wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL TEMA 5

Total questions: 87

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

KODE A

Sikap di bawah ini yang mencerminkan sila keempat Pancasila adalah ….

a)

Berusaha menang sendiri ketika berpendapat

b)

Mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi

c)

Tidak suka mendengarkan pendapat orang lain ketika musyawarah

d)

Mengutamakan kepentingan keluarga daripada kepentingan masyarakat

2.

Dika merupakan seorang ketua kelas. Pada kegiatan liburan nanti, Ia punya keinginan agar semua siswa berlibur ke pantai. Namun setelah diadakan musyawarah kelas, ternyata teman-temannya sepakat untuk pergi ke museum. Sikap yang sebaiknya diambil Dika adalah ….

a)

Membatalkan acara liburan karena tidak sesuai keinginannya

b)

Mengancam teman-teman yang tidak setuju dengan pendapatnya

c)

Menghargai keputusan hasil musyawarah kelas

d)

Tetap mengajak semua siswa ke pantai karena ia adalah ketua kelas

3.

Menyelesaikan masalah dengan cara bermusyarawah bisa membuat keputusan yang diambil menjadi ….

a)

Menguntungkan ketua musyawarah

b)

Merugikan orang-orang yang diam saja

c)

Disepakati oleh semua pihak

d)

Ditentang oleh banyak orang

4.

Ani, Rina dan Ulfa tidak sengaja memecahkan pot bunga di depan kelas. Mereka berdua merasa takut jika dimarahi Bu Santi. Kemudian Bu Santi memanggil mereka dan menanyakan mengapa hal itu bisa terjadi. Mereka pun menjelaskan bahwa tadi mereka terpeleset ketika mau menyirami bunga. Bu Santi pun tidak memarahi mereka, dan menyuruh mereka membersihkan pecahan potnya. Kemudian menasehati mereka agar lain kali lebih berhati-hati ketika menyirami bunga. Setelah kejadian itu, mereka bertiga berdiskusi tentang bagaimana cara mengganti pot yang telah rusak. Kemudian mereka sepakat menyisihkan uang saku mereka untuk dikumpulkan membeli pot bunga yang baru. Mereka tidak ingin saling menyalahkan, siapa yang telah terpeleset lebih dahulu atau siapa yang menyenggol potnya hingga pecah. Setelah beberapa hari menyisihkan uang sakunya, akhirnya mereka berhasil membeli pot baru dan menyerahkannya kepada Bu Santi. Bu Santi pun senang melihat tanggung jawab para siswanya itu.


Sikap yang ditunjukan Bu Santi pada cerita di atas yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah ….

a)

Tegas memarahi siswa yang ceroboh

b)

Bijak dalam menganggapi masalah siswanya

c)

Mengutamakan kepentingan dirinya sendiri

d)

Disipilin sehingga sangat ditakuti para siswa

5.

Ani, Rina dan Ulfa tidak sengaja memecahkan pot bunga di depan kelas. Mereka berdua merasa takut jika dimarahi Bu Santi. Kemudian Bu Santi memanggil mereka dan menanyakan mengapa hal itu bisa terjadi. Mereka pun menjelaskan bahwa tadi mereka terpeleset ketika mau menyirami bunga. Bu Santi pun tidak memarahi mereka, dan menyuruh mereka membersihkan pecahan potnya. Kemudian menasehati mereka agar lain kali lebih berhati-hati ketika menyirami bunga. Setelah kejadian itu, mereka bertiga berdiskusi tentang bagaimana cara mengganti pot yang telah rusak. Kemudian mereka sepakat menyisihkan uang saku mereka untuk dikumpulkan membeli pot bunga yang baru. Mereka tidak ingin saling menyalahkan, siapa yang telah terpeleset lebih dahulu atau siapa yang menyenggol potnya hingga pecah. Setelah beberapa hari menyisihkan uang sakunya, akhirnya mereka berhasil membeli pot baru dan menyerahkannya kepada Bu Santi. Bu Santi pun senang melihat tanggung jawab para siswanya itu.

Sikap Ani, Rina dan Ulfa di atas yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah ….

a)

Bersedia meminta maaf kepada Bu Santi

b)

Menyembunyikan alasan yang sebenarnya

c)

Berdiskusi menentukan siapa pelaku sebenarnya

d)

Bermusyawarah untuk mengganti pot yang rusak

6.

