wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS 1 BAHASA INDONESIA KELAS X MIPA/IPS

Total questions: 30

Worksheet time: 2hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks di bawah ini.

Teks ke- 1

Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.

Teks ke-2

Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.

Persaaman isi teks laporan hasil observasi di atas adalah...

a)

Kedua teks tersebut menjelaskan manfaat buah dapat mengobati penyakit kanker

b)

Kedua teks menjelaskan ciri-ciri buah

c)

Kedua teks tersebut menjelaskan kandungan gizi yang terdapat dalam buah

d)

Kedua teks tersebut menginformasikan zat antioksidan yang dapat mencegah kanker

e)

Kedua teks tersebut menjelaskan daya kerja kandungan zat dalam buah

2.

Bacalah kutipan teks di bawah ini.

Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyrakatnya untuk menjaga kebersihan dan kurangnya keberadaaan fasilitas kebersihan, seperti tong sampah. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masysrakat RT 03. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasiitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga keberishan lingkungan.

Dari teks tersebut yang termasuk dalam pernyataan umum adalah...

a)

Lingkungan RT 03 kurang bersih

b)

Kurangnya kesadaran masyarakatnya untuk menjaga kebersihan

c)

Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03

d)

Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut.

e)

Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasilitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan.

3.

Jenis paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut...

a)

Definisi khusus

b)

Definisi umum

c)

Deskripsi

d)

Deskripsi manfaat

e)

Deskripsi bagian

4.

Bacalah kutipan teks di bawah ini.


Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan

budaya asli Indonesia. UNESCO, lembaga

yang mengurusi kebudayaan dari PBB, pada 7 November 2003 menetapkan wayang

sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor barasal dari Indonesia. Wayang

merupakan warisan mahakarya dunia yang tidak ternilai dalam seni bertutur ( Masterpiece of Oral and Intangible

Heritage of Humanity).

Gagasan pokok yang sesuai dari paragraf di atas adalah....

a)

Wayang adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli Indonesia.

b)

UNESCO, lembaga yang mengurusi kebudayaan dari PBB.

c)

Pada 7 November 2003 PBB menetapkan wayang sebagai pertunjukan boneka tersohor dari Indonesia.

d)

Wayang merupakan warisan mahakarya dunia yang tidak ternilai.

e)

Wayang adalah asli produk Indonesia.

5.

Bacalah kutipan teks di bawah ini.


Para wali songo, penyebar agama Islam di Jawa sudah membagi wayang

menjadi tiga. Wayang kulit di Timur, wayang wong atau wayang orang di Jawa

Tengah, dan wayang golek atau wayang boneka di Jawa Barat.


Penggalan paragraf di atas merupakan struktur teks, yaitu bagian.....

a)

Deskripsi bagian

b)

Deskripsi manfaat

c)

Pengklasifikasian

d)

Pendefenisian

e)

Pernyataan khusus

6.

Cerita singkat yang fiktif dan lucu tentang pribadi seseorang atau beberapa tokoh yang benar-benar ada adalah definisi dari…

a)

Lelucon

b)

Anekdot

c)

Fable

d)

Dongeng

e)

Cerpen

7.

Bacalah kutipan teks di bawah ini.


(1) pada 7

November 2003 menetapkan wayang sebagai pertunjukan bayangan boneka tersohor

berasal dari Indonesia. (2)

Selanjutnya, untuk mempertahankan budaya wayang agar tetap dicintai, seniman

mengembangkan wayang dengan bahan-bahan lain, antara lain wayang suket dan

wayang motekar. (3) Perkembangan wayang orang pun saat ini beragam, tidak

hanya digunakan dalam acara ritual, tetapi juga digunakan dalam acara yang

bersifat menghibur. (4) Perkembangan

wayang orang pun saat ini beragam, tidak hanya digunakan dalam acara ritual,

tetapi juga digunakan dalam acara yang bersifat menghibur. (5) Wayang wong

(bahasa Jawa yang berarti ‘orang’) adalah salah satu pertunjukan wayang yang

diperankan langsung oleh orang. Wayang orang yang dikenal di suku Banjar

adalah wayang gung, sedangkan yang dikenal di suku Jawa adalah wayang topeng.


Teks di atas yang merupakan deskripsi bagian, ditandai dengan nomor...

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

8.

Bacalah kutipan teks di bawah ini.


Semua jenis wayang di atas merupakan wujud ekspresi kebudayaan yang dapat

dimanfaatkan dalam berbagai kehidupan antara lain sebagai media

pendidikan, media informasi, dan media hiburan.

