WorksheetsPAS BIN Ganjil kelas XI TP 2020/2021
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Bacalah teks prosedur berikut!
Petunjuk Membuat Kue Cubit
1) Kocoklah telur bersama dengan gula pasir hingga campuran bahan mengental.
2) Kemudian masukkan tepung terigu, tepung kanji, dan soda kue.
3) Kocok bahan tersebut dengan kecepatan rendah, selanjutnya tambahkan air dan margarin lalu aduk-aduk kembali hingga rata.
4) (….)
5) Olesi cetakan dengan margarin lalu tuangkan adonan kue ke dalam cetakan.
6) Tutuplah cetakan beberapa saat dan biarkan hingga setengah matang.
7) (….)
8) Jika sudah matang, angkat kue dari cetakan dan kue siap disajikan.
Kalimat tepat untuk melengkapi bagian rumpang petunjuk tersebut adalah ….
4) Siapkan cetakan kue cubit dan panaskan dengan api sedang.
7) Aduk-aduk adonan tersebut hingga rata lalu diamkan adonan selama 35 menit.
4) Siapkan cetakan kue cubit dan panaskan dengan api sedang.
7) Taburi kue dengan bahan taburan meises dan keju parut lalu tutup kembali hingga kue matang.
4) Aduk-aduk campuran tersebut hingga rata lalu diamkan adonan selama 35 menit.
7) Tuangkan air sedikit demi sedikit sambil terus diaduk dengan sepatula.
4) Jika sudah merekah dan matang segeralah angkat dan dinginkan beberapa saat.
7) Taburi kue dengan bahan taburan meises dan keju parut lalu tutup kembali hingga kue matang.
4) Masukkan adonan ke dalam cetakan yang sudah diolesi dengan minyak hingga penuh.
7) Taburi kue dengan bahan taburan meises dan keju parut lalu tutup kembali hingga kue matang.
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
(1) Jarak antartitik setiap lubang sekitar 50─100 cm.
(2) Hari pertama, isilah lubang dengan sampah organik atau dedaunan.
(3) Membuat lubang silinder dengan diameter 10─15 cm dengan kedalaman 80─100 cm.
(4) Selanjutnya, isilah lubang dengan sampah setiap lima hari sekali.
(5) Langkah pertama membuat lubang biopori adalah menentukan titik-titik lubang di halaman rumah.
(6) Buat adukan semen dengan lebar 2─3 cm dan tebal 2 cm di sekeliling permukaan lubang.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf padu adalah ….
5-2-1-3-6-4
5-2-1-4-6-3
5-2-3-1-6-4
5-3-1-2-6-4
5-3-2-1-6-4
Perhatikan teks prosedur berikut!
Cara membersihkan permen karet yang menempel di rambut dengan selai kacang.
1) Tekan-tekan selai kacang pada permen karet yang menempel tersebut sampai benar-benar tercampur dan permen karet mulai mengendurkan cengkeramannya pada rambut.
2) Oleskan selai kacang pada gumpalan permen karet yang menempel di rambut.
3) Biarkan selai kacang bercampur dengan permen karet yang menempel pada rambut hingga benar-benar mudah terlepas dari rambut.
4) Gunakan jepit rambut, bandana, atau karet gelang untuk memastikan rambut yang bersih tidak tercampur dengan rambut yang lengket akibat permen karet.
5) Lepaskan kembali ikatan, cuci rambut dengan sampo sampai benar-benar bersih, dan rambut kembali normal.
6) Pisahkan antara rambut yang bersih dari rambut yang terkena permen karet.
Urutan petunjuk cara membersihkan permen karet yang menempel di rambut dengan selai kacang yang tepat adalah ….
(3), (4), (2), (1), (6), (5)
(4), (3), (6), (2), (1), (5)
(6), (2), (3), (4), (1), (5)
(6), (4), (2), (1), (3), (5)
(1), (3), (5), (6), (2), (4)
Perhatikan teks berikut!
1) Datanglah ke kantor imigrasi terdekat dengan membawa dokumen asli dan fotokopi (KTP, KK, dan ijazah terakhir).
2) Belilah formulir permohonan di loket yang sudah disediakan.
3) (…..)
4) Serahkan formulir permohonan tersebut ke loket pendaftaran.
5) Selanjutnya, ambillah tanda terima dan jadwal foto serta pengambilan sidik jari.
6) Lakukan wawancara dengan menunjukkan dokumen asli.
7) Kemudian bayarlah buku paspor dan tanda tangani buku paspor tersebut.
8) Mintalah informasi jadwal pengambilan paspor yang sudah selesai.
9) Ambillah paspor sesuai tanggal yang telah ditentukan.
Disadur dari : http://ensiklopediasli.blogspot.co.id
Kalimat rumpang yang bernomor 3) dapat dilengkapi dengan langkah …..
Ambillah nomor antrean untuk pemanggilan pendaftaran.
Fotokopilah slip pembayaran tersebut untuk arsip Anda.
