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LA MEDIACIÓN COMO RECURSO PARA LA PAZ.

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

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1.

El trabajo en equipo es para mañana, este es el tiempo de estudio. Si tú estás jugando en el tiempo de estudio yo tengo que trabajar el doble y afectas mí calificación. Siento enojo de pensar que estás abusando de mí al dejarme trabajar mientras juegas. Por favor haz tu parte de la actividad ¿Cuál es la descripción del conflicto en esta frase asertiva?

a)

Por favor haz tu parte de la actividad.

b)

Siento enojo de pensar que estás abusando de mí al dejarme trabajar mientras juegas.

c)

Si tú estás jugando en el tiempo de estudio yo tengo que trabajar el doble y afectas mí calificación.

d)

El trabajo en equipo es para mañana, este es el tiempo de estudio.

2.

El trabajo en equipo es para mañana, este es el tiempo de estudio. Si tú estás jugando en el tiempo de estudio yo tengo que trabajar el doble y afectas mí calificación. Siento enojo de pensar que estás abusando de mí al dejarme trabajar mientras juegas. Por favor haz tu parte de la actividad ¿Cuál es la afectación del conflicto a quién expresa la frase asertiva?

a)

Por favor haz tu parte de la actividad.

b)

Siento enojo de pensar que estás abusando de mí al dejarme trabajar mientras juegas.

c)

Si tú estás jugando en el tiempo de estudio yo tengo que trabajar el doble y afectas mí calificación.

d)

El trabajo en equipo es para mañana, este es el tiempo de estudio.

3.

El trabajo en equipo es para mañana, este es el tiempo de estudio. Si tú estás jugando en el tiempo de estudio yo tengo que trabajar el doble y afectas mí calificación. Siento enojo de pensar que estás abusando de mí al dejarme trabajar mientras juegas. Por favor haz tu parte de la actividad ¿Cuál es la emoción de quién expresa esa frase asertiva?

a)

Por favor haz tu parte de la actividad.

b)

Siento enojo de pensar que estás abusando de mí al dejarme trabajar mientras juegas.

c)

Si tú estás jugando en el tiempo de estudio yo tengo que trabajar el doble y afectas mí calificación.

d)

El trabajo en equipo es para mañana, este es el tiempo de estudio.

4.

El trabajo en equipo es para mañana, este es el tiempo de estudio. Si tú estás jugando en el tiempo de estudio yo tengo que trabajar el doble y afectas mí calificación. Siento enojo de pensar que estás abusando de mí al dejarme trabajar mientras juegas. Por favor haz tu parte de la actividad ¿Cuál es la petición que hace en la oración asertiva?

a)

Por favor haz tu parte de la actividad.

b)

Siento enojo de pensar que estás abusando de mí al dejarme trabajar mientras juegas.

c)

Si tú estás jugando en el tiempo de estudio yo tengo que trabajar el doble y afectas mí calificación.

d)

El trabajo en equipo es para mañana, este es el tiempo de estudio.

5.

Estoy haciendo mi tarea mientras tú escuchas música a todo volumen. No logro concentrarme y entregaré un trabajo de mala calidad. Me siento frustrada porque creo que no eres empático. Por favor ponte audífonos o baja el volumen de la música al mínimo ¿Cuál es la petición de quien se expresa en esta oración asertiva?

a)

Estoy haciendo mi tarea mientras tú escuchas música a todo volumen.

b)

No logro concentrarme y entregaré un trabajo de mala calidad.

c)

Me siento frustrada porque creo que no eres empático

d)

Por favor ponte audífonos o baja el volumen de la música al mínimo

6.

Estoy haciendo mi tarea mientras tú escuchas música a todo volumen. No logro concentrarme y entregaré un trabajo de mala calidad. Me siento frustrada porque creo que no eres empático. Por favor ponte audífonos o baja el volumen de la música al mínimo ¿Cuál es la descripción del conflicto de quien expresa la situación en esta oración asertiva?

a)

Estoy haciendo mi tarea mientras tú escuchas música a todo volumen.

b)

No logro concentrarme y entregaré un trabajo de mala calidad.

c)

Me siento frustrada porque creo que no eres empático

d)

Por favor ponte audífonos o baja el volumen de la música al mínimo

7.

Estoy haciendo mi tarea mientras tú escuchas música a todo volumen. No logro concentrarme y entregaré un trabajo de mala calidad. Me siento frustrada porque creo que no eres empático. Por favor ponte audífonos o baja el volumen de la música al mínimo ¿Cuál es la emoción de quien se expresa en esta oración asertiva?

a)

Estoy haciendo mi tarea mientras tú escuchas música a todo volumen.

b)

No logro concentrarme y entregaré un trabajo de mala calidad.

c)

Me siento frustrada porque creo que no eres empático

d)

Por favor ponte audífonos o baja el volumen de la música al mínimo

8.

Estoy haciendo mi tarea mientras tú escuchas música a todo volumen. No logro concentrarme y entregaré un trabajo de mala calidad. Me siento frustrada porque creo que no eres empático. Por favor ponte audífonos o baja el volumen de la música al mínimo ¿Cómo se ve afectado quien se expresa en esta oración asertiva?

a)

Estoy haciendo mi tarea mientras tú escuchas música a todo volumen.

b)

No logro concentrarme y entregaré un trabajo de mala calidad.

c)

Me siento frustrada porque creo que no eres empático

d)

Por favor ponte audífonos o baja el volumen de la música al mínimo

9.

¿Qué tienen en común las oraciones asertivas analizadas?

a)

Se expresan desde el YO.

b)

Se expresan desde el TÚ.

10.

Las oraciones asertivas ayudan a solucionar un conflicto porque te permite expresarte escuchando a la otra persona sin agredirla, siendo firme pero respetuoso al decir lo que sientes y necesitas.

a)

Falso

b)

Verdadero.