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Atender la diversidad y pluriculturalidad

Total questions: 10

Worksheet time: 4mins

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1.

¿Qué es la multiculturalidad?

a)

Es la existencia de una cultura que se comparte con un determinado grupo de personas.

b)

Se refiere a que cada cultura tiene un determinada espacio geográfico y social para desarrollarse.

c)

Es la existencia de varias culturas que conviven en un mismo espacio físico, geográfico o social.

2.

¿Cuál es el objetivo de integrar la multiculturalidad en las aulas?

a)

Ganar más dinero por incluir más estudiantes.

b)

ignorar las variadas manifestaciones culturales que integran nuestra sociedad

c)

crear ambientes de aprendizaje que fomenten la formación de valores.

d)

Evitar inconformidades con la sociedad que apoya y respeta la multiculturalidad.

3.

¿Qué supone la diversidad cultural?

a)

La valoración de cada cultura y el respeto al ritmo de cada alumno perteneciente a ella.

b)

La adaptación de los alumnos a la nueva cultura escolar con la que conviven.

c)

El respeto a las culturas pero la NO aceptación.

d)

La aceptación condicionada de las culturas.

4.

¿Qué es la educación intercultural?

a)

se refiere a la enseñanza de culturas diferentes a los alumnos de una escuela para prepararlos ante la sociedad.

b)

es una esperanza para lograr un futuro de comprensión y solidaridad en las relaciones entre personas de diferentes culturas.

c)

es un nuevo tipo de educación especial para los alumnos con diferentes culturas.

5.

Menciona al menos 1 de los 7 modelos de educación multicultural e intercultural.

(a)  

6.

¿Qué caracteriza a una institución educativa integradora, inclusiva, de carácter intercultural?

a)

La relación entre alumnos de las mismas culturas

b)

La formación estricta y reglamentada.

c)

La curiosidad, el respeto y el interés por los diversos puntos de vista.

7.

¿Cómo surge el conocimiento pluricultural?

a)

De la reflexión critica entre alumnos de diferentes culturas a través del trabajo colaborativo.

b)

De extensas investigaciones sin necesidad de interacción.

c)

De suposiciones acerca de la cultura de otras personas.

8.

¿Cómo se la llama a la opresión de lenguas y culturas indígenas?

a)

Pelea de poder

b)

Perdida de la diversidad

c)

Respeto a la pluriculturalidad

9.

Menciona un valor que caracteriza a un profesor que contribuye con la educación inclusiva

(a)  

10.

¿Contra que se lucha para lograr una educación de calidad y equitativa?

a)

contra la injusticia, desigualdad y el racismo.

b)

contra la diversidad.

c)

contra la multiculturalidad.