Font size
Worksheets5.4 - Test II
Total questions: 16
Worksheet time: 4hrs 0mins
Si un niño de primaria te preguntara: ¿Qué es Binario? ¿Qué le responderías?
Es una forma de representar números usando solo tres opciones.
Es una forma de representar información usando solo dos opciones.
Es una forma de representar imágenes usando solo cuatro opciones.
Son diferentes formas de representar una imagen.
Qué imagen con el código binario, describe la siguiente secuencia, teniendo en cuenta que:
♫ = 1 - ENCENDIDO- BLANCO
𝄞 = 0- PAGADO - NEGRO
♫𝄞𝄞𝄞♫ 𝄞♫♫♫𝄞 𝄞♫♫♫𝄞 𝄞♫♫♫𝄞 ♫𝄞𝄞𝄞♫
Este bloque representa un resultado o salida verdadera, ya que ambos parámetros son verdaderos. Ten en cuenta que x=6
Esta programación es un ejemplo de una compuerta lógica :
AND
OR
NOT
XOR
Laura está divirtiéndose en clase de programación y al analizar la imagen en la que está codificando podemos decir que:
Que está programando variables tipo “string” dado que los datos que está almacenando está formados por caracteres.
Que está programando en binarios dado que los datos que está almacenando datos con dos bits .
Que está programando variables tipo “entero” dado que los datos que está almacenando están formados por caracteres.
Que está programando variables tipo “string” dado que los datos que está almacenando están formados por números .
¿Qué compuerta lógica tiene como característica que si una de las dos declaraciones de entrada es verdadera la salida o el resultado sea verdadero?
AND
OR
NOT
XOR
¿Qué es la lógica booleana?
Una forma de para plantear ideas.
Una forma matemática de representar la secuencia
Una forma de álgebra para ayudar a tomar decisiones.
Una forma de pensamiento para crear variables.
¿Qué valores tiene una expresión booleana?
Arriba o abajo
Bien o mal
Si o no
Verdadero o falso
Necesitas programar y agregar un bloque que cambie la salida de verdadero a falso o de falso a verdadero. ¿Qué bloque usarías?
NOT
OR
AND
XOR
Gabriel se siente desanimado por no poder caminar a la escuela con sus amigos porque en su lugar ha estado viendo un programa. ¿Qué debería hacer para cambiar eso?
Caminar a la escuela con sus amigos y ver el programa en su teléfono.
Establecer un límite en la cantidad de televisión que ve, asegurándose de que esté listo para caminar a la escuela con sus amigos.
Hablar con sus amigos durante la clase para compensar el no poder caminar con ellos a la escuela.
No pensar en ese tema.
A Luisa le gusta ver su programa de televisión favorito antes de ir a la escuela. Recientemente, ha estado tan metida en el programa, tanto que pierde la noción del tiempo y no puede caminar a la escuela con sus amigos. ¿Por qué esto podría ser un problema para Luisa?
Se pierde de ponerse al día con sus amigos.
Podría sentirse sola de camino a la escuela porque no tiene con quien hablar.
Podría empezar a llegar tarde a la escuela con más frecuencia.
Todas las anteriores.
Para estar equilibrado al conectarse con los medios digitales, ¿cuánto tiempo debería dedicar a utilizar los medios?
Una hora al día.
Lo importante es mantener un balance, en el que te sientas saludable y positivo, lo cual es diferente para todos.
Tanto como quieras.
Es importante dedicar todo el día.
¿Cuáles son las tres preguntas escenciales que deberíamos hacernos al pensar en mantener nuestro propio balance en los medios digitales?
¿Qué? ¿Cuando? ¿Cuánto?
¿Dónde? ¿Con quién? ¿Cómo?
¿Quién? ¿Por qué? ¿A qué hora?
¿Por qué? ¿cómo?
Analiza la imagen para completar el resultado.
La respuesta es:
15
20
18
22
Angélica quiere enseñarle a los niños de preescolar a lavarse las manos, ya que ha identificado que no lo hacen bien, para esto crea el material de la imagen.
Esto es un ejemplo de:
Un sistema binario
Un algoritmo
Un caracter
Un bit
Cuando vamos a preparar una receta, a armar rompecabezas, lavarnos los dientes o a programar utilizamos algoritmos, por que estos :
Son secuencias de instrucciones que sin importar su orden permite programar.
Son declaraciones que permiten definir si son verdaderas o falsas.
Son secuencias de instrucciones ordenadas que permiten cumplir un objetivo o dar solución a un problema.
Son secuencias de instrucciones que permiten reconocer un problema.
Analiza la imagen para completar el resultado.
El resultado es :
40
41
42
43
