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WorksheetsAT
Total questions: 59
Worksheet time: 30mins
DAY9
美怡具有( )的觀察力,能留意到動物不同的形態,因
此他筆下的動物都栩栩如生
敏捷
敏銳
靈敏
敏感
「上班族經常對着電腦屏幕工作,要定時望望窗外的景物,或
轉動眼球稍作休息;午膳和休閒時間應避免使用手機或電腦
瀏覽網站,以免雙眼更加疲勞。」上面一句主要寫
技術上班族容易眼睛疲勞。
介紹舒緩眼睛疲勞的方法。
指出上班族眼睛疲勞的原因。
說明使用手機或電腦會令眼睛疲勞。
香港的投訴風氣盛行。有人投訴住處附近的學校,讓學生在
早上練習吹奏樂器,造成滋擾;有人投訴飛機航班因天氣狀況而延誤;有人投訴溜冰場空調溫度太低……人人都以自己的角度和利益出發,出現很多無理的投訴個案,讓人啼笑皆非。
上面一段文字主要
介紹香港人的投訴文化。
指出香港的投訴風氣荒謬。
舉出一些不合理的投訴個案。
只想香港人只重視自己的利益。
DAY10
政府實行了《商品說明條例》,禁止商戶作出與貨品
和服務不相符的( )商品說明。
A偽造
B虛假
C虛偽
D虛擬
「上班族經常對着電腦屏幕工作,要定時望望窗外的景物,或轉動眼球稍作休息;午膳和休閒時間應避免使用手機或電腦瀏覽網站,以免雙眼更加疲勞。」
上面一句主要寫
A.技術上班族容易眼睛疲勞。
B. 介紹舒緩眼睛疲勞的方法。
C. 指出上班族眼睛疲勞的原因。
D. 說明使用手機或電腦會令眼睛疲勞。
中秋節的晚上,我們一家人在外祖母家吃完飯,興致勃勃地到樓下的公園玩燈籠。玩得累了,就一邊吃月餅,一邊賞月。外祖母滔滔不絕地說《嫦娥奔月》和《吳剛伐桂》的故事,我們都聽得入了迷。我情不自禁的抬頭凝望皎潔的月亮,彷彿看到了富麗堂皇的月宮和嬌美的嫦娥。
上面一段文字主要
A. 介紹有關中秋節的傳說。
B. 記述作者一家過中秋的經過。
C. 說明作者對中秋傳說的想像。
D. 指出作者為外祖母說的故事感到着迷。
DAY11
陳叔叔喜歡與眾同樂,經常宴請親朋好友,毫不吝嗇
, 十分( )。
A. 奔放
B. 豁達
C. 豪邁
D. 豪爽
「激光矯視手術透過改變角膜弧度,改善視力問題,
然而手術有機會令眼球的敏感度增加,產生畏光或
乾眼的情況。」
上面一句主要介紹激光矯視手術的
A. 原理。
B. 風險。
C. 步驟。
D. 目的。
繁忙時間的鐵路月台總是人山人海。列車到站後,乘客蜂湧
地擠進車廂。在車廂內,乘客幾乎動彈不得,快要連氣也喘
不過來。如果物品不小心掉在地上,要撿起來簡直比登天還
難。到站後,要如何穿越重重的人牆成功下車,又是另一個
難題。上面一段文字主要
A. 描寫繁忙時間地鐵的擠擁情況。
B. 指出市民乘坐地鐵時遇到的問題。
C. 說明作者不喜歡乘坐地鐵的原因。
D. 建議鐵路公司在繁忙時間增加班次。
DAY12
紐西蘭不少村落環境優美,風光如畫,而且土地肥沃,物產( ),是當地人安居的樂土。
富裕
豐富
富饒
富足
「莎士比亞曾說:『千萬人的失敗,都是因為做事不徹底,過往做到你成功上差一步就終止不做了。』的確,做任何事唯有堅持,才能成功。」
上面一句主要寫作者
A. 認同莎士比亞對成功的看法。
B. 因為做事要 貫徹始終才會成功。
C. 因為做事半途而廢的人注定失敗。
D. 為快要成功卻放棄的人感到可惜。