Dani adalah seorang ketua kelas, ketika ia memimpin musyawarah kelas. Ia mempersilakan semua siswa di kelas untuk memberikan pendapat. Ia tidak melarang atau menolak teman-temannya untuk berpendapat. Semuanya boleh menyampaikan pendapatnya. Sikap Dani di atas mencerminkan sila kelima Pancasila yaitu ….

a)

Berbuat adil dan mau menghargai orang lain

b)

Berbuat jujur dan mau memuji temannya

c)

Berani beperndapat dan selalu menang sendiri

d)

Berani memimpin dan mau memerintah temannya

7.

Sikap berikut ini yang tidak sesuai dengan sila kelima Pancasila adalah ….

a)

Selalu berbuat adil kepada semua teman

b)

Mau menghormati orang lain

c)

Suka menganiaya teman sekelas

d)

Semangat bekerja keras

8.

Lambang sila kelima Pancasila adalah padi dan kapas. Makna gambar padi pada sila kelima Pancasila melambangkan ….

a)

Ketersediaan pakaian

b)

Ketersediaan hiburan

c)

Ketersediaan makanan

d)

Ketersediaan jalan

9.

Jika ingin impian kita terwujud, maka kita harus mempunyai sikap ….

a)

Semangat berjuang dan menjauhi pertemanan

b)

Suka bermalas-malasan dan berpangku tangan

c)

Percaya diri dan menang sendiri

d)

Mau bekerja keras dan selalu semangat

10.

Dika ingin menerapkan sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Perbuatan yang bisa dilakukan oleh Dika seperti ….

a)

Meminta imbalan yang besar ketika menolong teman

b)

Memaksa teman-temannya selalu menghormatinya

c)

Berbuat adil dan tidak pilih-pilih ketika berteman

d)

Suka bergotong-royong untuk mendapatkan pujian

11.

Jika kita bisa saling menghargai antara teman, bisa saling tolong menolong dan tidak saling menghina. Maka hubungan pertemanan bisa menjadi ….

a)

Terjalin dengan baik dan akrab

b)

Sering timbul perkelahian

c)

Kurang seru dan kurang mengasyikkan

d)

Semakin jauh satu sama lain

12.

Sikap yang ditunjukkan oleh Budi tidak sesuai dengan makna pancasila sila ke empat yaitu . . .

a)

Mendahulukan kepentingan bersama

b)

Cinta musyawarah

c)

Bijak dalam menyelesaikan masalah

d)

Berbuat adil terhdap sesama teman

13.

Bunyi pancasila berdasarkan lambang pada gambar di atas yaitu . . .

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Persatuan Indonesaia

c)

Kerakyatan yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan

d)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

14.

Sikap yang seharusnya ditunjukkan oleh Dayu yaitu . . .

a)

Memaksa teman-teman Dayu untuk menerima dirinya menjadi ketua kelas

b)

Melakukan musyawarah untuk pemelihan ketua kelas

c)

Memusuhi teman yang tidak mengakui dirinya sebagai ketua kelas

d)

Hanya bergaul dengan teman yang mau menerima Dayu sebagai ketua kelas

15.

Saat mengikuti musyawarah, sebaiknya kamu bersikap…

a)

Acuh tak acuh

b)

Masa bodoh

c)

Partisipatif

d)

Diam

16.

Sikap yang sebaiknya dihindari pemimpin adalah…

a)

Mementingkan kepentingan rakyat

b)

Mementingkan diri sendiri

c)

Pantang menyerah

d)

Rendah hati

17.

Tindakan yang mencerminkan sila ke empat adalah … .

a)

Menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya

b)

Menghargai pendapat orang lain

c)

Mencintai produk dalam negeri

d)

Menolong sesama

18.

Mengakui bahwa Indonesia adalah negara yang merdeka dan tidak tergantung negara lain merupakan sikap yang sesuai makna sila kelima, yaitu ….

a)

mau bekerja keras

b)

adil itu tidak harus sama

c)

mengakui kedaulatan bangsa sendiri dan bangsa lain

d)

menganggap bangsa sendiri sederajat dengan bangsa lain

19.

Berikut ini makna sila kelima Pancasila, kecuali ….

a)

adil itu tidak harus sama

b)

mau bekerja keras

c)

mengakui kedaulatan bangsa sendiri dan bangsa lain

d)

menganggap bangsa sendiri lebih tinggi daripada bangsa lain

20.

