WorksheetsDiseños de caso único
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Worksheet time: 8mins
Cuando recogemos una determinada información referida a una o varias variables en un sólo momento. Tal es el caso de las encuestas.
Diseño de antes y después.
Diseño de un sólo grupo.
Diseño de series temporales.
Se considera como supuesta causa en una relación entre variables, es la condición antecedente.
variable independiente
variable dependiente
diseño longitudinal
diseño transversal
Etapa en la que se introduce una variable, para observar los cambios que provoca en una situación específica
Línea base
Intervención
Evaluación
Medición
Etapa en la que se determina la condición inicial de la variable que se piensa investigar
Línea base
Intervención
Evaluación
Estructura básica de los diseños de caso único: A-B (Hay mas de 2 respuestas)
Línea base = Período en el que se toman una serie de observaciones de la conducta objeto de estudio, VD.
Linea base= reversión a la observación de la VD si hay efecto del tratamiento
La introducción del tratamiento para conocer la variaciones que éste ha producido (comparación con las medidas de la Fase A
Reintroducción del tratamiento.
En el ejemplo siguiente determina a que tipo de diseño corresponde:
"El método de contra-condicionamiento aplicado a la curación de la fobia de un animal es efectivo y, además, su eficacia se mantiene durante el período de retirada”.
A-B-A
A-B-A-B
B-A-B
Línea Base Múltiple
A-B
En el salón de juegos, Ernesto de 7 años de edad, se paraba continuamente e interrumpía su trabajo por lo que procedió a tomar Línea base de la conducta hiperactiva durante 7 días. Las frecuencias promedio es de 90 %. En consecuencia, se estableció la fase de tratamiento con la aplicación de “Economía de fichas” para reforzar conductas incompatibles con la hiperactividad. Cuando el niño permanecía sentado trabajando, recibía una ficha a intervalos previamente definidos. Poco a poco se fue incrementando el tiempo que debía el niño permanecer sentado para recibir una ficha hasta que en la sesión 12 se mantuvo sentado reduciendo la frecuencia de hiperactividad en promedio 30%, por lo que se suspendió el programa. Es el diseño...
Anita de 6 años de edad, presenta Sordera se le evalúa sus repertorios básicos :
Atención 90 % de respuestas correctas
Imitación en tres sesiones obtiene promedio de 5 %, y se aplica una lista de conductas a imitar en las 5 sesiones de tratamiento con reforzamiento a través de trozos de chocolate por cada conducta imitada correctamente y los resultados son 70% y nuevamente se evalúa el efecto del tratamiento en una segunda línea base con los resultados 60 %, ¿Que tipo de procedimiento de registro de caso único se aplicó?....
Tadeo de 7 años es evaluado en imitación vocal, obtiene los resultados promedio de 20% en línea Base, luego se procedió a aplicar el programa de imitación vocal en las frecuencias promedio 75%. Con el uso de reforzadores. En la décima sesión se reevalúa para determinar si dejan el programa, el resultado es de 45% en promedio y decide que deben continuar aplicando el programa de imitación vocal otorgando ahora fichas por cada palabra correctamente pronunciada y el resultado promedio es de 90%. ¿Qué Diseño se utilizó?
Varios registros del mismo individuo en diferentes condiciones o diferentes variables del mismo individuo en una sola condición. se evidencian en los diseños...
