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Revisão - Trabalho e Potência/ Circuitos Elétricos - 8º ano

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

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1.

Como podemos definir trabalho?

a)

É apenas a transformação de energia elétrica em cinética.

b)

É a quantidade de trabalho por unidade de tempo.

c)

É quando um corpo se desloca na mesma direção de uma força aplicada sobre ele.

d)

É quando um corpo sofre a ação da gravidade.

2.

Trabalho e energia têm a mesma unidade de medida o joule (J) o que demonstra que esses conceitos guardam alguma relação entre si. Qual é essa relação?

a)

Que o trabalho e a energia são realizados em tempos diferentes.

b)

Sempre que uma força realiza trabalho ocorre transformação de energia.

c)

Que o trabalho e energia são grandezas inversamente proporcionais.

d)

Nunca podemos realizar trabalho e gasto de energia ao mesmo tempo.

3.

Como podemos calcular o trabalho?

a)

Multiplicando a potência pelo intervalo de tempo.

b)

Multiplicando a energia pelo deslocamento.

c)

Multiplicando a energia pelo intervalo de tempo.

d)

Multiplicando a força pelo deslocamento.

4.

Como podemos calcular a potência?

a)

Multiplicando a potência pelo intervalo de tempo.

b)

Dividindo a força pelo deslocamento.

c)

Dividindo o trabalho realizado pelo intervalo de tempo.

d)

Multiplicando a energia pelo intervalo de tempo.

5.

Imagine dois carros: uma Ferrari e um Fusca. Eles possuem potências diferentes. O que isso quer dizer?

a)

Que a Ferrari transforma energia em um intervalo de tempo menor que o Fusca.

b)

Que o Fusca transforma energia cinética em química de forma mais lenta.

c)

Que a Ferrari e o Fusca realizam o mesmo trabalho em intervalos de tempos iguais.

d)

Que a Ferrari transforma energia cinética em química mais rapidamente que o Fusca.

6.

Observe a imagem que mostra o rapaz levantando peso. Se ele fizer essa ação de forma rápida ficará mais cansado do que se realizá-la lentamente. Por que isso acontece?

a)

Porque ele gasta menos energia.

b)

Porque ele realizará mais força.

c)

Porque a sua potência será maior.

d)

Porque seu deslocamento será maior.

7.

O que significa dizer que um aparelho elétrico tem 2000 W de potência?

a)

Significa que ele transforma 2000 N de energia por intervalo de tempo.

b)

Significa que ele aplica uma força de 2000 J por intervalo de tempo.

c)

Significa que ele desloca 2000 m por intervalo de tempo.

d)

Significa que ele realiza um trabalho de 2000 J por intervalo de tempo.

8.

São consideradas ações que economizam energia, exceto:

a)

Apagar as lâmpadas que não estão sendo utilizadas.

b)

Sempre utilizar o chuveiro na posição quente ou inverno.

c)

Desligar aparelhos elétricos que não estão sendo utilizados.

d)

Lavar muitas peças de roupa de uma vez na máquina de lavar.

9.

Observe a imagem. Nesse circuito, a corrente elétrica tem que passar pelo interruptor primeiro para depois acender a lâmpada. Por que?

a)

Porque o interruptor transforma a energia elétrica em luminosa.

b)

Porque é o interruptor quem abre ou fecha o circuito.

c)

Porque ele gera energia elétrica.

d)

Porque ele conduz a energia elétrica.

10.

Imagine três aparelhos elétricos com potências diferentes: ar condicionado (20000 W), geladeira (10000 W) e chuveiro (5000 W). Qual deles irá consumir mais energia elétrica?

a)

O chuveiro, pois ele tem que transformar energia elétrica em térmica.

b)

A geladeira, pois ela fica ligada o dia todo.

c)

O ar condicionado, pois ele tem a maior potência.

d)

O ar condicionado, pois ele tem maior força.

11.

Todos os componentes listados abaixo são básicos para o funcionamento de um circuito elétrico, exceto:

a)

gerador.

b)

resistor.

c)

engrenagem.

d)

condutor.

12.

Por que não devemos passar no ferro elétrico, apenas uma peça de roupa por vez ao invés de muitas?

a)

Porque o ferro irá realizar mais força ao passar apenas uma peça.

b)

Porque o ferro irá gastar mais tempo para passar apenas uma peça.

c)

Porque o ferro poderá queimar se for ligado várias vezes.

d)

Porque o ferro irá transformar mais energia elétrica em térmica.

13.

Como são classificados os circuitos elétricos que levam a energia elétrica até nossas casas e depois dentro delas, respectivamente:

a)

Em paralelo e em série.

b)

Em série e em paralelo.

c)

Misto e em série.

d)

Em paralelo e misto.

14.

Observe a imagem e responda. Porque a lâmpada não irá acender?

a)

Porque o resistor está na posição errada.

b)

Porque o gerador não está gerando energia elétrica.

c)

Porque o circuito está fechado.

d)

Porque o circuito está aberto.

15.

Os pisca-pisca de natal são enfeites que deixam essa época do ano ainda mais bonita. Por que algumas lâmpadas do pisca-pisca piscam juntas e outras não?

a)

Porque algumas lâmpadas estão em um circuito em série e outras em paralelo.

b)

Porque todas as lâmpadas estão em um circuito em paralelo.

c)

Porque as lâmpadas que estão em paralelo passam a energia para as que estão em série por isso elas desligam.

d)

Porque se todas as lâmpadas piscarem juntas pode ter um curto circuito.