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3. El misterio de Gaia

Total questions: 52

Worksheet time: 49mins

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1.

Lee las preguntas y selecciona entre las tres opciones correctas.


¿Qué efecto tuvo el que sorprendieran en la isla y presenciara la golpiza que le dieron al papá?

a)

Lo dejaron escapar, aunque tenían barcos para alcanzarlo.

b)

El padre se desplomó en una silla y tomó con ambas manos un vaso que había sobre la mesa.

c)

A él y al papá los ficharon para la feria.

2.

¿Por qué el emperador olvidó a la gente de la isla de Gaia?

a)

Porque los abaddones organizaron una rebelión, la gente del pueblo lo quería asesinar y no soportó la traición.

b)

Porque el emperador traicionó a la gente del pueblo vendiéndoles el aire a los abaddones.

c)

Porque ya estaba viejo y cansado.

3.

¿Qué efecto tuvo el que el emperador abandonara a la gente de la isla?

a)

La gente salió a contemplar al nuevo comandante.

b)

El comandante invasor fundó un pueblo con casas, calles y carruajes.

c)

El comandante invasor se autoproclamó gobernante y ocupó el palacio real.

4.

¿Qué otro título le pondrías a la lectura?

a)

“Consecuencias de la invasión”

b)

“El wanu, una substancia poderosa”

c)

“La isla de los esclavos”

5.

Explica por qué:

4 lines
6.

Ejercita tu precisión

Busca la palabra que se repite y luego seleccionala. Ten en cuenta que aparece dos veces. Debes hacerlo lo más rápido que puedas.


peces, voces, reces, meces, heces, veces, roces, coces, doces, veces, peces, haces, caces, nueves,

a)

voces

b)

veces

c)

coces

d)

peces

7.

Ejercita tu precisión

Busca la palabra que se repite y luego seleccionala. Ten en cuenta que aparece dos veces. Debes hacerlo lo más rápido que puedas.


suerte, puerto, muerte, hueste, fuelle, siente, puerta, huerto, tueste, fuerte, tuerto,muerto, tuerto, fuerte,

a)

tueste

b)

siente

c)

fuerte

d)

fuelle

8.

Ejercita tu precisión

Busca la palabra que se repite y luego seleccionala. Ten en cuenta que aparece dos veces. Debes hacerlo lo más rápido que puedas.


concilio, exilio, cilicio, Cecilio, auxilia, concilia, auxilio, Sicilia, cilicio, exilia, sepelio, auxilio, concilio, domicilio,

a)

auxilio

b)

exilio

c)

cilicio

d)

auxilia

9.

Ejercita tu precisión

Busca la palabra que se repite y luego seleccionala. Ten en cuenta que aparece dos veces. Debes hacerlo lo más rápido que puedas.


abiertas, cubiertas, cartas, sartas, tartas, cartas, puertas, hartas, partas, puertas, tuertas, cuartas, apartas, repartas,

a)

abiertas

b)

cubiertas

c)

partas

d)

puertas

10.

Ejercita tu precisión

Busca la palabra que se repite y luego seleccionala. Ten en cuenta que aparece dos veces. Debes hacerlo lo más rápido que puedas.


enfría, sufría, resfrío, sofría, frío, sombría, hombría, enfrío, fría, sufría, fría, iría, corría, hería, haría,

a)

enfría

b)

sufría

c)

sofría

d)

sombría

11.

Ejercita tu precisión

Busca la palabra que se repite y luego seleccionala. Ten en cuenta que aparece dos veces. Debes hacerlo lo más rápido que puedas.


paje, maje, equipaje, traje, dopaje, ropaje, desparpaje, ropaje, aguaje, blindaje, carruaje, traje, equipaje,

a)

paje

b)

maje

c)

equipaje

d)

ropaje

12.

Ejercita tu precisión

Busca la palabra que se repite y luego seleccionala. Ten en cuenta que aparece dos veces. Debes hacerlo lo más rápido que puedas.


portizo, rojizo, hizo, erizo, granizo, bautizo, hechizo, cenizo, calizo, suizo, rojizo, granizo, hechizo, hizo, huidizo,

a)

portizo

b)

rojizo

c)

hizo

d)

erizo

13.

Ejercita tu precisión

Busca la palabra que se repite y luego seleccionala. Ten en cuenta que aparece dos veces. Debes hacerlo lo más rápido que puedas.


desenclavo, clavo, enclavo, eslavo, alabo, centavo, octavo, esclavo, doceavo, indago, halago, esclavo, clavo, octavo, doceavo,

a)

desenclavo

b)

clavo

c)

alabo

d)

esclavo

14.