Di bawah ini makna yang tidak sesuai dengan lambang pancasila pada gambar di atas yaitu

a)

Adil, bukan harus sama

b)

Mau bekerja keras

c)

Mengakui kedaulatan bangsa sendiri dan bangsa lain.

d)

Bijak dalam meyelesaikan masalah

21.

KODE B

Raja Purnawarman sangat memperhatikan kesejahteraan rakyatnya. Ia memperbaiki aliran Sungai Gangga di daerah Cirebon. Dua tahun kemudian, ia juga memperbaiki dan memperindah alur Sungai Cupu sehingga air bisa mengalir ke seluruh kerajaan. Para petani senang karena ladang mereka mendapat air dari aliran sungai sehingga menjadi subur. Ladang para petani tidak kekeringan pada musim kemarau

Perjuangan yang yang telah dilakukan oleh raja Purnawarman yaitu . . .

a)

memperbaiki aliran sungai Gangga didaerah Cirebon

b)

membangun rumah penduduk

c)

memberi bibit tanaman ke pada rakyat.

d)

meningkatkan kesejahteraan kerajaan Tarumanegara.

22.

Sikap kepahlawanan yang ditunjukkan oleh Raja Purnawarman sesuai dengan teks di atas yaitu . . .

a)

Egois

b)

mencintai keluarganya

c)

mencintai rakyat

d)

penakut

23.

Raja Purnawarman sangat memperhatikan kesejahteraan rakyatnya. Ia memperbaiki aliran Sungai Gangga di daerah Cirebon. Dua tahun kemudian, ia juga memperbaiki dan memperindah alur Sungai Cupu sehingga air bisa mengalir ke seluruh kerajaan. Para petani senang karena ladang mereka mendapat air dari aliran sungai sehingga menjadi subur. Ladang para petani tidak kekeringan pada musim kemarau

Kalimat di bawah ini yang sesuai dengan teks di atas yaitu . . .

a)

Ladang petani menjadi banjir saat musim hujan tiba.

b)

Raja Purnawarman hanya mencintai keluarganya saja

c)

Raja Purnawarman memperbaiki sungai Cepu hanya untuk kepentingan kerajaan.

d)

Raja Purnawarman berhasil memperbaiki alur sungai Cepu, sehingga ladang petani tidak kering

24.

Balaputradewa berjuang membangun armada laut yang kuat. Tindakan itu bertujuan supaya jalur pelayaran di wilayah Sriwijaya menjadi aman. Banyak pedagang merasa aman ketika singgah. Peningkatan ekonomi

diperoleh dari pembayaran upeti, pajak, maupun keuntungan dari hasil perdagangan. Dengan demikian, Sriwijaya berkembang menjadi kerajaan yang besar dan makmur.


Berikut ini yang bukan pengaruh perjuangan Raja Balaputradewa yaitu . . .

a)

Jalur pelayaran di wilayah Sriwijaya menjadi aman

b)

Jalur pelayaran di wilayah Sriwijaya menjadi ramai

c)

Perolehan pajak kerajaan Sriwijaya menjadi meningkat

d)

Rakyat kerajaan Sriwijaya semakin sengsara

25.

Raja Punawarman adalah raja dari kerajaan Tarumanegara. Contoh sikap kepahlawanan yang dimiliki Raja Punawarman antara lain adalah ….

a)

Berani menumpas para perompak yang meresahkan masyarakat

b)

Tegas memberi pajak yang besar bagi semua rakyat kerajaannya

c)

Membangun istana yang megah terbuat dari emas dan perak

d)

Pantang menyerah menyerang kerajaan-kerajaan lain

26.

Pada tahun 1329, Patih Majapahit yang bernama

Aryo Tadah menunjuk Gajah Mada untuk menggantikan

dirinya. Gajah Mada menolak penunjukan itu karena ingin membuktikan pengabdiannya ter lebih dahulu kepada Kerajaan Majapahit, yaitu menghentikan pemberontakan Keta dan Sadeng. Gajah Mada akhirnya diangkat sebagai Patih Majapahit pada tahun 1334, setelah berhasil menaklukkan Keta dan Sadeng.


Tokoh yang yang berjuang menghentikan pemberontakan Keta dan Sadeng yaitu

a)

Aryo Tadah

b)

Gajah Mada

c)

Hayam Wuruk

d)

Keta dan Sadeng

27.

Perjuangan Gajah Mada sampai saat ini tetap dikenang. Hal ini dibuktikan dengan digunakannya nama Gajah Mada sebagai nama jalan utama sejumlah kota di Indonesia. Kebesaran nama dan kejayaan Majapahit pun dapat pula dilihat dari peninggalannya berupa candi.