爸爸拿出一疊陳舊發黃的照片,那是在老家拍的照片,它已成為我對老家記憶的惟一見證,也包含着我童年的全部回憶。我依稀記起來了,這是客廳,那是卧室;這一張是屋前的公園,那一張是公園旁的雜貨店……我就這樣一點一點地想起了老家的原貌,一筆一畫地勾勒出我心中最美的風景。
上面一段文字主要
描寫作者老家的面貌。
記述作者快樂的童年。
講述作者已離開老家多時。
抒發作家對老家的懷念之情。
DAY13
他依仗經理對他的賞識,在公司裏( ),工作不按程序,還經常在辦公時間處理私事。
輕舉妄動
恣意妄為
隨心所欲
為非作歹
「做人又怎能只顧及自己的想法呢?我們要保持心胸廣闊,謙虛地聆聽和接納別人的意見,一定能有所獲益。」
上面一句主要說明做人
不可以自私自利。
不應輕易相信別人。
要寬容地對待別人。
要虛心地接受他的建議。
近年電視節目經常介紹香港的郊遊好去處,節目中展示了很多美景,吸引不少市民前往,掀起了一股郊遊的熱潮。很多平日從不接觸大自然的人為了湊熱鬧,都一窩蜂去郊遊,令很多郊遊景點像鬧市一樣人山人海,甚至有不常郊遊的人因挑戰難行的山路而受傷。
上面一段文字主要
指出郊遊熱潮引起的問題。
說明香港掀起了郊遊熱潮的原因。
記述香港人有喜歡湊熱鬧的習慣。
建議不常郊遊的人不應該挑戰難行的山路。
DAY14
上面一段文字主要
只不過是一件無關緊要的事情,你們又何必為了這件( )的事宜爭論不休呢?
A. 無關痛癢
B. 不值一提
C. 雞毛蒜皮
D. 不足掛齒
「子琳一向口才出眾,大家順理成章地推舉他代表學校參加校際辯論比賽。」
上面一句「順理成章」的意思是指
推舉子琳參加比賽合情合理。
子琳沒有主動表示要參加比賽。
除了子琳外,沒有其他適當啲人選。
大家認為子琳一定能在比賽中勝出。
參加輪椅體驗活動後,我感受到輪椅使用者的生活是多麼的不便。然而最讓人難受的,是無助和孤獨感。使用輪椅期間,不少路人對我投以奇異的目光,令我尷尬不已。同時我也發現,由於行動不便,輪椅使用者有很多活動都無法參加,容易與社會脫節,感到孤單。
上面一段文字主要說明
輪椅使用者的感受。
參加輪椅活動的體會。
輪椅使用者的生活困難重重。
一般人無法理解輪椅使用者的困擾。
DAY15
他吸毒成癮,身體機能逐漸衰退,如果再不( ),必定行錯難返。
A. 浪子回頭
B. 當頭棒喝
C. 如夢初醒
D. 懸崖勒馬
學校讓學生採用平板電腦學習,可進行有趣的活動, 引起學生的學習興趣。但有教師發現,在課堂討論時,學生用電子輸入的速度有時比傳統書寫的速度慢得多,也可能因網路緩慢而妨礙課堂進度。因此,在課堂運用平板電腦要視乎實際情況,並非所有課堂都適合。
上面一段文字主要說明平板電腦學習
利多於弊。
令課堂進度減慢。
要視乎課堂需要。
有效引起學生的學習興趣。
DAY16
年少時覺得無比重要的事情,長大後回想起來只不過是( ),印象模糊。
A. 浮光掠影
B. 滄海一粟
C. 蜻蜓點水
D. 捕風捉影
「表姐擅長做糕點,今年聖誕節的家庭派對,由她負責製作聖誕蛋糕和各種甜點,對他來說絕對游刃有餘。」
上面一句「游刃有餘」的意思是指
A. 表姐習慣做聖誕派對的甜點。
B. 表姐難以獨自負責做所有甜點。
C. 表姐能迅速地做出各種派對甜點。
D. 表姐能輕鬆地做出各種派對甜點。
哭,是人之常情,每人都曾哭過。當我們感到傷心、失望、懊惱、無助……痛痛快快哭一場又何妨?眼淚流乾了,心情也放鬆了。可是我們也要明白,也不是永恆的逃避,而是中場休息。哭泣過後,要收拾心情,然後微笑着走更漫長的路。