Penggalan paragraf di atas merupakan struktur teks, yaitu bagian...

a)

Deskripsi bagian

b)

Deskripsi manfaat

c)

Pengklasifikasian

d)

Pendefenisian

e)

Pernyataan khusus

9.

Bacalah kutipan teks berikut.


(1)

Wayang

adalah seni pertunjukan yang telah ditetapkan sebagai warisan budaya asli

Indonesia.

(2)

Wayang

kulit dilihat dari umur, dan gaya pertunjukannya pun dibagi lagi menjadi

bermacam jenis.

(3)

Selanjutnya,

jenis wayang yang lain adalah wayang golek yang mempertunjukkan boneka kayu.

(4)

wayang

yang terbuat dari kayu adalah wayang menak atau sering juga disebut wayang

golek menak karena cirinya mirip dengan wayang golek.

(5)

Semua

jenis wayang di atas merupakan wujud ekspresi kebudayaan yang dapat

dimanfaatkan dalam berbagai kehidupan


Teks di atas yang merupakan kalimat defenisi, ditandai dengan nomor...

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

10.

Bacalah penggalan paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 10-12 !


Selain golek,

wayang yang berbahan dasar kayu adalah wayang klithik. Wayang

klithik berbeda dengan

golek. Wayang

tersebut berbentuk pipih seperti wayang kulit. Akan

tetapi, cerita yang

diangkat adalah cerita Panji dan

Damarwulan. Wayang lain yang

terbuat dari kayu adalah wayang papak atau

cepak, wayang timplong, wayang potehi, wayang golek techno, dan wayang ajen.


Kalimat dibawah ini yang sesuai dengan paragraf di atas adalah.....

a)

Wayang golek berasal dari Sunda dan berkembang di Jawa Tengah.

b)

Wayang klithik bentuknya pipih seperti wayang kulit.

c)

Wayang papak terbuat dari kulit.

d)

Ciri dari wayang golek salah satunya bercerita tentang Panji dan damarwulan

e)

Wayang ajen merupakan anak dari wayang golek.

11.

Paragraf tersebut merupakan struktur teks Laporan

Hasil Observasi bagian....

a)

Pernyataan umum/klasifikasi

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Gagasan pokok

e)

Simpulan

12.

Teks Laporan Hasil Observasi tersebut membahas

tentang....

a)

Pengertian wayang

b)

Jenis-jenis wayang

c)

Jenis wayang yang terbuat dari kayu

d)

Jenis wayang yang terbuat dari kulit

e)

Asal dari wayang golek

13.

Bacalah penggalan

teks laporan Hasil Observasi berikut untuk menjawab soal nomor 13-14

Semua

jenis wayang di atas merupakan wujud ekspresi kebudayaan yang dapat dimanfaatkan

dalam berbagai kehidupan antara lain sebagai media pendidikan, media

informasi, dan media hiburan. Wayang bermanfaat sebagai media pendidikan

karena isinya banyak memberikan ajaran kehidupan kepada manusia. Pada era

modern ini, wayang juga banyak digunakan sebagai media informasi. Ini antara

lain dapat kita lihat pada pagelaran wayang yang disisipi informasi tentang

program pembangunan seperti keluarga berencana (KB), pemilihan umum, dan

sebagainya.Yang terakhir, meski semakin jarang, wayang masih tetap menjadi

media hiburan.

Paragraf tersebut merupakan struktur teks Laporan Hasil Observasi

bagian....

a)

Pernyataan umum/klasifikasi

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Gagasan pokok

e)

Simpulan

14.

Isi pokok dari penggalan teks di atas adalah....

a)

Semua jenis wayang dapat

dimanfaatkan sebagai media pendidikan, media informasi, dan media hiburan.

b)

Wayang sebagai media sosialisasi Keluarga Berencana

(KB).

c)

Pegelaran wayang jarang ditampilkan pada kegiatan

resmi.

d)

Wayang banyak memberikan ajaran kehidupan

e)

Hanya wayang sebagai wujud ekspresi budaya Indonesia.

15.

Bacalah kutipan teks di bawah ini.

Ozone therapy adalah pengobatan suatu penyakit dengan cara memasukkan oksigen ,urni dan ozon berenergi tinggi ke dalam tubuh melalui darah. Ozone therapy merupakan terapi yang sangat bermanfaat bagi kesehatan, baik untuk menyembuhkan penyakit yang kita derita maupun sebagai pencegah penyakit. Paragraf diatas merupakan jenis eksposisi . . .

a)

Perbandingan

b)

Definisi

c)

Klasifikasi

d)

Laporan

e)

Berita

16.

Bacalah kutipan teks di bawah ini.

