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四年级道德教育单元9&10

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

小花是我的朋友,我让她插队。

a)

对

b)

错

2.

选出公平的行为。

a)

玩棋时,起手不回大丈夫

b)

美美将赢得的礼品平均分配

c)

弟弟在游戏里犯规了,我当做看不到。

d)

妹妹年级小,不必负责家里的任何事物。

3.

不公平对待他人会有什么结果?

a)

被人讨厌

b)

大家都不喜欢不公平的人

c)

破坏邻里间的和谐

d)

没有结果

e)

大家都开心

4.

选出形容公平的词汇。

a)

分工合作

b)

一视同仁

c)

自私自利

d)

处事公正

e)

因公徇私

5.

敏仪送给穆斯林邻居的食品是清真食品。

a)

对

b)

错

6.

哥哥会避免在穆斯林邻居祷告的时段前往拜访。

a)

对

b)

错

7.

美恩邀请兴都教徒邻居前来聚餐,要求妈妈别烹煮牛肉。

a)

对

b)

错

8.

美婷跟随邻居到教堂进行礼拜仪式。祷告时,她不断和身旁的朋友聊天。

a)

对

b)

错

9.

三美愿意等有慈悲心的伟明喂完了流浪猫,才一起上学。

a)

对

b)

错

10.

我们必须公正地对待邻居,才能

a)

让大家喜欢我们

b)

让大家称赞我们

c)

让大家信服我们

11.

与邻居一起实践勤勉的行为会有什么益处?

a)

增加竞争对手

b)

失去个人特色

c)

彼此能够互相激励

12.

做为爱护环境的人士,清洁卫生的市镇是理想的住所,因为 。

a)

周遭环境优美

b)

居民都生活不自由

c)

工厂有较多工作机会

d)

居民不懂得爱护生活环境

13.

我们要( )邻居的付出,并向他们表示感恩。

a)

漠视

b)

珍惜

c)

不理

14.

我有礼貌地对待邻居,结果

a)

邻居个个喜欢我

b)

邻居讨厌我

c)

邻居取笑我

15.

当邻居向我们寻求协助时,我们应该________________________。

a)

问清楚他的事,再决定要不要帮忙。

b)

尽力地协助他们度过难关。

c)

把我们所有的产业变卖来帮助他。

16.

为什么我们要帮助邻居?

a)

为了得到邻居的称赞。

b)

邻居之间互相帮助,才会和睦共处。

c)

为了证明自己是个善良的小孩。

17.

新春晚会即将来临,我和邻居会______。

a)

到晚会去嬉戏玩闹

b)

协助筹备晚会的工作

c)

期待新春晚会的到来

18.

讲述邻居的贡献。

a)

下雨时,邻居帮我收衣服。

b)

过节日时,邻居就会送礼给我们。

c)

家进贼了,邻居不问不问。

19.

选出互相合作的好处。

a)

快速把工作完成。

b)

和睦共处。

c)

仇视对方互相沟通。

d)

浪费时间。

e)

互相沟通。

20.

以下哪些是可以和邻居一起进行的活动?(答案可操过一个)

a)

进行大扫除

b)

种树

c)

把垃圾丢进河里。

d)

破坏游乐场设备。