上面一段文字主要指出
哭是人之常情。
哭泣不能解決問題。
哭泣能使人心情放鬆。
哭泣過後應該重新出發。
DAY17
這是徵文比賽的參賽作品( ),難分高下,一眾評審都感到難以取捨。
A. 良莠不齊
B. 參差不齊
C. 各有千秋
D. 半斤八両
「一個老婆婆在路邊跌倒了,他居然可以無動於衷,只顧往前走,不上前幫忙,真冷血!」
上面一句「無動於衷」的意思是指
A. 他是一個十分自私的人。
B. 都看不到老婆婆跌倒。
C. 他對老婆婆跌倒的是毫不關心。
D. 他的老婆婆跌倒的是十分冷靜。
志謙是我班的「搗蛋王」,大家都對他退避三舍。有一天,他忘記帶筆袋,他是在向同學借文具,可是同學都不理會他,他只好垂頭喪氣地回到坐位。我拿出一支筆和一塊橡皮給他,他錯愕地接過去,隨即低聲說:「謝謝!」我和志謙的友誼就這樣萌芽了。
上面一段文字主要記述
志謙不受同學歡迎。
志謙忘記帶筆袋一事。
作者是志謙唯一的朋友。
作者和志謙成為朋友的原因。
他們倆感情心口,儘管一同陷於絕境,仍然( ),互相照應,最終走出困境。
A. 相濡以沫
B. 雪中送炭
C. 休戚與共
D. 投桃報李
「他不用功學習卻想考得好成績,不認真練習卻想取得比賽冠軍,這世上哪有不勞而獲的事?」
上面一個說明他
A. 朝思暮想。
B. 胡思亂想。
C. 痴心妄想。
D. 想入非非。
白天,陽光通過頂樓的天井和落地玻璃窗,照射進屋子裏,地上、牆上盡是由光與影描繪出來的剪影,原木色調的家具映襯着倒影,呈現出自然、和諧的感覺。晚上,房子裏隨處可見精緻的燈飾,影子投射在牆壁上,幻化出美麗的光影,讓屋子充滿藝術感。
上面一段文字主要
指出屋子的獨特之處。
描寫屋子裏光與影的變化。
讚歎屋子別具一格的裝飾。
指出屋子的設計好像藝術館。
Day18 他們倆感情心口,儘管一同陷於絕境,仍然( ),互相照應,最終走出困境。
A. 相濡以沫
B. 雪中送炭
C. 休戚與共
D. 投桃報李
「他不用功學習卻想考得好成績,不認真練習卻想取得比賽冠軍,這世上哪有不勞而獲的事?」
上面一個說明他
A. 朝思暮想。
B. 胡思亂想。
C. 痴心妄想。
D. 想入非非。
白天,陽光通過頂樓的天井和落地玻璃窗,照射進屋子裏,地上、牆上盡是由光與影描繪出來的剪影,原木色調的家具映襯着倒影,呈現出自然、和諧的感覺。晚上,房子裏隨處可見精緻的燈飾,影子投射在牆壁上,幻化出美麗的光影,讓屋子充滿藝術感。
上面一段文字主要
指出屋子的獨特之處。
描寫屋子裏光與影的變化。
讚歎屋子別具一格的裝飾。
指出屋子的設計好像藝術館。
DAY19
1颱風即將登陸,為了減低傷亡人數,政府正安排居住低窪地區的居民暫時( )至安全的地方。
遷移
移居
喬遷
遷徙
「當我們認識到自己的缺點,並認真改正,這種力量足以推動人往前走,這樣,就能為人生帶來重大的改變。」
上面一句主要說明改過會令人
A. 勇往直前。
B. 飛黃騰達。
C. 突飛猛進。
D. 一日千里。
站在學校操場,我們靜靜地聽着校長說的每一句話。陽光灑在身上暖烘烘的,可我的心卻只感到冷冰冰。如此美好的一天竟是我們離別之時。大家唱着臨別歌曲的一刻,我突然明白到時間不等人,它會像流水一樣消逝。歌曲結束了,我的淚水悄然無聲地滑過臉頰,想止也止不住……
上面一段文字主要表達
作者慨歎時間過得太快。
臨別歌曲令作者非常感觸。
作者對校園生活的不捨之情。
作者因校長的致詞感動落淚。
DAY20 媽媽為弟弟撒謊感到十分難過,只有弟弟誠心( ),才能得到她的原諒。