Menurut tim ahli Pusat Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Air, penyebab utama banjir di Jakarta ialah pembangunan kota yang mengabaikan fungsi daerah resapan air dan tampungan air. Hal ini diperparah dengan saluran drainase kota yang tidak terencana dan tidak terawat serta tumpukan sampah dan limbah di sungai……

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks eksposisi di atas adalah…

a)

Akhirnya air di sungai menjadi keruh.

b)

Kemudian pohon-pohon penghijauan selalu ditebang.

c)

Akhirnya hujan pasti menyebabkan banjir di Jakarta.

d)

Kemudian air menjadi lambat untk mengalir.

e)

Akhirnya debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakan.

17.

Perhatikan kutipan di bawah ini!

“Indonesia diperkirakan memiliki sekitar 90 juta orang yang berada di kelompok consuming class.”Nah, terbukti kan bahwa fakta tadi mendukung tesis sang penulis.

Kutipan teks eksposisi di atas merupakan bagian struktur …

a)

Pernyataan pendapat (tesis)

b)

Argumentasi

c)

Contoh

d)

Fakta

e)

Penegasan Ulang

18.

Bacalah teks di bawah ini dan jawablah soal nomor 18 - 22.

Membuat Undang-Undang Sendiri

Suatu hari Hasan dan Syarif sedang berjalan-jalan menggunakan mobil dengan Hasan yang membawa mobilnya.Melewati perempatan jalan,lampu merah tiba,namun Hasan tetap menerobosnya karena jalannya terlihat kosong.

Syarif :Kenapa kamu nerobos lampu merah?Kalau ada polisi gimana?

Hasan :Ah,tenang,kita bisa bikin undang-undang sendiri kok.

Syarif :Kok bisa?Bukannya yang membuat undang-undang itu pemerintah bersama DPR?

Hasan :Sebentar.(Meminggirkan mobil dan berhenti sementara).

Syarif :Kenapa berhenti?

Hasan :Mau menjawab pertanyaan kamu.Nih,ini jawabannya!Dengan ini kita bisa membuat undang-undang sendiri.(Menunjukan dompet).

Syarif :Oh...!

Apa masalah yang diceritakan dalam anekdot di atas.....

a)

Menerobos lampu merah.

b)

Hasan dan Syarif jalan-jalan membawa mobil.

c)

Membuat undang-undang sendiri.

d)

Jalan yang terlihat kosong.

e)

Syarif menegur Hasan untuk menaati peraturan rambu-rambu lalu lintas.

19.

Unsur humor dalam teks anekdot di atas terdapat pada kalimat...

a)

Hasan dan Syarif sedang jalan-jalan menggunakan mobil.

b)

Dengan ini kita bisa membuat undang-undang sendiri(menunjukan dompet).

c)

Saat melewati perempatan jalan,lampu merah tiba.

d)

Hasan menerobos lampu merah.

e)

Kenapa kamu nerobos lampu merah?Kalau ada polisi gimana?

20.

Kritikan/sindiran yang disampaikan penulis dalam teks anekdot di atas ...

a)

Hasan dan Syarif sedang jalan-jalan menggunakan mobil.

b)

Hasan melewati perempatan jalan,lampu merah tiba.

c)

Hasan dan Syarif menaati peraturan rambu-rambu lalu lintas.

d)

Hasan yang menyopir mobil dan melakukan sebuah pelanggaran dan untuk mengatasi pelanggaran tersebut,dia membuat undang-undang sendiri dengan cara menunjukan dompetnya.

e)

Pemerintah dan DPR yang membuat undang-undang.

21.

Siapa tokoh atau partisipan yang diceritakan dalam anekdot di atas yaitu...

a)

Hasan dan Syarif.

b)

Hasan

c)

Syarif.

d)

Pemerintah.

e)

DPR.

22.

Makna tersirat yang terdapat dalam teks anekdot di atas yaitu...

a)

Hasan dan Syarif menaati peraturan rambu-rambu lalu lintas.

b)

Hasan dan Syarif menaati peraturan rambu-rambu lalu lintas.

c)

Hasan dan Syarif sedang jalan-jalan menggunakan mobil.

d)

Pemerintah dan DPR yang membuat undang-undang.

e)

Hasan melewati perempatan jalan,lampu merah tiba.

23.

Struktur teks anekdot terdiri dari….

a)

Abstraksi,orientasi, krisis, reaksi, dan koda

b)

Abstrak, orientasi, aksi, krisis, dan koda

c)

Abstrak, orientasi, reaksi, krisis, dan koda

d)

Abtsrak, orientasi, aksi, krisis, dan Kode

e)

Abstrak, organisasi, aksi, krisis, dan koda

24.

