wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

§ 2.Темперамент, характер, способности

Total questions: 16

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Темперамент изменить нельзя, а характер можно?

a)

Да

b)

Нет

2.

Темперамент— это ...

a)

отличие в поведении

b)

совокупность индивидуальных особенностей нервной системы, которые придают своеобразие поведению и деятельности человека

c)

характер

d)

свойство нервной системы

3.

Исследователем, который внёс наибольший научный вклад в изучение темперамента, по праву считается ...

a)

американский ученый Питерим Сорокин

b)

российский ученый Иван Павлов

c)

российский физиолог Иван Сеченов

d)

русский и французский биолог Илья Мечников

4.

Большинство людей в различных ситуациях проявляют ...

a)

разные типы темперамента

b)

одинаковые типы темперамента

5.

Может ли воспитание человека может внести определённые коррективы в проявления темперамента

a)

Нет

b)

Да

6.

Типы темперамента,которые есть у человека,— сангвинический, флегматический, холериче-

ский или меланхолический.

a)

сангвинический, флегматический,меланхолический, сигматический.

b)

сангвинический, холерический, синергический, меланхолический.

c)

феминильный, флегматический, холерический, меланхолический.

d)

сангвинический, флегматический, холерический, меланхолический.

7.

Какой врач считал, что человеческий темперамент определяется тем, какая из четырёх жидкостей преобладает в организме — кровь, слизь, жёлтая желчь или чёрная желчь.

a)

древнегреческий врач Гиппократ

b)

древнеримский врач Гален

c)

философ-учёный средневекового исламского мира Авицена

d)

древнеримский врач Диоскорид

8.

Какое слово означает «часто встречающийся», или «постоянный»?

a)

«искренний»

b)

«устойчивый»

c)

«темпераментный»

d)

«характерный»

9.

Назови имя швейцарского учёного XX в., который,изучая психологические установки людей

выделил два основных типа — экстраверты и интроверты

a)

Жан-Франсуа де Бургоэн

b)

Карл Юнг

c)

Арне Бёрлинг

d)

Франц Рёло

10.

Совокупность относительно устойчивых свойств, которые проявляются в действиях и поступках в течение длительного времени

a)

экстраверт

b)

темперамент

c)

характер

d)

интроверт

11.

Индивидуальные особенности личности, которые являются предпосылками успешного выполнения одного или нескольких видов деятельностей

a)

задатки

b)

талант

c)

способности

d)

одаренность

12.

Анатомические и физиологические особенности нервной системы, составляющие биологическую основу развития способностей

a)

талант

b)

способности

c)

одаренность

d)

задатки

13.

Различные уровни выраженности способностей ...

a)

виртуозность, талант и гениальность

b)

одарённость, талант и гениальность

c)

одарённость, активность и гениальность

d)

одарённость, талант и целеустремленность

14.

Своеобразное, необычное сочетание способностей, которые обеспечивают человеку возможность успешно выполнять какую-либо сложную деятельность

a)

одарённость

b)

талант

c)

гениальность

15.

Высокий уровень специальных способностей

a)

гениальность

b)

одаренность

c)

талант

16.

Высший уровень развития способностей

a)

талант

b)

одаренность

c)

гениальность