Ejercita tu precisión

Busca la palabra que se repite y luego seleccionala. Ten en cuenta que aparece dos veces. Debes hacerlo lo más rápido que puedas.


pereza, pureza, belleza, rareza, bajeza, torpeza, proeza, certeza, alteza, bosteza, corteza, riqueza, dureza, rareza, riqueza,

a)

pereza

b)

pureza

c)

riqueza

d)

belleza

15.

Ejercita tu precisión

Busca la palabra que se repite y luego seleccionala. Ten en cuenta que aparece dos veces. Debes hacerlo lo más rápido que puedas.


hallar, tallar, sellar, collar, halar, fallar, rallar, callar, talar, estallar, vallar, bullar, callar, tallar, calar,

a)

hallar

b)

sellar

c)

fallar

d)

callar

16.

Lee la oración y selecciona la palabra que puede sustituir a la que esta resaltada.


Se sumergió para no ser descubierto. Después volvió a sacar la cabeza del agua muy despacio.

a)

agachó

b)

hundió

17.

¿Qué pistas utilizaste para seleccionar la palabra?

4 lines
18.

Lee la oración y selecciona la palabra que puede sustituir a la que esta resaltada.


Cientos de almejas se esparcieron por todo el piso engrasado.

a)

untaron

b)

extendieron

19.

¿Qué pistas utilizaste para seleccionar la palabra?

4 lines
20.

Lee la oración y selecciona la palabra que puede sustituir a la que esta resaltada.


Un día, llegó un enorme barco blanco, con velas altísimas hechas de una tela satinada que destellaba con el sol.

a)

brillaba

b)

ondulaba

21.

¿Qué pistas utilizaste para seleccionar la palabra?

4 lines
22.

Lee la oración y selecciona la palabra que puede sustituir a la que esta resaltada.


Por varios segundos Ian observó los ojos siniestros del verdugo; las pupilas le brillaron con esplendor rojizo.

a)

malvados

b)

temerosos

23.

¿Qué pistas utilizaste para seleccionar la palabra?

4 lines
24.

Lee la oración y selecciona la palabra que puede sustituir a la que esta resaltada.


El padre se desplomó en una silla y tomó con ambas manos un vaso que había sobre la mesa.

a)

recostó

b)

dejó caer

25.

¿Qué pistas utilizaste para seleccionar la palabra?

4 lines
26.

Parafrasea textos

Parafrasear consiste en expresar los contenidos de un texto con las propias palabras, con organización, continuidad y coherencia. Estas ideas deben representar el pensamiento y los principales contenidos propuestos por el autor.


Lee el siguiente párrafo y escribe lo que dice con tus propias palabras.


Por varios segundos Ian observó los ojos siniestros del verdugo; las pupilas le brillaron con esplendor rojizo. Solo un animal podía ver de esa manera. Ian nunca había creído en los cuentos de horror, pero entendió que los poderes con los que esos seres controlaban a tanta gente debían provenir de los mismos abismos infernales.

4 lines
27.

Parafrasea textos

Lee el siguiente párrafo y escribe lo que dice con tus propias palabras.


Salme agachó la cara con pesar. Ella también tenía preguntas respecto a cómo sacar a su familia y a su pueblo de ese pozo, pero no sabía las respuestas.

4 lines
28.

Parafrasea textos

Lee el siguiente párrafo y escribe lo que dice con tus propias palabras.


El comandante invasor se autoproclamó gobernante y ocupó el palacio real. La oleada de odio y desacuerdos separaron a familias enteras. Hubo caos. La violencia se multiplicó. Nadie sabía lo que sucedía.

4 lines
29.

Analiza y opina

¿Qué sucedió luego de que Gaia fue invadida por los abaddones?

4 lines
30.

Analiza y opina

¿Qué sucedió durante la conquista de los pueblos centroamericanos?

4 lines
31.

Analiza y opina

¿Qué situaciones aún persisten en Centroamérica?

4 lines
32.

Analiza y opina

¿Qué opinas de lo anterior?

4 lines
33.

Interpreta lo que el autor quiere decir en la siguiente oración y selecciona tu respuesta dentro de las tres opciones.


Un abaddón escuchó la corta plática y se giró con velocidad felina.

a)

Se movió despacio y en silencio.

b)

Se movió rápido y decidido.

c)

Dio vueltas alrededor de sí mismo.

34.

Interpreta lo que el autor quiere decir en la siguiente oración y selecciona tu respuesta dentro de las tres opciones.