Bagian yang menunjukan konflik awal cerita yaitu…

a)

Abstraksi

b)

Orientasi

c)

Krisis

d)

Reaksi

e)

Koda

25.

Cermatilah kutipan hikayat di bawah ini!

Maka baginda pun bimbanglah, tidak tahu siapa yang patut dirayakan dalam negeri karena anaknya kedua orang itu sama-sama gagah. Jikalah baginda pun mencari muslihat, ia menceritakan kepada kedua anaknya bahwa ia bermimpi bertemu dengan seorang pemuda dan berkata kepadanya : barangsiapa yang dapat mencari bulu perindu yang dipegangnya, ialah yang patut menjadi raja.

Nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat di atas adalah …

a)

Sosial

b)

Agama

c)

Pendidikan

d)

Moral

e)

Budaya

26.

Cermatilah kutipan hikayat di bawah ini!

“Maka pada suatu hari, ia pun menyuruh orang membaca doa qunut dan sedekah pada fakir miskin”.

Nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat di atas adalah…

a)

Sosial

b)

Agama

c)

Pendidikan

d)

Moral

27.

Cermatilah kutipan hikayat di bawah ini!

Si kembar menolak dengan mengatakan bahwa ia hamba yang hina. Tetapi, tuan puteri menerimanya dengan senang hati”.

Nilai yang terkandung dalam kutipan hikayat di atas adalah…

a)

Sosial

b)

Agama

c)

Pendidikan

d)

Moral

e)

Budaya

28.

Cermatilah kutipan hikayat di bawah ini!

Tersebutlah perkataan seorang raja yang bernama Indra Bungsu dari negeri Kobat Syarial. Setelah berapa lama di atas kerajaan, tiada juga beroleh putera. Maka pada suatu hari, ia pun menyuruh orang membaca doa qunut dan sedekah kepada fakir miskin. Hatta beberapa lamanya, Tuan Puteri Sitti kendi pun hamillah dan bersalin dua orang putera laki-laki. Ada pun yang tua keluarnya dengan panah dan yang muda dengan pedang. Maka baginda pun terlalu amat sukacita dan menamai anaknya yang tua Syah Peri dan anak yang muda Indra Bengsawan.

Isi kutipan hikayat di atas adalah …

a)

Putera raja yang kembar

b)

Putera raja yang lahir dengan pedang

c)

Putera raja yang bernama Indra Bengsawan

d)

Dua putera raja kembar yang bernama Syah Peri dan Indra Bengsawan

e)

Indra Bengsawan sebagai raja

29.

Bacalah kutipan hikayat berikut.

Dengan didengar oleh baginda akan perkataan Dewata Indra demikian itu, kala kian maka baginda pun menangislah terlalu sangat sambil berkata, “Ya Tuanku Dewata Indra Rudara itu, maka janganlah demikian itu ya Tuanku, kejahatan itu wajiblah dibalas dengan kebajikan. Maka bukanlah demikian itu pakaiannya segala raja-raja itu dan patut berbuat. Ya Tuanku, maka sebab itulah hamba pntalah kiranya kepada Tuanku; hidupkan apabila kiranya akan kedua mayat ini! Maka jikalau sekiranya tiada Tuanku hidupkan dia, maka hamba ini pun apalah gunanya dihidupi kembali lagi. Maka terlebih baiklah Tuanku membinasakan hamba ini, maka hamba suka.”

Nilai moral yang terkandung dalam kutipan hikayat tersebut adalah…

a)

Berbuat baik terhadap sesama

b)

Mempercayai sesuatu yang gaib

c)

Memaksakan kehendak kepada orang lain

d)

Memohon sesuatu dengan cara bersujud

e)

Kejahatan dibalas dengan kejahatan

30.

Bacalah kutipan teks hikayat di bawah ini.

Maka berkeinginanlah istri Khojan Maimun untuk mendengarkan cerita tersebut. Maka Bayanpun berceritalah kepada Bibi Zainab dengan maksud agar ia dapat memperlalaikan perempuan itu. Hatta setiap malam, Bibi Zainab yang selalu ingin mendapatkan anak raja itu, dan setiap berpamitan dengan bayan. Maka diberilah ia cerita-cerita hingga sampai 24 kisah dan 24 malam. Burung tersebut bercerita, hingga akhirnyalah Bibi Zainab pun insaf terhadap perbuatannya dan menunggu suaminya Khojan Maimum pulang dari rantauannya.

Kata konjungsi yang digunakan dalam kutipan teks hikayat tersebut adalah…

a)

Maka

b)

Hingga

c)

Terhadap

d)

Ingin

e)

Selalu