告罪
抱歉
道歉
請罪
「我本來不想插手此事,可是他們都是我的好朋友,我只好為他們調停紛爭,卻身不由己地捲入漩渦。」
上面一句主要寫
A. 作者不想理會朋友的事。
B. 作者認為朋友的紛爭跟他無關。
C. 朋友的紛爭為作者帶來很多麻煩。
D. 作者不情願地被扯進朋友的紛爭中。
在美國,母親節是全年最多人外出用餐的節日,而最多人送禮物的節日,母親節排名第二,僅次於聖誕節。賀卡公司指出,母親節卡的銷量僅次於聖誕卡和情人節卡。美國零售機構的數據顯示,母親節期間美國人花費在慶祝、購買禮物等的總金額達二百一十二億美元。
上面一段文字主要說明
美國人很孝順母親。
美國的母親節消費市場龐大。
美國人重視母親節甚於父親節。
美國人在節日期間很捨得花錢。
DAY21
1雖然跑步對身體有很多好處,但若姿勢不當,會為身體帶來( )。
阻害
傷害
危害
損毀
獅子是「狩獵高手」—靈敏的嗅覺有助牠搜尋獵物,鋒利的爪子可讓牠抓緊獵物,尖銳的牙齒方便牠撕開和進食獵物。
上面一句主要說明
A. 獅子善於捕捉獵物。
B. 獅子能輕易尋找獵物。
C. 獅子有靈敏的嗅覺、銳利的爪和牙齒。
D. 獅子的身體結構有助牠成為「森林之王」。
學習任何技術,在體會到樂趣之前,必須先經歷嘗試和練習。就以學習游泳來說,初學者一定要先學習姿勢,再在水中練習並掌握技巧,才能享受在碧波暢泳的樂趣。又例如學習外語,必須先學生字、語法,然後反覆練習聆聽、閱讀,口語、寫作。學習就是不斷練習、循序漸進的過程。
上面一段文字主要說明
學習過程中的苦與樂。
學習的過程十分辛苦。
學有所成前一定要不停練習。
學習游泳和外語都不容易。
DAY22
這間工廠產品品質( ),我們不應該與它合作。
粗疏
粗略
粗劣
毛糙
在里約奧運的女子長跑賽事中,新西蘭選手不小心跌倒,絆倒了後方的美國選手,但她們沒有埋怨,反而互相關心,並攜手一同邁向終點,我們怎能不尊敬這樣的體育精神呢?
上面一句主要
A. 感歎運動員感情深厚。
B. 記述里約奧運的小插曲。
C. 說明美國選手落敗的原因。
D. 歌頌值得敬佩的體育精神。
一個男人擠上電車後,如石像一樣站在門口。隨後一個婦人趕上車,卻被男人阻擋着。婦人大感不滿,她勉強擠上車後,便和男人理論。男人氣沖沖地要司機主持公道,司機沒有回應。到了下一站,司機把車門開了,請男人下車,車上乘客頓時哄堂大笑,鼓掌叫好。男人只好尷尬地下車離開。
上面一段文字主要
指出男人十分自私。
表達婦人的遭遇令人同情
記述司機主持公道的經過。
記述男人自取其辱的經過。
DAY23
少健兒參賽,激戰連場,氣氛十分熱烈。
集合
聚集
召集
集結
俗語說「好心做壞事」,不管人們多麼用心良苦,結果未如理想的話,也不應該以「出發點是好的」為理由來推卸責任。
上面一句主要寫作者
認為動機比結果重要。
不會原諒 「好心做壞事」的人。
覺得「好心做壞事」是愚蠢的行為。
認為好的出發點不是推卸責任的理由。
舞台的燈光暗淡下來,音樂家指尖飛舞,禮堂內立刻洋溢着悠揚的鋼琴聲,彷彿帶聽眾來到溫暖的春天—溫柔的春風盡情地吹拂,冰河溶化成清徹的河水,粉紅色的桃花綻開了笑臉,蜜蜂辛勤地採蜜……觀眾像被樂曲感染了,彷彿一束春光照進了他們的心房。
上面一段文字主要
表達樂曲給人歡快的感覺。
稱讚音樂家的鋼琴造詣很高。
記述觀眾喜歡這個音樂表演。
指出音樂家的演出是在春天進行。
DAY24
只是一件常見的勞資糾紛,何必( ),聘請大律師呢?