Pengaruh perjuaangan Gajah Mada pada saat ini yaitu . . .

a)

Nama Gajah Mada digunakan sebagai nama istana

b)

Nama Gajah Mada digunakan sebagai nama jalan di sejumlah kota

c)

Hasil perjuangan Gajah Mada banyak dilupakan oleh masyarakat Indonesia

d)

Perjuangan Gajah Mada dikenang oleh masyarakat mancanegara

28.

Kemegahan dan kebesaran kompleks candi Penataran

membuktikan perjuangan dan peranan para tokoh pada masa Kerajaan Majapahit. Candi Penataran dibangun pada masa Kerajaan Kediri dan dipergunakan pada masa Kerajaan Majapahit. Di dalam kompleks candi, terdapat

arca, bangunan yang disebut Bale Agung, prasasti (batu tulis) dan beberapa candi. Candi-candi itu di antaranya candi Naga yang berukuran lebar 4,83 meter, panjang 6,57 meter, dan tinggi 4,70 meter. Selain itu, terdapat candi yang dianggap paling suci, yaitu candi Induk. Candi Induk terdiri atas tiga teras bersusun dengan tinggi seluruhnya 7,19 meter.


Informasi yang tidak sesuai berdasarkan teks di atas yaitu . . .

a)

Candi Penataran dibangun pada masa Kerajaan Majapahit

b)

Candi Penataran dibangun pada masa Kerajaan Keiri

c)

Arca pada candi Penataran disebut bale Agung

d)

Candi Penetaran terdiri atas tiga teras

29.

Perang Diponegoro terjadi pada tahun 1825-1830.

Perang Diponegoro merupakan salah satu perang

terbesar yang pernah dialami oleh Belanda selama

masa pendudukannya di Nusantara. Peperangan ini

terjadi secara menyeluruh di wilayah Jawa sehingga

disebut Perang Jawa.


Informasi yang sesuai dengan teks di atas yaitu . . .

a)

Perang Diponegoro terjadi tahun 1824-1830

b)

Perang Diponegoro merupakan peperangan melawan portugis

c)

Perang Diponegoro disebut juga perang Bali

d)

Perang Diponegoro disebut juga dengan perang jawa

30.

Sultan Hasanuddin ialah raja dari Kerajaan Islam Gowa-

Tallo di Makassar, Sulawesi Selatan. Oleh Belanda, ia

dijuluki ‘Ayam Jantan dari Timur’ karena kegigihan

dan keberaniannya melawan Belanda. Ia membela

kepentingan kerajaannya dan kepentingan rakyatnya

dengan gigih. Ia berusaha menegakkan kedaulatan dan

memperluas wilayah kerajaan. Ia berhadapan dengan

Aru Palaka, Raja Bone yang dibantu oleh Belanda.


Julukan yang Sultan Hasanuddin berdasarkan teks di atas yaitu . . .

a)

tomas matulessi

b)

ayam jantan dari timur

c)

bapak proklamator indonesia

d)

bapak koperasi indonesia.

31.

Gusnadi Wiyoga berumur 15 tahun. Ia berasal dari keluarga sederhana yang tinggal di Dusun Waringin, Maguwoharjo, Sleman, Yogyakarta. Ayahnya adalah seorang tukang sol sepatu dan ibunya adalah seorang ibu rumah tangga. Kondisi perekonomian orang tua Gusnadi yang kekurangan tidak membuatnya patah semangat untuk berprestasi.


Sikap kepahlawanan yang ditunjukkan oleh tokoh pada teks di atas yaitu . . .

a)

pemalas

b)

patah semangat

c)

gigih

d)

mudah putus asa

32.

Selain dikenal gigih melawan Belanda, Sultan Agung

juga diketahui sebagai budayawan. Sultan Agung

memberi perhatian besar pada kebudayaan Mataram.

Beliau memadukan kalender Hijriyah yang dipakai di pesisir Utara dengan kalender Saka yang masih dipakai di pedalamanan. Sultan Agung juga dikenal sebagai penulis naskah Sastra Gending.


Karya Sultan Agung sebagai seorang budayawan yaitu . . .

a)

membuat kaligrafi

b)

merancang bangunan kerajaan mataram

c)

melawan belanda

d)

menulis satra gending

33.

