WorksheetsComunicación: Recurso 4
Total questions: 13
Worksheet time: 2mins
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1. Según el texto, en un recorrido turístico ¿Cuáles son los tres distritos más visitados?
Cañete, Lunahuaná y Pacarán.
Lunahuaná, Pacarán y Zuñiga.
Cañete, Lunahuaná e Incahuasi.
Lunahuaná, Incahuasi, Pacarán.
2. ¿Qué información se integra al texto gracias a las imágenes? ¿Verdadero o falso?
I. Distribución porcentual de la población por género.
II. La ubicación de Lunahuaná en el mapa de Lima.
III. Distribución porcentual de la población por edades.
IV. Recomendaciones para proteger la vida si practicas deportes extremos.
FVVV
FVVF
FVFV
FFVV
3. Los datos referidos en el texto están organizados en relación a …
I. Extensión
II. Ubicación.
III. Población.
IV. Sitios turísticos.
V. Platos típicos.
VI. Deportes extremos
I-II-III-VI
II – III- IV- VI
I-III-IV-VI
II-III-V-VI
4. ¿Cuáles son los deportes extremos en Lunahuaná?
Surf, motocross y canopy o zip line.
Canopy o zip line, canotaje y cuatrimoto.
Parapente, canotaje y paracaidismo.
Canotaje, cuatrimoto y parapente.
5. Se concluye del texto que Lunahuaná es atractivo turístico por:
Sus restos históricos y las experiencias extremas gracias a los deportes que se practican.
Su exquisita comida y los deportes extremos que allí se practican.
Sus hallazgos arqueológicos y las actividades extravagantes que se practican.
Sus distritos más atractivos y el río cañete que bordea la zona.
6. ¿Qué tienen en común los tres deportes que se practican en Lunahuaná?
Son actividades divertidas.
Son deportes atractivos.
Son deportes de aventura.
Son actividades inusuales
7. ¿Qué opción no califica a la zona arqueológica INCAHUASI?
I. Es una herencia cultural.
II. Tiene un estilo virreinal.
III. Es un centro arcaico.
IV. Es un patrimonio histórico.
Solo II
I y II
III y II
I y IV
8. Lee: “…la temporada perfecta es en los meses de abril y noviembre, lapso en el que el río tiene más volumen y se puede gozar de mayor adrenalina”.
¿Qué palabras encajan en el contexto para mantener el significado?
Capacidad – diversión.
Masa - emociones.
Caudal- excitación.
Cantidad -premiación.
9. ¿Qué alternativa declara la intención del autor referente al uso de imágenes en el texto?
Promover el turismo en Lunahuaná.
Complementar y aportar información al texto.
Embellecer el texto y promover la lectura del texto.
Diseñar un texto discontinuo.
10. ¿Qué efecto lector busca lograr el párrafo de cierre del texto descriptivo leído?
El de una advertencia.
El de una recomendación.
El de una argumentación.
El de una invitación.
