WorksheetsUH BAHASA INDONESIA KELAS 5 TEMA 4 DAN 5
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Berikut yang merupakan ciri-ciri pantun adalah....
isi pantun terdapat pada baris kedua dan keempat
baris pertama dan ketiga adalah sampiran
setiap baris terdiri dari 8-12 suku kata
bersajak a-b-b-a
Pantun yang berisi hal-hal lucu dan menarik disebut pantun...
jenaka
nasihat
teka-teki
kiasan
Baris pertama dan kedua pada pantun disebut....
lampiran
isi
tambahan
sampiran
Baris ketiga dan keempat pada pantun disebut....
isi
sampiran
tambahan
lampiran
Jika kita ingin mencari inti pesan yang disampaikan melalui sebuah pantun, maka kita harus memperhatikan....
baris pertama dan ketiga
baris pertama dan kedua
baris ketiga dan keempat
baris kedua dan keempat
Pantun di atas termasuk jenis pantun....
jenaka
nasihat
anak-anak
teka-teki
Amanat pantun biasanya terdapat pada bagian....
baris pertama dan kedua pantun
sampiran
seluruh bagian pantun
isi
Sajak dalam pantun adalah....
b-b-b-b
a-a-a-a
a-b-b-a
a-b-a-b
Kegiatan berbalas pantun merupakan tradisi masyarakat....
suku betawi
suku madura
suku badui
suku jawa
Tradisi berbalas pantun masyarakat Betawi yang dikenal dengan sebutan Palang Pintu, biasanya dilakukan pada prosesi....
berduka
pernikahan
perpisahan
pertengkaran
Teks yang berisi informasi berdasarkan fakta atau kenyataan disebut teks....
persuasif
prosedural
nonfiksi
deskriptif
Berikut yang merupakan contoh teks nonfiksi, yaitu....
Dongeng
Teks Sejarah
Komik
Novel
Berikut adalah urutan cara menggali informasi yang ada pada teks nonfiksi yang benar adalah....
menentukan ide pokok - membuat ringkasan - menguraikan informasi penting - menyajikan dalam bentuk peta pikiran
menentukan ide pokok - membuat pertanyaan - menyajikan dalam bentuk peta pikiran - membuat ringkasan
menentukan ide pokok - menyajikan dalam bentuk peta pikiran - membuat ringkasan
menentukan ide pokok - menyajikan dalam bentuk peta pikiran - membuat pertanyaan - membuat ringkasan
Untuk memudahkan saat menguraikan informasi pada teks nonfiksi, kita dapat memetakan informasi teks nonfiksi ke dalam bentuk....
ingatan
ringkasan
paragraf
peta pikiran
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah....
Bagaimana cara elang memakan mangsanya?
Mengapa elang disebut sebagai predator?
Berapa banyak elang di hutan?
Kapan predator harus dilepaskan ke habitatnya?
Makna kata "PREDATOR" pada kalimat di atas adalah....
hewan pemangsa hewan lain
hewan yang dijadikan buruan
hewan pemakan tumbuhan
makanan dari hewan buas
Langkah yang tepat setelah menentukan topik yang akan dikembangkan dalam membuat teks nonfiksi, yaitu....
menuliskan ide pokok berdasarkan kosa kata yang telah ditentukan
membuat kalimat utama dengan mengembangkan ide pokok
membuat daftar kosa kata sebanyak-banyaknya yang berkaitan dengan topik yang telah dibuat
Menyusun kalimat utama dan kalimat penjelas sesuai urutan sehingga menjadi sebuah paragraf nonfiksi yang padu
Langkah awal yang harus dilakukan dalam hal membuat teks nonfiksi adalah....
Menentukan topik yang akan dikembangkan menjadi sebuah teks
menuliskan ide pokok berdasarkan kosa kata yang telah ditentukan
Membuat daftar kosakata sebanyak-banyaknya yang berkaitan dengan topik yang diangkat
Menyusun kalimat utama dan kalimat penjelas sesuai urutan sehingga menjadi sebuah paragraf nonfiksi yang padu
Ketika sedang membuat teks nonfiksi dengan topik "Sekolah", maka kosa kata yang cocok adalah....
pasien, dokter, jarum suntik dan ambulan
meja, kursi, gergaji, dan palu
siswa, arca, pemandu wisata, dan guru
belajar, guru, siswa, dan pendidikan
"Peran padi dalam rantai makanan pada ekosistem sawah adalah sebagai produsen." Kata tanya yang cocok untuk kalimat tersebut ialah....
bagaimana
apa
mengapa
siapa
