wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

VL5-18.-19.století

Total questions: 17

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Vyber všechny změny, které prosazovali osvícenci v 18. století.

a)

Je třeba dbát o vzdělání ve všech oborech činnosti.

b)

Všichni lidé bez ohledu na majetek mají mít stejná práva.

c)

Moc církve a šlechty nesmí být omezována.

d)

K pokroku zemědělství a řemesel přispěje zavádění nových vynálezů.

2.

Osvícenci zdůrazňovali nutnost tolerance.

Tolerance je _________

a)

náprava a oprava společenského systému.

b)

snášenlivost a respektování jiného názoru.

c)

zavádění vědeckých objevů do výroby.

3.

Vyber všechny reformy,

které zavedla Marie Terezie:

_______________________ .

a)

snížení roboty na 3 dny v týdnu

b)

zavedení stálého vojska

c)

zrušení nevolnictví

d)

povinné daně i pro vrchnost

4.

Co znamenal toleranční patent,

který roku 1781 vydal Josef II?

a)

Poddaní byli prohlášeni svobodnými občany.

b)

Lidé mohli vyznávat i jiná náboženství než katolické.

c)

Byla zavedena dobrovolná školní docházka.

5.

Kdo nařídil v roce 1774 zavést povinnou školní docházku?

a)

Jan Amos Komenský

b)

Josef II

c)

Marie Terezie

6.

Která z těchto společenských vrstev nežila na vesnici?

a)

sedláci

b)

měšťané

c)

rolníci

d)

bezzemci

7.

Vyber věty, které pravdivě popisují,

kdo byli čeledíni a děvečky.

a)

Pronajímali si půdu od sedláků.

b)

Byli to nemajetní lidé.

c)

Pracovali za stravu a byt u sedláků.

d)

Žili z darů ostatních obyvatel vesnice.

8.

Které z těchto potravin a nápojů lidé

v českých zemích 18. století ještě neznali?

a)

luštěniny

b)

káva a čaj

c)

polévka

d)

brambory

9.

Jak se jmenovaly organizace řemeslníků, které jim určovaly

délku pracovní doby, kvalitu a množství výrobků, jež mohou vyrobit?

(a)  

10.

Která tvrzení o manufakturách nejsou pravdivá?

a)

Vyrábělo se zde levněji než

v řemeslnických dílnách.

b)

Pracovalo se strojově, 8 hodin denně.

c)

Každý z pracovníků dělal určitou část výrobku.

d)

Do provozu zde byly zapojeny celé soustavy strojů - tovární velkovýroba.

11.

Ve kterých z těchto dvojic

vynález - vynálezce je chyba?

a)

bratranci Veverkové - ruchadlo

b)

Josef Božek - bleskosvod

c)

F. J. Gerstner - první parní stroj v Čechách

d)

Josef Ressel - první parní automobil

12.

Odkud kam jezdila od roku 1832 naše první koňská železniční dráha?

a)

Linec - Brno

b)

Břeclav - České Budějovice

c)

Brno - Břeclav

d)

České Budějovice - Linec

13.

Jak se jmenoval společenský systém, který nastoupil koncem 18. století

a v němž se všichni lidé stali svobodnými občany?

a)

kapitalismus

b)

feudalismus

c)

absolutismus

d)

komunismus

14.

Kolik obyvatel žilo koncem 18. století v českých zemích?

a)

přibližně 2 miliony

b)

přibližně 4 miliony

c)

přibližně 6 milionů

d)

přibližně 10 milionů

15.

Za vlády Habsburků docházelo k poněmčování. Vyber vše, co tento proces znamenal.

a)

V úřadech a armádě se mluvilo jen německy.

b)

Knihy se tiskly převážně v němčině.

c)

Ve vyšších školách se učilo v němčině.

d)

Začaly se vydávat české knihy a časopisy.

16.

Vyber větu, která není typická pro snahy českých národních buditelů v době národního obrození.

a)

Začali psát české knihy.

b)

Psali a hráli české divadelní hry.

c)

Chodili za Habsburky a vysvětlovali jim důležitost češtiny.

d)

Zakládali vlastenecké kroužky, muzea.

17.

Který z těchto obrozenců je autorem slov písně,

která se stala naší národní hymnou?

a)

František Palacký

b)

Matěj Kopecký

c)

Josef Kajetán Tyl