-¿Cómo puedes decir eso, mamá? ¡Estamos condenados a morir!

¡Esta isla se está pudriendo!

a)

La gente de la isla está enferma y va a morir.

b)

Los alrededores de la isla están envenenados.

c)

La situación en que vive la gente en la isla es muy mala.

35.

Interpreta lo que el autor quiere decir en la siguiente oración y selecciona tu respuesta dentro de las tres opciones.


Salme abrazó a sus dos hijos. La realidad era demasiado cruda para tratar de ocultarla.

a)

Lo que sucedía en la isla era evidente.

b)

Lo que sucedía en la isla era difícil de creer.

c)

Lo que sucedía en la isla se podía ocultar.

36.

Interpreta lo que el autor quiere decir en la siguiente oración y selecciona tu respuesta dentro de las tres opciones.


Ella también tenía preguntas respecto a cómo sacar a su familia y a su pueblo de ese pozo, pero no sabía las respuestas.

a)

La isla tenía un hoyo muy profundo donde vivía la gente.

b)

Su familia y su pueblo estaban en una situación desesperada.

c)

El pueblo se había hundido en un hondo agujero.

37.

Interpreta lo que el autor quiere decir en la siguiente oración y selecciona tu respuesta dentro de las tres opciones.


Gaia era un hervidero de malos sentimientos.

a)

El agua de Gaia era caliente y de ahí salían malos sentimientos.

b)

A la gente de Gaia le surgían muchos sentimientos malos.

c)

En Gaia los malos sentimientos sacaban burbujas.

38.

Práctica tu ortografía

Lee las siguientes oraciones y después escríbelas colocando la coma adecuadamente:


1. Agregue a la preparación tres tomates previamente licuados y mezcle con suavidad.

2. Ese barrio según mi padre era muy peligroso.

3. En lo alto de la montaña según cuenta la leyenda había una bruja de cien años.

4. No puedo Carlos. Estamos amueblando la casa y hemos comprado el sofá las lámparas las cortinas.

5. Sí profesora. Los alumnos estudiaron rindieron examen aprobaron y salieron de vacaciones.

6. Salme agachó la cara se puso de pie miró de frente al joven y soltó el llanto.

4 lines
39.

Práctica tu ortografía

Lee la siguiente oración y después escríbela colocando la coma y el punto donde corresponde.


Cada uno de los grupos de trabajo preparará un taller: el primer grupo el taller de cerámica el segundo el taller de telares el tercero el taller de costura.

4 lines
40.

Lee las palabras y selecciona la que esta mal escrita:

a)

buscar

b)

vúfalo

c)

prohibir

d)

vuelto

41.

Lee las palabras y selecciona la que esta mal escrita:

a)

buitre

b)

alba

c)

vurlar

d)

vulgo

42.

Lee las palabras y selecciona la que esta mal escrita:

a)

albañil

b)

escribir

c)

incumbir

d)

Incumbir

43.

Lee las palabras y selecciona la que esta mal escrita:

a)

bifurcar

b)

visagra

c)

viga

d)

bipolar

44.

Lee las palabras y selecciona la que esta mal escrita:

a)

vurgués

b)

buscador

c)

transcribir

d)

subir

45.

Lee las palabras y selecciona la que esta mal escrita:

a)

albatros

b)

bianual

c)

biplaza

d)

alvuquerque

46.

Lee las palabras y selecciona la que esta mal escrita:

a)

convibir

b)

suscribir

c)

transcribir

d)

bilingüe

47.

Lee la oración y selecciona la palabra adecuada para completarla:


Cuando la pelota tocó el marco (rebiró- reviró) hacia afuera.

a)

rebiró

b)

reviró

48.

Lee la oración y selecciona la palabra adecuada para completarla:


Hay personas que solo comen frutas y se llaman (frugívoros - frugíboros).

a)

frugívoros

b)

frugíboros

49.

Lee la oración y selecciona la palabra adecuada para completarla:


Hoy ando bien, pero ayer (andube - anduve) cojeando.

a)

andube

b)

anduve

50.

Lee la oración y selecciona la palabra adecuada para completarla:


Marta tiene una (víbora - vívora) y no le da miedo.

a)

víbora

b)

vívora

51.

Lee la oración y selecciona la palabra adecuada para completarla:


Mónica dice que (tuvo - tubo) ganas de llorar cuando escuchó la noticia.

a)

tuvo

b)

tubo

52.

Lee la oración y selecciona la palabra adecuada para completarla:


En la esquina debes (virar - birar) a la derecha.

a)

virar

b)

birar