafora: i z lekka zarzuciwszy wyloty kontusza,
i wąsa pokręcając, podał rękę Zosi
i skłoniwszy się grzecznie w pierwszą parę prosi.
Funkcja anafory to: uwydatnienie (podkreślenie ważności) znaczenia powtarzanego słowa.
P
F
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń dotyczących funkcji środków stylistycznych. Wybierz poprawną odpowiedź:
Ożywienie: I szły pary po parach hucznie i wesoło,
Rozkręcało się, znowu skręcało się koło,
Jak wąż olbrzymi w tysiąc łamiący się zwojów
Funkcja ożywienia to: nadanie opisowi korowodu dynamicznego charakteru.
P
F
Uzupełnij tekst wyrazami pochodnymi od słowa tańczyć, zastosuj odpowiednią formę.
Przywołany fragment to opis (czego?) ...................................... . Rozpoczyna go Podkomorzy, który jest świetnym (kim?) ...................................... . Tuż za nim i za Zosią tworzy się korowód (jaki?)................................. . Każdy chce (co zrobić?) ........................................ razem z nimi.
(a)
Przeredaguj poniższe zdanie, zastępując imiesłowowy równoważnik zdania (zaznaczony na czerwono) zdaniem współrzędnie złożonym łącznym.
Podkomorzy, skłoniwszy się grzecznie, poprosił Zosię do tańca.
(Możesz skorzystać z Repetytorium i sprawdzić, kiedy mówimy o zdaniu współrzędnie złożonym łącznym)
Wyrazem, w którym obowiązuje taka sama zasada ortograficzna jak w słowie "parze" jest:
przodek
zarzuca
gospodarz
obszarze
W przytoczonym fragmencie Pana Tadeusza występuje kilku bohaterów jednostkowych i jeden zbiorowy. Napisz, kim są ci bohaterowie, i podaj po jednej cesze ich
charakteryzującej.
Bohaterowie jednostkowi:...................................................... ....................................................................................................
Cecha:………………………………………………………………………………
Bohater zbiorowy:………............................................................
Cecha:.........................................................................................
Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń w odniesieniu do całego utworu "Pan Tadeusz". Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Akcja "Pana Tadeusza" rozgrywa się w XVIII wieku na Litwie.
P
F
Oceń prawdziwość podanych stwierdzeń w odniesieniu do całego utworu "Pan Tadeusz". Wybierz P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.
Dzięki lekturze "Pan Tadeusz" możemy poznać dawne zwyczaje szlacheckie.
P
F
W imieniu Sędziego Soplicy napisz zaproszenie dla mieszkańców Soplicowa na ucztę z okazji powrotu jego bratanka Tadeusza do domu. Użyj dwóch argumentów, którymi zachęcisz do obecności.
