WorksheetsKurikulum
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
.Fəridə müəllimə dərsi öz istəklərinə cavab verəcək şəklində qurur. Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulmuşdur?
a)şəxsiyyətyönümlülük
b)şagirdyönümlülük
c)nəticəyönümlülük
d)tələbyönümlülük
e)inteqrativlilik
Aidə müəllimə dərsi sistemli şəkildə keçə bilmir. Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulmuşdur?
a)şəxsiyyətyönümlülük
b)şagirdyönümlülük
c)nəticəyönümlülük
d)tələbyönümlülük
e)inteqrativlilik
Fərid dərsdə öz fikrini çatdıra bilmir. Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulmuşdur
a)şəxsiyyətyönümlülük
b)şagirdyönümlülük
c)nəticəyönümlülük
d)tələbyönümlülük
e)inteqrativlilik
Zərifə müəllimə özünü sinifin idarəçisi kimi görür.Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulmuşdur?
a)şəxsiyyətyönümlülük
b)şagirdyönümlülük
c)nəticəyönümlülük
d)tələbyönümlülük
e)inteqrativlilik
Şagirdlər jest və mimikalardan istifadə edib öz təəssüratlarını bildirə bilmirlər. Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulmuşdur?
a)şəxsiyyətyönümlülük
b)şagirdyönümlülük
c)nəticəyönümlülük
d)tələbyönümlülük
e)inteqrativlilik
Şagirdlər dərs ilinin sonunda tələb olunan bacarıqlara yiyələnə bilmirlər. Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulmuşdur?
a)şəxsiyyətyönümlülük
b)şagirdyönümlülük
c)nəticəyönümlülük
d)tələbyönümlülük
e)inteqrativlilik
Müəllim qarşılıqlı fəaliyyəti dərinləşdirə bilmir. Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulmuşdur?
a)şəxsiyyətyönümlülük
b)şagirdyönümlülük
c)nəticəyönümlülük
d)tələbyönümlülük
e)inteqrativlilik
Şagirdin yaradıcılıq və innovativlik qabiliyyəti zəifdir. Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulmuşdur?
a)şəxsiyyətyönümlülük
b)şagirdyönümlülük
c)nəticəyönümlülük
d)tələbyönümlülük
e)inteqrativlilik
Müəllim şagirdlərin həyatda öz mövqelərini müəyyən etməyə kömək etmir. Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulmuşdur?
a)şəxsiyyətyönümlülük
b)şagirdyönümlülük
c)nəticəyönümlülük
d)tələbyönümlülük
e)inteqrativlilik
Zəhra mövzunu oxuyub beynində təhlil edə bilmir. Burada kurikulumun hansı prinsipi pozulmuşdur?
a)şəxsiyyətyönümlülük
b)şagirdyönümlülük
c)nəticəyönümlülük
d)tələbyönümlülük
e)inteqrativlilik