Pattimura bangkit memimpin rakyat Maluku melawan kekejaman Belanda. Pihak Belanda menguasai

perdagangan rempah-rempah di seluruhKepulauan Maluku. Rakyat diharuskan menjual hasil pertaniannya dengan sangat murah dan bahkan harus menyerahkan

beberapa bahan pangan kepada Belanda.


Penyebab perlawanan Pattimura terhadap belanda yaitu . . .

a)

Belanda mensejahterakan rakyat maluku

b)

Belanda membeli rempah-rempah dengan harga mahal

c)

Belanda membeli rempah-rempah dengan harga murah

d)

Belanda membantu rakyat maluku menjual rempah-rempah

34.

Nama asli Ki Hajar Dewantara adalah Raden Mas

Suwardi Suryaningrat. Beliau lahir di Yogyakarta pada

tanggal 2 Mei 1889. Raden Mas Suwardi Suryaningrat menamatkan pendidikan dasar di Yogyakarta dan sempat melanjutkan pendidikannya di Stovia. Stovia adalah sekolah kedokteran di Jakarta yang didirikan khusus untuk orang Indonesia. Kemampuannya berbahasa Belanda digunakannya untuk menuliskan kritikan-kritikan terhadap pemerintah Belanda.


Informasi yang tepat berdasarkan teks di atas yaitu . . .

a)

Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta, 3 Mei 1889

b)

Ki Hajar Dewantara memberikan saran kepada Belanda

c)

Nama kecil Ki Hajar Dewantara Raden Mas Suwardi Suryaningrat

d)

Ki Hajar Dewantara bersedia membantu belanda

35.

Ir. Soekarno adalah tokoh yang memproklamirkan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945.

Ir. Soekarno lahir di Surabaya, 6 Juli 1901. Sekolah Dasar diselesaikannya di Mojokerto dan Sekolah Menengah Pertama di Surabaya. Setelah tamat sekolah menengah pertama, di selesaikannya di surabaya ia melanjutkan

pendidikannya di Institut Teknologi Bandung.


Penyataan di bawah ini yang tidak sesuai dengan informasi di atas yaitu . . .

a)

Ir. Soekarno memproklamirkan kemerdekann pada 18 Agustus 1975

b)

Ir. Soekarno lahir di Blitar, 6 Juli 1901

c)

Ir. Soekarno pernah menempuh pendidikan di ITB

d)

Ir. Soekarno menempuh pendidikan menengah pertama di Bandung

36.

Gimin adalah seorang penjaga pintu perlintasan kereta api. Ia sangat bangga dengan pekerjaan yang ia lakukan karena ia bisa menyelamatkan banyak orang, mulai dari pejalan kaki, pengguna sepeda motor, penumpang mobil atau pengguna kendaraan lainnya. Panas terik atau guyuran air hujan tidak pernah ia pedulikan. Begitu juga dengan suara bising kendaraan. Ia tidak pernah terganggu dengan semua itu. Bahkan, umpatan dari mereka yang marah karena Gimin menutup pintu rel pun ia abaikan. Di dalam pikirannya yang da hanyalah usaha untuk menyelamatkan orang-orang.


Perasan Gimin dalam menjalankan profesinya yaitu . . .

a)

menjadi rendah diri

b)

menjadi pemalu

c)

menjadi sangat bangga

d)

sangat mengharapkan imbalan

37.

Sutomo, yang lebih dikenal dengan sapaan akrab Bung Tomo, adalah seorang pahlawan. Beliau terkenal karena perannya dalam membangkitkan semangat rakyat

untuk menantang kembalinya penjajah Belanda yang membonceng tentara NICA. Perlawanan itu diakhiri dengan Pertempuran 10 November 1945 yang hingga kini diperingati sebagai Hari Pahlawan.


Pertempuran 10 November yang diperingati sebagai hari pahlawan terjadi di Kota . . .

a)

malang

b)

jakarta

c)

surabaya

d)

makasar

38.

Sultan Iskandar Muda adalah sultan yang memimpin

Kesultanan Aceh. Beliau berani melawan penjajah yang

ingin menguasai perdagangan di Nusantara. Sultan

Iskandar Muda membangun militer yang kuat sehingga

wilayah kekuasaannya makin luas.


Perjuangan Sultan Iskandar Muda yaitu . . .

a)

membangun militer yang kuat

b)

membangun saluran air

c)

membangun kerajaan aceh

d)

membantu perlawanan belanda

39.

