Какое изобретение хотел внедрить в быт своего города механик-самоучка Кулигин?

(a)  

Как называется город, где происходит действие пьесы "Гроза"?

(a)  

Восстановите последовательность событий. Запишите буквы через запятую и без пробелов.

А) Самоубийство Катерины.

Б) Тихон возвращается из Москвы.

В) Разговор Катерины с Варварой о детстве.

Г) Знакомство с жителями города Калинова и обрисовка их нравов.

Д) Борис покидает город.

(a)  

Кто это говорит? В правильном порядке запишите фамилии через запятую и без пробелов.

А) “Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие! В мещанстве, сударь, вы ничего, кроме грубости да бедности нагольной, не увидите. И никогда нам, сударь, не выбиться с этой коры”.

Б) “Молодость-то что значит! Смешно смотреть даже на них! Кабы не свои, насмеялась бы досыта: ничего не знают, никакого порядка. Проститься путём не умеют”.

В) “Я грубиян считаюсь… он — слово, а я — десять; плюнет да и пойдёт. Нет, уж я перед ним рабствовать не стану”.

(a)  

Соотнесите термины и их толкование. Образец записи: 1д,2б.

(a)  

Кто это говорит? В правильном порядке запишите фамилии или имена через запятую и без пробелов.

А) “…Да что ж ты мне прикажешь с собой делать, когда у меня сердце такое! Ведь уж знаю, что надо отдать, а всё добром не могу. Друг ты мне, и я тебе должен отдать, а приди ты у меня просить — обругаю. Я отдам, отдам, а обругаю”.

Б) “Отчего люди не летают!”

В) “Ты подумай-то: какой ни на есть, а я всё-таки мужчина; всю жизнь вот этак жить, как ты видишь, так убежишь и от жены. Да как я знаю, что недели две никакой грозы надо мной не будет, кандалов этих на ногах нет, так до жены ли мне?”

(a)  

Определите по репликам, о ком идёт речь. Записать имена или фамилии через запятую и без пробелов.

А) “Ханжа, сударь! Нищих оделяет, а домашних заела совсем”.

Б) “Какая у ней на лице улыбка ангельская, а от лица-то как будто светится”.

В) “Накинулись мы давеча на него с дядей, уж ругали, ругали — молчит. Точно дикий какой сделался. Со мной, говорит, что хотите делайте, только её не мучьте!”

(a)  

Определите по репликам, о ком идёт речь. Записать имена или фамилии через запятую и без пробелов.

А) “Одно слово: воин!”

Б) “И на воле-то он словно связанный”.

Г) “И я не обманщица была, да выучилась, когда нужно стало”.

(a)  

На берегу какой реки происходит действие пьесы? Название написать в именительном падеже.

(a)  

«Не то страшно, что убьёт тебя, а то, что смерть тебя вдруг застанет, как ты есть, со всеми твоими грехами, со всеми помыслами лукавыми». Кому принадлежат эти слова? Имя писать в именительном падеже.

(a)  

«А по-моему: делай, что хочешь, только бы шито да крыто было».

Кому принадлежат эти слова? Имя писать в именительном падеже.

(a)  

Вставьте пропущенное слово:

«Да гроза-то что такое по-твоему?» – спрашивает Дикой Кулигина и сам же отвечает: «Гроза-то нам в ……..посылается!»

(a)  

Вставьте пропущенное слово:

«Бросить……..! Нет, ни за что на свете! Он мой теперь»,– решительно говорит Катерина.

(a)  

Назовите героев пьеса. Имена или фамилии пишите через запятую и без пробелов.

(a)