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Voz e instrumentos

Total questions: 39

Worksheet time: 20mins

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Class
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1.

La nota Mi se encuentra en la :

a)

Segunda linea

b)

Primera Linea

c)

Tercera linea

d)

Cuarta Linea

2.

En la segunda linea se encuentra la nota:

a)

FA

b)

RE

c)

SOL

d)

SI

3.

Las notas en lineas son :

a)

MI-SOL-SI-RE-FA

b)

SOL-SI-RE-FA-LA

c)

FA-LA-DO-MI

d)

SI-RE-FA-LA-DO-

4.

Las notas en espacios en clave de Sol son:

a)

LA-DO-MI-SOL

b)

SOL-SI-RE-FA-LA-

c)

MI-SOL-SI-RE-

d)

FA-LA-DO-MI

5.

Que notas lee en la columna derecha de la imagen

a)

1 sol-si-re 2 -fa-la-do- 3 mi-sol-mi- 4 si-fa-la

b)

1 la-do-mi- 2 si-mi-mi- 3 si-mi-re- 4 do-la-si

c)

1-si-la-sol-2-mi-sol-sol-3-re-la-re-4-fa-mi-re

d)

1 mi-sol-si- 2 sol-re-fa- 3-fa-si-mi- 4 re-si-mi

6.

¿Qué cuatro instrumentos de las opciones son instrumentos de percusión?

a)

la batería

b)

el xilófono

c)

el triángulo

d)

la pandereta

e)

el clarinete

7.

¿Qué frase es correcta?

a)

Los xilófonos son instrumentos de percusión.

b)

Los xilófonos son instrumentos de viento.

c)

Los xilófonos son instrumentos de cuerda.

8.
Cuando la voz femenina es más aguda se dice :
a)
Soprano
b)
Mezzosoprano
c)
Contralto
9.
¿En que se clasifican las voces ? 
a)
Notas
b)
Masculinas y femeninas
c)
Figuras
10.
¿En que parte de nuestro cuerpo se recibe el sonido y el ruido ? 
a)
Boca 
b)
Oído 
c)
Cabeza 
11.
¿Que figura musical es?
a)
Redonda 
b)
Corchea
c)
Blanca 
12.
¿Cuanto tiempo tiene esta figura musical ? 
a)
2 tiempos 
b)
3 tiempos 
c)
1 tiempo 
d)
4 tiempos 
13.
¿ Cuantas personas hay en un coro de cámara ? 
a)
No lo sé 😓
b)
Entre 15 y 25
c)
Entre 50 y 60 
d)
Entre 25 y 35
14.
¿ Cuáles son las tres familias de instrumentos ?
a)
Percusión , cuerda 
b)
Percusión , viento 
c)
Cuerda,viento 
d)
Viento , cuerda y percusión 
15.
¿ Que figura musical es ?
a)
Negra
b)
Corchea
c)
Semicorchea
16.
El laringe es la parte importante del aparato fonador : 
a)
Verdadero
b)
Falso
17.
La familia de percusión puede ser : 
a)
Determinado y frotado 
b)
Determinado e indeterminado 
18.
Duración es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar sonidos : 
a)
Largos 
b)
Largos y cortos
c)
Cort
19.
¿Que elemento hace vibrar la voz ? 
a)
Ninguna de las anteriores 
b)
Cuerdas vocales 
c)
Garganta
d)
Notas musicales
20.
En que se clasifica las voces masculinas ...
a)
Tenor,contratenor
b)
Barítono,contratenor
c)
Tenor,contratenor,barítono y bajo
d)
Tenor,barítono y contratenor
21.
¿Cuantas cualidades del sonido hay ?
a)
5
b)
3
c)
4
22.
¿Que figura musical es ?
a)
 Corchea
b)
Semicorchea
c)
Fusa
23.

PARTES DEL APARATO RESONADOR

a)

Faringe,boca,fosas nasales y cavidad bucal

b)

Laringe,boca,fosas nasales y cavidad craneal

c)

Faringe,boca y fosas nasales .

d)

Faringe,boca,fosas nasales y cavidad craneal

24.

LAS VOCES DE LOS NIÑOS

SE CONOCEN COMO

a)

VOCES OSCURAS

b)

VOCES CLARAS

c)

VOCES BLANCAS

d)

VOCES NEGRAS

25.

¿Cuáles son las cuatro cualidades del sonido?

a)

Sonoridad, intervalos, audición y voces

b)

Tiempo, ritmo, notas musicales y voz

c)

Intensidad,duración, altura y timbre

d)

Amplitud, vibración, pausas y alteraciones

26.

¿Cuál de estos instrumentos musicales produce sonido indeterminado?

a)

Piano

b)

Saxofón

c)

Viola

d)

Maracas

27.

¿Con qué otro nombre se le conoce a la altura?

(a)  

28.

La altura se puede distinguir entre tres tipos de sonidos:

a)

Graves, medios o agudos

b)

Largo, medio y corto

c)

Suave, medio y fuerte

29.

Afinación de un sonido:

(a)  

30.

Distingue si un sonido es largo o corto:

a)

Altura

b)

Intensidad

c)

Timbre

d)

Duración

31.

Se expresa mediante términos italianos (piano, mezzoforte, forte, etc):

a)

Intensidad

b)

Duración

c)

Timbre

d)

Altura

32.

Permite distinguir aquello que suena:

a)

Duración

b)

Intensidad

c)

Timbre

d)

Altura

33.

¿Cómo se representa la duración?

a)

Con las notas musicales

b)

Con las figuras rítmicas

c)

Con los matices

d)

Con los diferentes instrumentos y voces

34.

¿Cómo se representa la altura?

a)

Con las notas musicales.

b)

Con las figuras rítmicas.

c)

Con los matices.

d)

Con los diferentes instrumentos y voces.

35.

¿A qué familia pertenece la flauta?

a)

Viento madera

b)

Viento metal

c)

Viento soplado

d)

Cuerda

36.

¿Cuántas negras entrarían en un compás de 3 por 4?

a)

Dos

b)

Tres

c)

Seis

d)

Doce

37.

¿Dónde escribirías el sol en el pentagrama?

a)

En la primera línea

b)

En la segunda línea

c)

En el segundo espacio

d)

En el tercer espacio

38.

¿Cuáles son las claves musicales más usadas?

a)

Do, sol y fa

b)

Do, mi y fa

c)

Re, sol y mi

d)

Re, mi y fa

39.

¿Para qué sirve el pentagrama?

a)

Sirve para escribir las notas musicales

b)

Sirve para ubicar las notas musicales en su lugar correspondiente

c)

Sirve para representar la melodía

d)

Sirve para escribir música que se representa por signos musicales