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RETOS MATEMATICOS

Total questions: 30

Worksheet time: 2hrs 25mins

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1.

La señora Rosa compró huevos en el mercado y los llevó a su casa en dos cajas. Al llegar a casa, le pide a su hija que coloque todos los huevos en bandejas. En cada bandeja solo puede colocar hasta 30 huevos.


¿Cuántas bandejas necesita para colocar todos los huevos?

a)

30 bandejas

b)

11 bandejas

c)

10 bandejas

d)

12 bandejas

2.

¿Cuál de las siguientes operaciones combinadas te permite saber la cantidad de bandejas que se necesita para colocar todos los huevos?

a)

160 + 192 y 30 x 2

b)

160 +192 y 352÷30

c)

192 – 160 y 352÷30

d)

192 - 160 – 30

3.

La descomposición multiplicativa del número 192 es:

a)

19 x 10 + 2 x 1

b)

10 x 9 + 2 x 1

c)

10 x 10 + 2 x 1

d)

19 + 10 + 2 x 1

4.

En el distrito de Villa el Salvador, Freddy y Juana se encuentran en la feria de su barrio y juegan a lanzar dardos; observa los puntajes obtenidos:


¿Cuántos puntos obtuvo Juana al lanzar el dardo?

a)

2 500

b)

6 500

c)

1 500

d)

4 000

5.

Observa los esquemas de las alternativas ¿Cuál de ellas te ayuda a resolver el problema anterior de Freddy y Juana?

a)
b)
c)
d)
6.

El Ministerio de Educación repartió cuadernos de trabajo a las Instituciones Educativas. La I.E. “Peruano Japonés” recibió 2123 cuadernos de trabajo de matemática de 5to grado.


¿Qué afirmación es correcta?

a)

Camila representó correctamente.

b)

Mateo representó con base 10 porque es lo correcto.

c)

Ninguno representó correctamente.

d)

Ambos representaron correctamente, solo que lo hicieron de

diferentes maneras.

7.

En el número 2123 ¿Qué valor posicional tiene cada uno de los dígitos “2”?

a)

2 y 2

b)

20 y 2

c)

2000 y 20

d)

20 y 20

8.

Carlos y Liliana llevaron al aula dos panes del mismo tamaño para compartirlo con amigos. Cada uno dice en cuántas partes iguales cortarán el pan y qué parte del todo compartirá.


¿Qué parte de todo el pan compartió cada uno?

a)

Liliana 1/3 y Carlos 2/3

b)

Liliana 1/3 y Carlos 1/3

c)

Liliana 1/6 y Carlos 1/3

d)

Liliana 1/3 y Carlos 1/6

9.

¿Cuál de las operaciones expresa la totalidad de las partes del pan que compartirán Carlos y Liliana?

a)

1/6 +1/6 + 1/3

b)

1/3 +1/3 + 1/3

c)

1/6 - 1/6 + 1/3

d)

1/3 +1/3 - 1/3

10.

¿Cuáles son los productos que cargó la hija?

a)

Papaya, choclo y zapallo.

b)

Ajo, pimiento, zapallo y choclo.

c)

Sandía, papaya y zapallo.

d)

Choclo, pimiento y ajo.

11.

Si Estela y su hija regresaron del mercado a casa a las 10:30 horas ¿Cuántas horas transcurrieron desde que fueron al mercado hasta que regresaron a casa?

a)

Transcurrieron 1:30 horas.

b)

Transcurrieron 2 horas.

c)

Transcurrieron 2:15 horas

d)

Transcurrieron 2:30 horas.

12.

De manera simbólica ¿Qué igualdad representa el equilibrio que se muestra en la balanza?

a)

5 + 5 + 5 = 9 – 6

b)

3 x 5 = 9 + 6

c)

5 + 5 – 5 = 6 + 9

d)

5 x 5 x 5 = 6 + 9

13.

En la I.E. “Peruano Japonés”, la profesora Teodolinda decoró alrededor de la puerta usando la siguiente secuencia de tarjetas.


¿Cuál es el patrón de repetición que usó la profesora Teodolinda en la secuencia de tarjetas?

a)
b)
c)
d)
14.
a)

2880

b)

320

c)

960

d)

640

15.

a)
b)
c)
d)
16.

a)

Mientras más años tiene Susana más crece.

b)

Mientras más años tiene Susana ya no crece.

c)

Mientras más años tiene Susana sigue creciendo.

d)

Mientras más años tiene Susana más crece, pero cuando llega a los 15 años, no crece ni se hace más pequeña.

17.

Completa en la tabla la cantidad de soles que paga Rosa por la cantidad de manos de plátanos. ¿Cuánto pagó Rosa por las manos de plátanos que compró el día jueves y día domingo?

a)

8 y 3 soles

b)

11 soles

c)

6 y 18 soles

d)

24 soles

18.

¿Qué sucede con la igualdad si, en ambos miembros, cancelas el número 4?

a)

Hay muchas igualdades

b)

Se mantiene la igualdad

c)

Ya no hay igualdad

d)

No sucede nada

19.

La pieza 13 de la secuencia del albañil

¿Qué posición tendría en la secuencia que hace el estudiante? ¿Por qué?

a)
b)
c)
d)
20.

Si yo tengo 6 huevos, rompo 2, frio 2 y me como 2,

¿Cuántos tengo?

a)
b)
c)
d)
21.

¿Cuántas decenas y cuántas unidades tengo como resultado?

a)

dos decenas y 7 unidads

b)

27 pajaros

c)

1 dena y una unidad

d)

3 decenas y 0 unidades

22.

como expresas 17% en decimal

a)

1,70

b)

0,7

c)

0,17

d)

0,017

23.

¿Cómo se escribe 3/100 en porcentaje

a)

3%

b)

10%

c)

33%

d)

87%

24.

Cuanto es 35

a)

15

b)

243

c)

125

d)

296

25.

CUANTO ES 51

a)

1

b)

5

c)

6

d)

2

e)

no se

26.

CUANTO ES 50

a)

5

b)

2

c)

1

d)

0

27.
Estas son las frutas preferidas de 11 niños. Fresa, banano, manzana, piña, manzana, manzana, manzana, fresa, manzana, manzana, uva. ¿Cuál es la fruta preferida por la mayoría de niños de este grupo?
a)
A FRESA
b)
B MANZANA
c)
C PIÑA
d)
D UVA
28.

La corriente eléctrica es una de las formas de energía que más utiliza el ser humano para llevar a cabo sus actividades cotidianas. Una de las situaciones en la que se usa la energía eléctrica es

a)

La comunicación por internet.

b)

El transporte en bicicleta.

c)

La digestión de alimentos.

d)

La fotosíntesis de la planta.

29.

En la ciudad N, hay una epidemia de gripa, uno de los factores que incide es la contaminación. Una medida para prevenir que los niños se enfermen de gripa es

a)

Construir hospitales.

b)

Sembrar árboles.

c)

Suspender clases.

d)

Aplicar vacunas.

30.

¿Cuál de los siguientes no es un número primo?

a)

1

b)

3

c)

5

d)

16