Berbuat baik tidak harus menunggu kaya. Itulah falsafah hidup seorang pria 65 tahun yang tinggal di Sumedang, Jawa Barat. Dengan ketekunan dan kesederhanaan,

sang kakek mampu mengubah lahan yang tandus di kaki Gunung Tampomas menjadi lahan hijau


Perjuangan yang dilakukan tokoh pada teks di atas yaitu . . .

a)

melakukan penebangan hutan

b)

melakukan penghijaun lahan tandus

c)

melakukan alih fungsi lahan

d)

membuka lahan pertanian

40.

Raja Purnawarman juga berani memimpin Angkatan Laut Kerajaan Tarumanegara untuk memerangi bajak laut yang merajalela di

perairan Barat dan Utara kerajaan. Setelah

Raja Purnawarman berhasil membasmi semua

perompak, keadaan menjadi aman. Rakyat

di Kerajaan Tarumanegara kemudian hidup

aman dan sejahtera. Sebagai wujud kecintaan rakyat Kerajaan Tarumanegara kepada Raja Purnawarman, telapak kakinya diabadikan dalam bentuk prasasti yang dikenal sebagai Prasasti Ciaruteun.

Wujud kecintaan rakyat terhadap raja purnawarman yaitu . . .

a)

Raja Purnawarman dibuatkan sebuah candi

b)

Telapak tangan raja purnawarman diabdikan dalam bentuk sebuah prasasti

c)

Telapak kaki raja purnawarman diabadikan dalam bentuk prasasti

d)

Rakyat selalu merawat makan raka purnawarman

41.

KODE C

Kegiatan percobaan pada gambar di atas untuk membuktikan sifat cahaya . . .

a)

cahaya menembus benda bening

b)

cahaya merabat lurus

c)

cahaya dapat diuraikan

d)

cahaya dapat dibiaskan

42.

Pernyataan berikut ini yang merupakan sifat dari cahaya adalah ….

a)

Merambat secara lurus

b)

Terasa panas jika dipegang

c)

Dapat berbelok arah

d)

Dapat melewati semua benda padat

43.

Di rumah Bayu terdapat jendela kaca, saat siang hari sinar matahari mampu masuk ke ruangan melalaui jendela kaca tesebut. Hal ini membuktikan bahwa cahaya dapat ….

a)

Merusak jendela kaca

b)

Dipantulkan dengan mudah

c)

Menembus benda bening

d)

Masuk kemana saja

44.

Reni memasukkan sedotan ke dalam sebuah gelas. Ketika dilihat dari samping, sedotan itu nampak patah. Hal ini membuktikan bahwa cahaya mempunyai sifat ….

a)

Dapat mengubah bentuk benda

b)

Dapat dibiaskan

c)

Dapat membuat sedotan menjadi patah

d)

Bisa mematahkan benda padat

45.

Benda-benda di bawah ini yang dapat ditembus oleh cahaya adalah ….

a)

Kain tipis, cermin dan genteng kaca

b)

Air, es batu dan emas

c)

Cermin, spion dan plastik tipis

d)

Botol bening, kaca dan kertas tipis

46.

Terjadinya pelangi merupakan peristiwa dari sifat cahaya . . .

a)

dapat dipantulkan

b)

menembus benda bening

c)

dapat diuraikan

d)

dapat dibiaskan

47.

Kita bisa melihat cahaya merambat lurus dengan jelas saat ….

a)

Menatap bulan

b)

Melihat pelangi

c)

Menyalakan senter

d)

Menyalakan lilin

48.

Lup atau kaca pembesar adalah peralatan yang dapat digunakan untuk membantu ….

a)

Melihat objek yang sangat kecil

b)

Melihat makhluk hidup di dalam air keruh

c)

Mengamati benda-benda yang tak terlihat

d)

Melihat benda-benda di luar angkasa

49.

Pekerjaan di bawah ini yang biasa menggunakan kaca pembesar seperti ….

a)

Guru, penjahit dan tukang kayu

b)

Sopir, Nelayan dan Petani

c)

Mekanis jam, ilmuwan laboratorium dan pustakawan

d)

Tukang bangunan dan penjual buah dan pedagang kaki lima

50.

Pada gambar di atas kolam yang dalam terlihat dangkal. peristiwa tersebut menunjukkan sifat cahaya . . .

a)

menembus benda bening

b)

dapat diuraikan

c)

dapat dibiaskan

d)

dapat dipantulkan

51.

perhatikan gambar di atas !

peristiwa pada gambar menunjukkan sifat cahaya . . .

a)

merambat lurus

b)

dapat dipantulkan

c)

dapat dibiaskan

d)

dapat diuraikan

52.

perhatikan gambar di atas !