大材小用
大做文章
小題大作
勞師動眾
幼苗不經歷風吹雨打,怎能長成參天大樹?溪流不經歷迴環轉折,怎能交匯於浩瀚大海?做人也一樣,不能一步登天。
上面一句主要寫
人生跟幼苗和溪流很相似。
人們要從大自然的特點中學習。
人們需要克服種種困難才能成功。
幼苗和溪流都有不屈不撓的個性。
路邊一個七八歲的小女孩吸引了我的目光。瘦小的她穿着破舊的小背心,黑黝黝的皮膚上有很多被蚊子叮過的痕跡。她站在西瓜攤前,笑咪咪地招呼顧客。今天是假期,其他孩子都到處玩樂,她卻願意在攤檔幫助家人,真是孝順又乖巧。那天,我買了兩個西瓜回家,西瓜很甜,我心頭的滋味更甜。
上面一段文字主要
描寫小女孩的外貌。
記述作者買西瓜的經過。
表達作者很欣賞小女孩。
說明貧窮家庭小孩的生活狀況。
DAY25
佩欣常常( ),引起同學間的爭吵,你怎麼可以相信她的說話呢?
言而無信
油嘴滑舌
信口雌黃
搬弄是非
課堂上,胡老師繪聲繪色地講解課文內容,她生動、風趣的教學方法經常令學生哄堂大笑。
上面一句主要說明胡老師講課時
口若懸河。
侃侃而談。
出口成章。
妙語連珠。
這本書筆觸細膩,作者對人性有敏銳、精準的觀察力,不管是人們的自卑心態,或是恐懼被孤立的心理,甚至是人性隱藏的自私、殘酷、冷漠,他都能仔細描繪,而且當中毫無批判之意,只讓讀者自行意識到人性黑暗的一面,實在是引人入勝。
上面一段文字主要
講述小說的成功之處。
說明人性有陰暗的一面。
指出作者十分擅長觀察人心。
讚賞作者在書中對人性細緻深刻的描寫。
佩欣常常( ),引起同學間的爭吵,你怎麼可以相信她的說話呢?
言而無信
油嘴滑舌
信口雌黃
搬弄是非
課堂上,胡老師繪聲繪色地講解課文內容,她生動、風趣的教學方法經常令學生哄堂大笑。上面一句主要說明胡老師講課時
口若懸河。
侃侃而談。
出口成章。
妙語連珠。
這本書筆觸細膩,作者對人性有敏銳、精準的觀察力,不管是人們的自卑心態,或是恐懼被孤立的心理,甚至是人性隱藏的自私、殘酷、冷漠,他都能仔細描繪,而且當中毫無批判之意,只讓讀者自行意識到人性黑暗的一面,實在是引人入勝。
上面一段文字主要
講述小說的成功之處。
說明人性有陰暗的一面。
指出作者十分擅長觀察人心。
讚賞作者在書中對人性細緻深刻的描寫。
雖然跑步對身體有很多好處,但若姿勢不當,會為身體帶來( )。
阻害
傷害
危害
損毀
獅子是「狩獵高手」—靈敏的嗅覺有助牠搜尋獵物,鋒利的爪子可讓牠抓緊獵物,尖銳的牙齒方便牠撕開和進食獵物。
上面一句主要說明
A. 獅子善於捕捉獵物。
B. 獅子能輕易尋找獵物。
C. 獅子有靈敏的嗅覺、銳利的爪和牙齒。
D. 獅子的身體結構有助牠成為「森林之王」。
學習任何技術,在體會到樂趣之前,必須先經歷嘗試和練習。就以學習游泳來說,初學者一定要先學習姿勢,再在水中練習並掌握技巧,才能享受在碧波暢泳的樂趣。又例如學習外語,必須先學生字、語法,然後反覆練習聆聽、閱讀,口語、寫作。學習就是不斷練習、循序漸進的過程。
上面一段文字主要說明
學習過程中的苦與樂。
學習的過程十分辛苦。
學有所成前一定要不停練習。
學習游泳和外語都不容易。
