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第三课 劝学

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

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1.

_________,名况,战国末期赵国人,著名思想家、文学家,时人尊称为_________,汉代人因避汉宣帝刘询讳,称他为“________”。(每个答案以;区隔,如XX;XX)

(a)  

2.

________和孟子的“性善”相反,提出人的天性是“________”的。(每个答案以;区隔,如XX;XX)



(a)  

3.

荀子特别重视教育的作用,所以后人把《 (a)   》编为《荀子》32篇的第一篇。

4.

荀子是先秦_______家后期代表人物。《_______》这篇文章在于劝勉、鼓励人们勤奋学习,只有这样,才能增长知识,发展才能,培养高尚品德。(每个答案以;区隔,如XX;XX)

(a)  

5.

下列句中画线词语不是词类活用现象的一句是?

a)

A 𫐓以为轮

b)

B 其中规

c)

C 假舟楫者,非能

d)

D 吾尝终日思矣

6.

请选出画线字词解释不正确的一项。

a)

A 学不可以。—— 停止

b)

B 非能水也,而江河。—— 隔绝

c)

C 顺风而呼,声非加也。—— 强

d)

D 蚓无爪牙之利,筋骨之。—— 健壮

7.

请选出画线字词解释不正确的一项。

a)

A 则明而行无过矣 —— 智慧

b)

B 木直绳,輮以为轮 —— 合乎

c)

C 故木受绳则直,金就则利 —— 磨砺

d)

D 君子博学而日参省乎己 —— 省察、反省

8.

下列哪项叙述是不正确的?

a)

A.《论语》是记录春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的一部语录体书,是有关儒家思想的最重要的经典著作。

b)

B.孟子和荀子都是孔子的继承者,孟子主要继承了孔子的“礼”,提出“性善”的观点;荀子则继承了孔子的“仁”,认为人性本恶,强调后天学习的重要性。

c)

C.《劝学》被编为《荀子》第一篇。荀子名况,战国末期赵国人,先秦儒家代表人物之一。

d)

D.荀子被尊称为“荀卿”,但汉代因避宣帝讳,而改称“孙卿”。

9.

下列哪项说法与《劝学》内容不符?

a)

A. “终日而思”之所以不如“须臾之所学”收获大,是因为没有很好地利用外在的人和物。

b)

B. “骐骥”、“驽马”两个比喻暗示客观条件的好坏不是学习好坏的决定因素,坚持不懈才是学好的关键。

c)

C. 学习上要取得好成绩,就必须把个人独立思考和向他人请教结合起来, 这也是第三段重点论述的道理。

d)

D. 学习可以使人“善假于物”,从而培养起自己超越常人的智慧和品德。

10.

有关《荀子·劝学》的叙述,哪一项不正确?

a)

A. “知明而行无过”说明学习对人的品性改造起着决定性的作用。

b)

B. 作者认为人们透过学习可以提升自己,改变自己,规范自己,弥补自己的不足。

c)

C. “吾尝跂而望矣,不如登高之博见”说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的效果。

d)

D. “神明自得,圣心备矣”说明人若能尊重神明,虔心礼拜,积累善行,就会得到神明保佑,心想事成。