Sifat bayangan yang terbentuk pada cermin sesuai gambar yaitu . . .

a)

bayangan nyata

b)

bayangan diperbesar

c)

bayangan tertukar sisinya

d)

bayangan diperkecil

53.

Perhatikan gambar di atas,

Tulisan pada mobil ambulan sengaja di balik, hal ini merupakan penerapan sifat bayagan pada cermin datar yaitu . . .

a)

bayangan diperbesar

b)

bayangan tertukar sisinya

c)

bayangan diperkecil

d)

bayangan nyata

54.

cermati gambar di atas !

Cermin yang digunakan berdasarkan gambar di atas yaitu cermin . . .

a)

datar

b)

cembung

c)

cekung

d)

datar dan cekung

55.

Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin berdasarkan gambar di atas yaitu . . .

a)

diperkecil, maya, tegak

b)

diperbesar, maya, tegak

c)

diperkecil, nyata, tegak

d)

diperkecil, nyata, terbalik

56.

Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin, bila jarak benda ke cermin 40 cm, yaitu . . .

a)

tegak, nyata, diperkecil

b)

terbalik, nyata, diperkecil

c)

terbalik, maya, diperkecil

d)

terbalik, maya, diperbesar

57.

Peralatan seperti gambar di atas menggunakan cermin . . .

a)

cembung

b)

cekung

c)

ganda

d)

datar

58.

Gambar di atas merupakan kompor tenaga surya, yang memanfaatkan cermin . . .

a)

cembung

b)

cekung

c)

datar

d)

datar dan cembung

59.

Cermin kecil pada spion, menggunakan cermin . . .

a)

cembung

b)

cekung

c)

datar

d)

datar dan cekung

60.

Bayangan yang terbentuk pada cermin ada dua jenis, yaitu bayangan maya dan bayangan nyata. Pernyataan yang tepat tentang bayangan nyata yaitu . . .

a)

bayangan yang tidak dapat ditangkap oleh layar

b)

bayangan yang terletak di belakang cermin

c)

bayangan yang dapat ditangkap oleh layar

d)

bayangan yang tidak terlihat

61.

KODE D

Di Indonesia pernah berdiri kerajaan Hindu dengan raja-raja yang sangat terkenal. Raja yang dikenal dengan Panji Segala Raja yaitu . . .

a)

Raja Balaputradewa

b)

Raja Mulawarman

c)

Raja Purnawarman

d)

Raja Hayam Wuruk

62.

Raja Purnawarman merupakan raja dari kerajaan . . .

a)

Singasari

b)

Tarumanegara

c)

Majapahit

d)

Kediri

63.

Prasasti Ciaruteun merupakan prasasti peninggalan Raja Purnawarman yang berupa . . .

a)

telapak tangan raja purnawarman

b)

wajah raja purnawarman

c)

mahkota raja purnawarman

d)

telapak kaki raja purnawarman

64.

Salah satu tokoh dari kerajaan Majapahit yang mempunyai tekad pantang menyerah untuk menyatukan Nusantara adalah ….

a)

Raja Hayam Wuruk

b)

Maha Patih Gajah Mada

c)

Raden Wijaya

d)

Raja Brawijaya

65.

Salah satu pahlawan Indonesia yang berasal dari Yogyakarta yang memimpin perang Jawa melawan pemerintahan Hindia Belanda adalah ….


a)

Raden Fatah

b)

Pangeran Diponegoro

c)

Pangeran Antasari

d)

Sultan Hasanudin

66.

Agama Hindu mencapai puncak kejayaan pada masa kerajaan . . .

a)

kediri

b)

majapahit

c)

tarumanegara

d)

singasari

67.

Kerajaan majapahit mencapai kejayaan pada masa pemerintahan raja … .

a)

Purnawarman

b)

Majapahit

c)

Hayam wuruk

d)

Hasanuddin

68.

Di Indonesia pernah berdiri kerajaan hindu, budha, dan islam. berikut ini yang termasuk kerajaan bercorak agama budha yaitu . . .

a)

kerajaan tarumanegara

b)

kerajaan singasari

c)

kerajaan sriwijaya

d)

kerajaan majapahit

69.

Kerajaan Sriwijaya merupakan kerajaan bercorak agama budha, Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaan saat dipimpin oleh raja . . .

a)

Hayam Wuruk

b)

Gajah Mada

c)

Balapuradewa

d)

Purnawarman

70.

