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WorksheetsDie kognitive Entwicklung nach Piaget
Total questions: 14
Worksheet time: 13mins
Das Stufenmodell von Piaget
beschreibt die Entwicklung des Zeichnens
beschäftigt sich mit der geistigen Entwicklung des Kindes
beschreibt diskontinuierliche Prozesse der geistigen Entwicklung
ist ein Entwicklungsmodell der Kognition
Das Stufenmodell von Piaget beschreibt diskontinuierliche Prozesse in der geistigen Entwicklung. Das bedeutet...
dass jeder Mensch bestimmte Stufen durchläuft
diese Stufen werden in bestimmten Lebensphasen abgeschlossen
dass jeder Mensch Phasen wiederholt durchmacht
die Phasen dauern unendlich lang
Aus wie vielen Stufen besteht das Stufenmodell von Piaget?
8
3
4
7
Wie heißt die 1. Stufe des Stufenmodells von Piaget?
formal-operative Stufe
senso-motorische Stufe
prä-operationale Stufe
konkret-operationale Stufe
Wann durchläuft das Kind die senso-motorische Stufe?
2-7 Jahre
ab 12 Jahren
0-2 Jahre
7-11 Jahre
Wann durchläuft das Kind die konkret-operationale Stufe?
7-11 Jahre
ab 12 Jahren
2-7 Jahre
0-2 Jahre
Wann durchläuft das Kind die prä-operationale Stufe?
0-2 Jahre
2-7 Jahre
7-11 Jahre
ab 12 Jahre
Wann durchläuft das Kind die formal-operative Stufe?
2-7 Jahre
ab 12 Jahren
0-2 Jahre
7-11 Jahre
Was passiert in der prä-operationalen Phase?
Das Kind kann logisch-abstrakt denken.
Das Kind geht in die KITA, in den KIGA oder in die Schule.
Es versteht, dass ein Gegenstand nicht weg ist, nur weil es ihn nicht mehr sieht.
Das Kind ist egozentrisch.
Es finden erste geistige Prozesse statt.
Was passiert in der formal-operationalen Stufe?
Reiz-Reflex Reaktionen finden statt.
Kind kann hypothetische Probleme lösen, Schlüsse ziehen.
Ab 12 Jahren bildet sich das logisch-abstrakte Denken.
Das Kind nimmt wahr, tut Dinge, wenn ich etwas tue.
Was passiert in der senso-motorischen Stufe?
Es gilt das Prinzip "aus den Augen, aus dem Sinn".
Das Kind muss erst in der Welt richtig ankommen.
Es zeigt Empathie.
Das KInd nimmt die Welt mit seinen Sinne wahr, bewegt sich.
Es zeigt Reiz-Reflex Reaktionen.
Was passiert in der konkret-operationalen Stufe?
Es lernt mathematische Operationen wie z.B. "Wie viel ist 8+3?"
Es bildet sich das logische Denken aus.
Es liebt Nachahmungs- und "So-tun-als-ob"-Spiele: z.B. Vater-Mutter-Kind-Spiele.
Das Kind kann konkrete Operationen im Kopf durchführen.
Piagets Annahmen konnten weitgehend bestätigt werden. Ein paar Dinge werden aber kritisiert:
Piaget unterschätzt die kindlichen Fähigkeiten meist.
Er geht nicht auf die Bedeutung der Förderung für die kognitive Entwicklung der Kinder ein.
Bestimmte Denkprozesse finden bei Kindern früher statt als Piaget sagt.
Es gibt zu wenige Stufen.
Wie viele Teilstufen gibt es bei der senso-motorischen Stufe?
(a)
