NEW
Font size
WorksheetsULANGKAJI SAINS TH 3 UNIT 1 DAN 2
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Terdapat …………………… jenis kemahiran manipulatif Sains.
empat
lima
enam
Rajah menunjukkan Kina dan Lim yang sedang menjalankan satu penyiasatan Sains.
Apakah kemahiran manipulatif yang telah digunakan?
Melakar spesimen dan peralatan sains dengan betul.
Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.
Rajah menunjukkan Kina dan Lim yang sedang menjalankan satu penyiasatan sains di padang.
Apakah kemahiran manipulatif yang telah digunakan?
Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat.
Melakar spesimen dan peralatan sains dengan betul.
Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.
Rajah menunjukkan Kina yang sedang membuat kerja rumahnya.
Apakah kemahiran manipulatif yang telah digunakan?
Melakar spesimen dan peralatan sains dengan betul.
Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.
Rajah menunjukkan perbuatan Aina Hudi selepas menjalankan sesuatu penyiasatan sains.
Apakah kemahiran manipulatif yang telah digunakan?
Melakar spesimen dan peralatan sains dengan betul.
Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat.
Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
Rajah menunjukkan perbuatan Ali selepas menjalankan sesuatu penyiasatan sains.
Apakah kemahiran manipulatif yang telah digunakan?
Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat.
Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul.
Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.
Berikut merupakan kemahiran manipulatif Sains, KECUALI..........
Melakar spesimen dan peralatan sains dengan betul.
Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat.
Mengukur dan menggunakan nombor.
Kemahiran manipulatif Sains adalah penting supaya .............
tidak dimarah oleh guru.
hasil penyiasatan sains akan jelas dan tepat.
barang-barang sains tidak hilang dicuri di dalam bilik sains.
Nyatakan kualiti yang perlu dimiliki oleh murid semasa mematuhi peraturan bilik sains.
Berdisiplin
Bekerjasama
Sayang-menyayangi
Apakah peraturan yang perlu dipatuhi sebelum memasuki bilik sains?
Beratur dengan tertib
Berbaris dengan cepat
Beratur dengan membawa banyak barang
Murid-murid perlulah …………………… semasa menggunakan peralatan sains.
berhati-hati
mencuba peralatan
menyimpan peralatan
Murid-murid perlu berhati-hati menggunakan peralatan dalam bilik sains kerana sebahagiannya diperbuat daripada …………………….
Kayu yang keras
Logam yang berat
Kaca yang mudah pecah
Antara berikut, yang manakah peralatan dalam bilik sains?
Tukul dan pemahat
Tabung uji dan bikar
Lesung batu dan batu gelang
Rajah menunjukkan situasi di luar bilik sains.
Murid tersebut sepatutnya memakai …………………….
kasut but
kasut kain
kasut yang tertutup
Rajah menunjukkan situasi di luar bilik sains.
Apakah yang akan terjadi kepada rakannya sekiranya tidak mematuhi peraturan di bilik sains?
Kemungkinan seliparnya terputus
Kemungkinan tergelincir di bilik sains
Kemungkinan terpijak kaca yang pecah
Rajah menunjukkan tindakan Kina selepas masuk ke bilik sains.
Mengapakah kita perlu membuka pintu dan tingkap sebaik-baik sahaja memasuki bilik sains?
Supaya guru sains tidak marah
Supaya pengaliran udara lancar
Supaya orang lain dapat melihat kita dari luar
Rajah menunjukkan satu situasi di dalam bilik sains.
Apakah yang akan terjadi sekiranya semua murid berebut-rebut semasa mengambil peralatan sains?
Guru sains akan marah
Peralatan sains akan pecah
Murid akan bermain dengan peralatan sains
Rajah menunjukkan satu situasi di dalam bilik sains.
Tindakan seseorang murid sekiranya ternampak situasi di atas ialah …………………….
memarahi mereka
memberi hukuman
melapor kepada guru
Di manakah bahan yang tidak digunakan dibuang?
Ke dalam tong sampah
Disimpan di dalam almari
Dibiarkan dalam bikar atau tabung uji
Rajah menunjukkan hasil kerja seseorang murid.
Aktiviti yang sesuai untuk mengamalkan peraturan di dalam bilik sains ialah …………………….
menyediakan kain langsir di bilik sains
menggunting kertas warna yang menarik
menghasilkan kipas tangan yang mengandungi peraturan
Peraturan bilik sains dapat …………………… kita.
membantu
memahirkan
mendisiplinkan
Rajah menunjukkan satu situasi di dalam bilik sains.
Berdasarkan rajah, apakah peraturan yang harus dipatuhi oleh murid?
Mengambil peralatan sains dengan cermat dan tertib
Tidak menconteng meja dan merosakkan peralatan sains
Menutup suis kipas dan lampu apabila meninggalkan bilik sains
Bilik sains bersih dan kemas jika …………………….
murid-murid tidak bertolak
murid-murid memakai kasut
murid-murid tidak menconteng dan merosakkan peralatan sains
Rajah menunjukkan hasil kerja seseorang murid.
Aktiviti ’Saya mematuhi peraturan bilik sains’ sesuai sekiranya murid-murid menyalin peraturan bilik sains dalam bentuk …………………….
buku skrap
ayat panjang
senarai semak
Ikan tersebut akan mati. Hal ini kerana ikan tersebut tidak mendapat .
Pokok tersebut akan tumbuh. Hal ini kerana pokok tersebut mendapat yang mencukupi.
