wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Світ української поезії

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

. Визначте основний мотив поезії Лесі Українки “Хотіла б я піснею стати…”:

a)

вільної творчості, внутрішньої свободи людини;

b)

перемоги творчої фантазії, не обмеженої канонами мистецтва.

c)

соціальної і національної свободи українського народу;

d)

нездійсненної мрії, притаманної молодості;

2.

Прочитайте рядки з поезії Лесі Українки “Ви щасливі, пречистії зорі…”: “Ви щасливі, високії зорі, / все на світі вам видно звисока…”. Укажіть, який троп у них використано:

a)

персоніфікацію;

b)

метафору;

c)

гіперболу

d)

символ

3.

1. Визначте, з якої поезії Лесі Українки ці рядки: “Співало все, сміялось і бриніло, / А я лежала хвора й самотна”.

a)

“До мого фортепіано”;

b)

“Ви щасливі, пречистії зорі…”;

c)

“Давня весна”;

d)

“Хотіла б я піснею стати”.

4.

Укажіть, якими рядками починається поема Лесі Українки “Давня казка”:

a)

“Попереду їхав лицар, / Та лихий такий, крий Боже!”;

b)

“Десь, колись, в якійсь країні, / Де захочете, там буде…”;

c)

“Надійшла сільськая молодь, / Що з роботи поверталась…”;

d)

“Час летів, немов на крилах, / І, мов сон, життя минало…”.

5.

Прочитайте строфу з поезії Лесі Українки “Давня весна”: “Була весна весела, щедра, мила, / Промінням грала, сипала квітки, / Вона летіла хутко, мов стокрила, / За нею вслід співучії пташки”. Укажіть, які тропи в ній використано:

a)

гіперболу, епітети, порівняння;

b)

персоніфікацію, епітети, порівняння;

c)

гіперболу, символ, порівняння;

d)

персоніфікацію, символ, метафору.

6.

Прочитайте рядки із поезії Лесі Українки “Давня весна”: “Все ожило, усе загомоніло – / Зелений шум, веселая луна! / Співало все, Сміялось і бриніло…”

a)

зорові;

b)

символічні;

c)

звукові;

d)

алегоричні

7.

Укажіть, якими рядками закінчується поема Лесі Українки “Давня казка”:

a)

“Попереду їхав лицар, / Та лихий такий, крий Боже!”;

b)

“Десь, колись, в якійсь країні, / Де захочете, там буде…”;

c)

“Так довіку у темниці / Довелось поету жити…”;

d)

“А коли війна скінчиться / того діла й того слова / То скінчиться давня казка, / А настане правда нова”.

8.

Визначити варіант, який вказує на рік звільнення Т.Шевченка з кріпацтва:

a)

1795;

b)

1860;

c)

1838;

d)

1814

9.

До циклу поезій «В казематі», автором яких є Т.Шевченко, належить вірш:

a)

«Мені однаково, чи буду»;

b)

«Наймичка».

c)

«Заповіт»;

d)

"Сон"

10.

Рядки Т.Шевченка «…Прилітайте ж, мої любі/ Тихими речами/ Привітаю вас, як діток /І заплачу з вами…» взято з поезії:

a)

«Заповіт»;

b)

«Мені однаково, чи буду…».

c)

«Думи мої, думи мої»;

d)

«Ой три шляхи широкії..»

11.

Зразком медитації є поезія Т.Шевченка:

a)

«Мені однаково, чи буду…»;

b)

«Ой три шляхи широкії».

c)

«Думи мої, думи мої…»;

d)

«Заповіт»;

12.

Визначте художній засіб, який допомагає виявити почуття у поезії «Хотіла б я піснею стати» ( «ясна хвилина», «ясні зорі», хвилі прозорі»…)

a)

епітет

b)

метафора;

c)

порівняння;

d)

повторення.

13.

Країна, у якій відбуваються події казки( «Давня казка»):

a)

Франція

b)

фантастична

c)

Англія;

d)

невідома;

14.

Товаришем з дитинства і порадником Лесі Українки був:

a)

брат Михайло;

b)

рідна сестра Лесі.

c)

Олена Пчілка;

d)

батько Петро Косач;

15.

До якого виду лірики належить поезія «Давня весна» Лесі Українки? (дві відповіді)

a)

пейзажна;

b)

громадянська

c)

філософська;

d)

інтимна;

16.

До якого літературного жанру належить твір Лесі Українки "Давня казка"?

a)

казка

b)

балада

c)

поема

d)

пісня

17.

Причина другої зустрічі Бертольдо з поетом-

a)

кохання

b)

гроші

c)

повстання

d)

війна

18.

Яке ім'я коханої лицаря?

a)

Ізідора

b)

Іриада

c)

Габріела

d)

Ізабела

19.

Назвіть проблеми, які порушуються у "Давній казці"

a)

батьки і діти

b)

"правда" і "кривда"

c)

роль митця в суспільстві

d)

збереження природи

20.

Чим займаються сьогодні поетові нащадки?

a)

«Слово гостреє гартують»;

b)

втішаються, «як у раю».

c)

схиляють «чола в тузі»;

d)

«тюрми міцнії будують»;

21.

Які риси характеру переважали у лицаря?

a)

Сміливість, привітність;

b)

непокірність, порядність.

c)

волелюбність, лагідність;

d)

упертість, гордість;

22.

«Утікай, поки здоровий» - це:

a)

улюблений вислів лицаря;

b)

заклик поета.

c)

девіз війська;

d)

талісман Бертольда;

23.

Що таке мотив ліричного твору?

a)

те саме, що тема

b)

те саме, що й ідея

c)

мелодія, на яку покладено твір

d)

характеристики героїв

24.

Відображає переживання героя, пов’язані з особистим життям

a)

Інтимна лірика

b)

Філософська лірика

c)

Громадянська лірика

d)

Медитативна лірика

e)

Пейзажна лірика