wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ferdydurke

Total questions: 25

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.
Główny bohater "Ferdydurke" - Józio Kowalski...
a)
ma 30 lat i jest wziętym pisarzem
b)
ma 30 lat i ma za sobą debiut pisarski
c)
ma 30 lat i jest uczniem klasy ósmej gimnazjum
d)
ma 30 lat i jest nauczycielem gimnazjum
2.
Dyrektor gimnazjum,  do którego przybył Józio Kowalski nazywa się:
a)
Piszczykowski
b)
Piórkowski
c)
Pimko
d)
Bladaczka
3.
Pani Młodziakowa jest działaczką wielu charytatywnych organizacji, np.
a)
Stowarzyszenia Kobiet Niezależnych
b)
Fundacji na rzecz kombatantów wojennych
c)
Komitetu dla ratowania niemowląt
d)
Klubu Propagandy Sportu
4.

Książka, którą napisał Józio miała tytuł

a)

Dziennik

b)

Pamiętnik z okresu dojrzewania

c)

Ferdydurke

5.

Bohater bierze udział w lekcji...

a)

w-f i j. polskiego

b)

matematyki i fizyki

c)

j.polskiego i j. angielskiego

d)

łaciny i j. polskiego

6.

Pojedynek Miętusa i Syfona przerywa pojawienie się

(a)  

7.
Kto wypowiadał słowa: "Takie som! (...) Żrom , chorujom, wylegujom się, po pokojach chodzom i gadają cosik" i kogo one dotyczyły.
a)
Walek i Marcyśka o Hurleckich
b)
Walek i Marcyśka o Młodziakach
c)
Józio i Zosia o Hurleckich
d)
Józio i Zosia o Młodziakach
8.
O co posądzono Miętusa  Bolimowie? 
a)
o kradzież
b)
o bycie aligatorem
c)
o agitowanie na rzecz bolszewizmu
d)
o buntowanie Zosi
9.
Józio ucieka z Bolimowa, zabierając z sobą zakochaną w nim
a)
służącą
b)
Hurlecką z domu Lin
c)
Zosię
d)
Marcyśkę
10.
W domu ziemiaństwa Hurleckich przy stole rozmawia się najczęściej o:
a)
polityce
b)
chorobach
c)
rolnictwie
d)
polowaniach
11.
Słowa klucze dotyczące kolejnych części fabularnych to:
a)
gęba, łydka, łokieć
b)
pupa, łydka, kark
c)
kark, łydka, pupa
d)
pupa, łydka, gęba
12.
Filozoficzne rozważania "Ferdydurke" dotyczą 
a)
zniewolenia człowieka przez naukę
b)
kwestii zniewolenia człowieka przez formę.
c)
zniwolenia człowieka przez system feudalny
d)
zniewolenia przez system polityczny
13.

Klasa bohatera podzieliła się na dwa antagonistyczne stronnictwa: chłopiąt i chłopaków. Kto był przywódcą pierwszego ugrupowania?

(a)  

14.

Kogo udało się Józiowi zwabić do pokoju Zuty?

(a)  

15.

W pierwszej scenie powieści Józio budzi się we wtorek

a)

prawda

b)

fałsz

16.

Wybierz postaci, które łączymy ze szkołą (kilka dobrych wypowiedzi)

a)

Hurlecka z domu Lin

b)

Hopek

c)

inżynier

d)

Gałkiewicz

e)

Zuta

17.

Wybierz postaci, które łączymy z dworem szlacheckim (kilka dobrych wypowiedzi)

a)

Zosia

b)

Zuta

c)

Walek

d)

Hopek

e)

Konstanty

18.

Kto wypowiedział te słowa: "Bo nie ma nic gorszego od nauczycieli osobiście sympatycznych, zwłaszcza jeśli przypadkiem mają osobiste zdanie."?

a)

Józio

b)

Profesor Pimko

c)

Dyrektor Piórkowski

d)

Młodziakowa

19.

Które z poniższych cech dotyczą Syfona?

a)

Chciał pobratać się z parobkiem

b)

Zawsze przygotowany do lekcji

c)

Przeciwnik niewinności

d)

Popełnił samobójstwo

20.

Kim był Młodziak?

a)

Członkiem komitetu dla ratowania niemowląt lub dla zwalczania

plagi żebraniny dziecięcej w stolicy

b)

Nauczycielem

c)

Parobkiem

d)

Inżynierem-konstruktorem

21.

W jaki sposób Kopyrda wszedł do mieszkania Młodziaków?

a)

Przez frontowe drzwi

b)

Przez tylne drzwi

c)

Przez komin

d)

Przez okno

22.

,,Miętus natychmiast wystawił ten sam palec, napluł na niego, podłubał nim w nosie, drapał się nim..." - opisz okoliczności, w których się to zdarzyło oraz zakończenie tej sceny

4 lines
23.

Czym najbardziej charakteryzują się nauczyciele w szkole dyr. Piórkowskiego?

4 lines
24.

Co znalazł główny bohater w szufladzie nowoczesnej pensjonarki?

4 lines
25.

Kto "wielkim poetą był"?

a)
b)
c)
d)