Font size
WorksheetsԷթիկա․ ամփոփում
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Նշվածներից ո՞ր երկուսն են մեդիա էթիկայի ճյուղեր․
լրագրողական էթիկա
գովազդի էթիկա
հետաքննության էթիկա
կիրառական էթիկա
Նշվածներից ո՞ր երեքն են մեդիա էթիկայի հատկանիշներ․
հետադարձ անվտանգություն
առաջնահերթություն
պրակտիկություն
պարզություն
թիրախայնություն
Նշվածներից որո՞նք են մեդիայի ֆունկցիաներ․
վստահության մթնոլորտի կառուցումը
փոխընկալման բացառումը
իշխանության ոչ օրինական վարքի քողարկումը
հանրային կարծիքի ձևավորումը
Մեդիայում որևէ սկզբնաղբյուրի հղում չարված ինֆորմացիան կոչվում է․
չճշտված տեղեկատվություն
տեղեկատվության արտահոսք
ապատեղեկատվություն
հավաստի տեղեկատվություն
Պաշտոնական աղբյուրներով չհանրայնացված, բայց իրականությանը համապատասխանող ինֆորմացիան կոչվում է․
չճշտված տեղեկատվություն
տեղեկատվության արտահոսք
ապատեղեկատվություն
հավաստի տեղեկատվություն
Իրականությանը չհամախատասխանող ինֆորմացիայի հրապարակումը մեդիայում կոչվում է․
չճշտված տեղեկատվություն
տեղեկատվության արտահոսք
ապատեղեկատվություն
հավաստի տեղեկատվություն
Նշվածներից ընտրե՛լ մեդիա տաբուները․
ապակուսակցականություն
զրպարտություն
բռնության կոչ
կրոնական մոլեռանդության քարոզ
սոցիալական չարիքների վատաբանում
Նշված հատկանիշներից ո՞րոնք են բնորոշ ապրանքի կամ ծառայության գովազդի պրոմո տեսակին
Թիրախը մշտական սպառողներն են կամ B2B հաճախորդները
Փորձում է կապել անունն արժանի գործի հետ
Կարող է օգտագործվել հաճախորդներին կարճ տեղեկատվություն հաղորդելու համար (վազող տողեր)
Հովանավորում է թիմերի կամ միջոցառումներ
Այն ձևը, երբ գովազդային հաղորդագրություններ փոխանցվում են ընկերության կոնկրետ հաստիքային աշխատակցի միջոցով, կոչվում է․
Առցանց
Մասնագիտական
Հեռարձակվող
Տպագիր
Գվազդի ո՞ր տեսակն է սա․ «Մի հապաղի՛ր, Սնիկերսի՛ր»:
ազատ
կապված
ուղիղ
Ավագ դպրոցի լրագրության ուսանողները ռեպորտաժներ պատրաստելիս ազատված են էթիկայի կանոնները պահպանելուց, քանի որ ուսանողները փաստացի լրագրող չեն:
Ճիշտ է
Սխալ է
Ի՞նչ է զրպարտությունը․
Որոշելը, թե ինչ-որ բան բարոյական է
Ներխուժում ինչ-որ մեկի անձնական կյանք
Ինչ-որ մեկի բարի համբավը վնասելու ակտ
Օրենքով պաշտպանված աշխատանքների օգտագործումը
Նշվածներից ո՞րն է ՄՌԿ 5 փուլերից երկրորդը։
Հավաքագրում և ընտրություն
Ադապտացիա կամ հարմարեցում։
Աշխատանքների պայմանների կառուցում և հարաբերությունների ձևավորում։
Վճարը և արտոնությունները
ՄՌ մենեջերի ո՞ր տիպի որակներ են հասկանալու, սովորելու, դատելու և հարմարվող լինելու ունակությունը։
Հոգեկան
Ֆիզիկական
Ուսումնական
Բարոյականություն
Նշվածներից ո՞րն է Հանրային կապերի երրորդ օղակը։
Sender
Medium
Message
Receiver
Հանրային կապի ո՞ր տեսակին է բնորոշ հետևյալ պնդումը․ "փորձ է ազդել անձի գործողությունների վրա ՝ իր անձնական շահը ներկայացնելու միջոցով"։
Համոզում
Մանիպուլյացիա
Հ
Նշվածներից ո՞րը հանրային կապերի նպատակ չէ։
Խթանել հետաքրքրությունը հաղորդագրության նկատմամբ
Հաղորդագրության հիման վրա գործելու ցանկություն և մտադրություն ստեղծել
Գրավել հանդիսատեսի ուշադրությունը
Մեղմել վստահելիության կորուստը
Հանրային կապերի հմտությունների վերաբերյալ նշված պնդումներից ո՞րն է կեղծ։
Պարզ հաղորդագրություններն ավելի համոզիչ են
Միակողմանի հաղորդագրություններն աշխատում են, եթե հանդիսատեսն արդեն ձեր կողմն է
Բացասականությունը ավելի քիչ հիշարժան է, քան դրականությունը
Մանիպուլյացիան ընկալող հանդիսատեսն ավելի դիմացկուն է
Նշվածներից ո՞րը կարծիքի առաջնորդների շարքին չի դասվում։
«Մեդիա վերլուծաբաններ»
Ուսուցիչներ
Հայտնի մարդիկ
Ֆինանսիստներ
Էթիկայի ո՞ր տիրույթում է դպրոցի վարվեցողության կանոնների ամբողջությունը․
կիրառական էթիկայի
դատական էթիկայի
նորմատիվ էթիկայի
մետաէթիկայի