Tokoh pada gambar mendapat julukan "Ayam Jantan dari Timur", nama tokoh dengan julukan tersebut yaitu . . .

a)

Sultan Iskandar Muda

b)

Raja Purnawarman

c)

Sultan Hassanudin

d)

Raja Balapuradewa

71.

Kerajaan-kerajaan islam banyak berdiri diberbagai wilayah di Indonesia, Salah satu raja kerajaan Islam yaitu Sultan Hassanudin. Sultan Hassanudin memimpin kerajaan . . .

a)

mataram islam

b)

Gowa-Tallo

c)

Majapahit

d)

Singasari

72.

Kerajaan-kerajaan yang berdiri di nusantara banyak meninggalkan berbagai peninggalan sejarah, salah satunya berupa candi. Candi peninggalan kerajaan sriwijaya bernama candi . . .

a)

prambanan

b)

borobudur

c)

penataran

d)

muara takus

73.

Gambar di atas merupakan gambar candi penataran peninggalan kerajaan majapahit yang dibangun pada masa kerajaan kediri. Candi Penataran terletak di kota . . .

a)

Malang

b)

Blitar

c)

Mojokerto

d)

Surabaya

74.

Tokoh pada gambar merupakan pemimpin dalam perang jawa. nama tokoh tersebut yaitu . . .

a)

Pangeran Antasari

b)

Pangeran Diponegoro

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Cut Nyak Dien

75.

Tokoh pada gambar merupakan Raja Kerajaan Aceh. nama tokoh tersebut yaitu . . .

a)

Sultan Iskandar Muda

b)

Sultan Ali Mughayat Syah

c)

Sultan Hassanudin

d)

Sisingamangaraja

76.

Nama raja kerajaan mataran yang sekaligus sebagai seorang budayawan yaitu . . .

a)

Sultan Iskandar Muda

b)

Sultan Hassanudin

c)

Sultan Agung

d)

Pangeran Diponegoro

77.

Karya sultan agung yang sampai saat ini masih dipakai oleh masyarakat Indonesia yaitu . . .

a)

Perpaduan kalender masehi dengan kalender hijriyah

b)

kalender masehi

c)

kalender jawa

d)

perpaduan kalender hijriyah dengan kalender saka

78.

Tokoh pada gambar merupakan pahlawan yang berasal dari daerah . . .

a)

Jawa

b)

kalimantan

c)

maluku

d)

papua

79.

Tokoh pada gambar dikenal sebagai bapak pendidikan nasional, nama kecil beliau yaitu . . .

a)

Raden Mas Suwardi Suryaningrat

b)

Raden Mas Sosrodiningrat

c)

Raden Mas Bagus Budi

d)

Ir. Soekarno

80.

Tokoh pada gambar dikenal sebagai pahlawan . . .

a)

revolusi

b)

proklamasi

c)

reformasi

d)

birokrasi

81.

KODE E

Birama pada lagu "Maju Tak Gentar" yaitu . . .

a)

1/4

b)

2/4

c)

3/4

d)

4/4

82.

Lagu "Maju Tak Gentar" diciptakan oleh . . .

a)

WR. Supratman

b)

Kusbini

c)

Ismail Marzuki

d)

Simanjuntak

83.

Lagu "Maju Tak Gentar" memiliki makna . . .

a)

malas bekerja

b)

semangat berjuang

c)

mudah putus asa

d)

penakut

84.

Lagu "Maju Tak Gentar" dinyanyikan dengan tempo marcia, yang memiliki arti . . .

a)

kecepatan bernyanyi seperti orang berlari

b)

kecepatan bernyanyi seperti orang berjalan

c)

kecepatan bernyanyi seperti orang berbaris

d)

kecepatan bernyanyi sedang

85.

Cermati teks lagu di atas !


judul lagu berdasarkan teks yaitu . . .

a)

sudah merdeka

b)

siap merdeka

c)

hari merdeka

d)

tahun merdeka

86.

Lagu "Hari Merdeka" diciptakan oleh . . .

a)

Ibu Sud

b)

Husein Mutahar

c)

W.R. Supratman

d)

Ismail Marzuki

87.

Lagu yang menggambarkan kesedihan atau kesyahduan biasanya dinyanyikan dengan tempo ….

a)

Lambat

b)

Sedang

c)

Cepat

d)

Sangat Cepat