NEW
Font size
WorksheetsСПІЛКУВАННЯ
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Педагогічне спілкування це
професійне спілкування вчителя з учнем, яке має педагогічні функції і спрямоване на інтелектуально-особистісне зростання
специфічна форма суспільного буття людей, що полягає в цілеспрямованому перетворенні природної і соціальної дійсності
це автоматизовані дії, які ми виконуємо не задумуючись над дією.
це засвоєний людиною спосіб застосування знань на практиці; це спосіб успішного виконання дії, що відповідає меті й умовам діяльності
В яких значеннях в психологічній літературі вживається поняття „спілкування”?
все назване
Як взаємодія, стосунки між суб’єктами, які мають діалогічний характер
Як специфічна, соціальна форма інформаційного зв’язку
Як один із різновидів людської діяльності
Як обмін думками, почуттями, переживаннями
Чи пов’язане спілкування, з діяльністю?
так, бо спілкування виступає як форма спільної діяльності, люди завжди спілкуються в процесі певної діяльності
це різні сторони єдиної діяльності
у спілкуванні завдяки знаковій системи партнери не можуть впливати один на одного.
ні, діяльності однієї людини з діяльністю інших людей не утворює спільну діяльність.
Специфіка спілкування в процесі діяльності полягає у
створенні можливості організації та координації діяльності її окремих учасників
тісно пов’язана з обміном інформацією і не може бути вичерпно розкрита з точки зору інформаційної теорії.
реальний механізм взаємодії можна зрозуміти на основі аналізу того, як виникає взаєморозуміння між її учасниками
характеризує емоційну сферу людини
Інтерактивна сторона спілкування
підкреслює аспекти, пов’язані з безпосередньою організацією спільної діяльності людей, їхньою взаємодією.
здійснює регуляцію поведінки особистості та інших людей
пов’язана з обміном інформацією
характеризує емоційну сферу людини
Афективно-комунікативна функція характеризує
характеризує емоційну сферу людини
реальний механізм взаємодії процесу взаєморозуміння між її учасниками
здійснює регуляцію не тільки власної поведінки, а й поведінки інших людей і реагує на їхні дії
тісно пов’язана з обміном інформацією і не може бути вичерпно розкрита з точки зору інформаційної теорії
Регуляційно-комунікативна функція
здійснює регуляцію не тільки власної поведінки, а й поведінки інших людей і реагує на їхні дії
тісно пов’язана з обміном інформацією і не може бути вичерпно розкрита з точки зору інформаційної теорії
реальний механізм взаємодії процесу взаєморозуміння між її учасниками
характеризує емоційну сферу людини
Перцептивна функція спілкування визначається в
реальний механізм взаємодії процесу взаєморозуміння між її учасниками
здійснює регуляцію не тільки власної поведінки, а й поведінки інших людей і реагує на їхні дії
тісно пов’язана з обміном інформацією і не може бути вичерпно розкрита з точки зору інформаційної теорії
характеризує емоційну сферу людини
Комунікативна функція спілкування
тісно пов’язана з обміном інформацією і не може бути вичерпно розкрита з точки зору інформаційної теорії
здійснює регуляцію не тільки власної поведінки, а й поведінки інших людей і реагує на їхні дії
реальний механізм взаємодії процесу взаєморозуміння між її учасниками
характеризує емоційну сферу людини
Зазначте правильне визначення поняття «спілкування»
взаємодія двох чи більше людей, яка полягає в обміні між ними інформацією пізнавального чи афективно-оцінного характеру
здійснює регуляцію не тільки власної поведінки, а й поведінки інших людей і реагує на їхні дії
специфічна форма суспільного буття людей, що полягає в цілеспрямованому перетворенні природної і соціальної дійсності
енергія, що використовується у специфічній реакції, що визначається людиною у прагненні та здійсненні діяльності з метою задоволення даної потреби
