WorksheetsLa entidad en donde vivo
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
¿Las competencias de la entidad se encuentran relacionadas con las de la geografía?
Si
No
No todas
¿Qué reconocen los niños con el estudio de la entidad, a partir del tiempo histórico y el tiempo geográfico?
Las condiciones naturales, sociales, culturales, económicas y políticas que caracterizan el espacio en donde viven.
A convivir con sus semejantes a partir de actividades de interacción social, lúdicas y con el medio ambiente.
Manejo de información que proponen los mapas, libros, juegos, para el aprendizaje de la geografía.
¿Por qué es necesario que el niño identifique las características y los cambios que ha tenido el espacio en donde vives?
Para que sepa como desplazarse y dirigirse en la entidad en donde vive.
Para que cuente con los conocimientos del uso de los mapas y libros dentro de su entidad.
Para que participen de manera informada en la valoración y el cuidado del medio ambiente, del patrimonio natural y cultural.
¿En que se centra el trabajo escolar en tercer grado?
En el alumno y de esta manera lograr que se apropie del gusto por la historia y la geografía de su entidad.
En la movilización integrada de conceptos, habilidades y actitudes con el conocimiento de su entidad.
Las condiciones naturales, sociales, culturales, económicas y políticas que caracterizan el espacio en donde viven.
¿Cómo se define el espacio geográfico?
Como el espacio socialmente construido, percibido, vivido, y continuamente transformado por las relaciones e interacciones de sus componentes.
Como un concentrado de conceptos, habilidades, interacción con el fin de pertenecer a una identidad local, regional y nacional.
Como un espacio donde se logra encontrar definiciones de como se conforma el planeta, los océanos y los asentamientos humanos.
¿Cuáles son los componentes del espacio geográfico? (elige dos respuestas)
Lugar y medio
Océanos y continentes
Región, paisaje y territorio
Asentamientos humanos región y religión.
El alumno debe desarrollar competencias geográficas durante la educación básica, ¿Cuáles son?
Favorecer en los alumnos la valoración de la diversidad y el manejo de información geográfica e histórica.
Relación del espacio geográfico, manejo de información geográfica e histórica, aprecio de la diversidad natural y cultural.
Relación del espacio geográfico y tiempo histórico y la valoración de la diversidad.
¿En que se basa el papel del docente durante la enseñanza de la entidad donde vivo?
Propiciar situaciones de aprendizaje donde los alumnos reflexionen sobre las relaciones de los acontecimientos y el lugar onde suceden.
Proponer a los alumnos acciones que les permitan mejorar las condiciones del lugar donde viven.
Todas las anteriores.
Para que los alumnos tengan un papel activo en la construcción de aprendizajes es necesario que demuestren distintas habilidades para trabajar, ¿Cuáles son? (elige dos opciones)
Iniciativa
Innovación
Interés.
Participación.
Pensamiento reflexivo
¿De que manera se puede mejorar el manejo de información por parte de los alumnos?
Analizando y ordenando.
Seleccionando, clasificando e interpretando.
Seleccionando, analizando y clasificando.