Isilah formulir tersebut sesuai dokumen yang Anda miliki.
Serahkan slip pembayaran dan uang sebesar biaya ke kasir.
Bayarlah formulir tersebut di loket pembayaran yang tersedia.
Perhatikan teks prosedur berikut!
1) Ambil selembar kulit lumpia.
2) Isi kulit lumpia dengan adonan isian secukupnya. Padatkan supaya bentuk lumpia padat dan cantik.
3) Lipat kulit lumpia dengan cara seperti cara membuat amplop. Lipat bagian bawah sampai menutupi isian.
4) Lipatlah bagian kanan dan kiri kulit lumpia. Kemudian, gulunglah lipatan lumpia tersebut.
5) Rekatkan gulungan kulit lumpia tersebut. Untuk merekatkan kulit lumpia, bisa menggunakan putih telur kocok atau larutan terigu dengan air.
6) ( ….. )
7) Setelah lumpia matang, angkat, dan tiriskan.
8) Lumpia pun siap dihidangkan.
Disadur dari: https://carapedia.com
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks prosedur tersebut adalah …..
Setelah lumpia direkatkan, gorenglah lumpia dalam minyak panas sampai setengah matang.
Setelah lumpia direkatkan, masukkan lumpia ke dalam adonan telur yang sudah disiapkan.
Setelah lumpia direkatkan, berilah tambahan bumbu supaya rasa lumpia lebih enak.
Setelah lumpia direkatkan, gorenglah lumpia dalam minyak panas sampai matang.
Setelah lumpia direkatkan, tambahkan bumbu agar rasa lumpia lebih lezat.
Perhatikan paragraf berikut!
1) Pada tahun 2045 diperkirakan jumlah penduduk usia produktif di Indonesia mencapai 208 juta jiwa. 2) Separuh dari penduduk usia produktif tersebut adalah generasi milenial yang lahir pada 1980─2000. 3) Banyaknya penduduk usia produktif tersebut merupakan bonus demografi. 4) Bonus demografi ini akan membawa Indonesia menjadi negara dengan dengan ekonomi terbesar keempat di dunia pada 2050 jika penduduk usia produktif berkualitas. 5) Dengan kata lain, kualitas penduduk usia produktif sangat menentukan masa depan bangsa.
Disadur dari: Ono Sarwono, “Generasi Milenial” dalam Media Indonesia, 4 November 2018
Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukkan nomor …
1)
2)
3)
4)
5)
Perhatikan paragraf berikut!
Saat ini kita telah tiba pada era Anthropocene, istilah yang diperkenalkan Paul Crutzen. Pada era ini peran manusia demikian dominan. Pertama kalinya dalam sejarah kehidupan lebih dari empat miliar tahun, aktivitas manusia berdampak pada lingkungan dalam skala planet. Era ini juga disebut “era percepatan luar biasa” karena pada era ini terjadi perubahan drastis terhadap ekosistem. Ledakan penduduk yang mencapai lebih dari 7,6 miliar memberikan tekanan luar biasa pada alam untuk pemenuhan kebutuhan terutama pada energy, tanah, dan air.
Disadur dari: Brigitta Isworo Laksmi, “Terselap Menjadi Manusia” dalam Kompas, 6 November 2018
Ide pokok paragraf tersebut adalah …
Ledakan penduduk menekan alam.
Bumi tiba pada era Anthropocene.
Manusia mendominasi kehidupan bumi.
Aktivitas manusia berdampak pada planet.
Era percepatan luar biasa merusak ekosistem.
Berikut ini tidak termasuk kalimat yang menggunakan keterangan waktu …
Pada usia dua minggu, embrio manusia merupakan sebuah cakram pipih.
Pada bulan ketiga, bentuk manusia telah terwujud.
Pada tahap ini, embrio disebut fetus.
Selama bulan keenam, alis dan bulu mata timbul.
Lemak ditimbun di bawah kulit sehingga perlahan-lahan menghilangkan keriput pada kulit.
(Cermati cuplikan teks di bawah ini)
(1) Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan peristiwa bersejarah. (2) Peristiwa tersebut tidak hanya penting diketahui oleh rakyat Indonesia sendiri, tetapi juga harus diumumkan ke seluruh penjuru dunia. (3) Oleh karena itu, beberapa saat setelah proklamasi itu dibacakan oleh Soekarno – Hatta, berbagai usaha dilakukan oleh para pejuang.
Cuplikan di atas mengenalkan fenomena …..
proklamasi sebagai peristiwa bersejarah
bangsa Indonesia adalah bangsa yang merdeka
pentingnya dunia mengenal peristiwa proklamasi
Soekarno Hatta sebagai tokoh proklamator Indonesia
para pejuang berhasil memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
. (Cermati cuplikan di bawah ini)
(1) Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan peristiwa bersejarah. (2) Peristiwa tersebut tidak hanya penting diketahui oleh rakyat Indonesia sendiri, tetapi juga harus diumumkan ke seluruh penjuru dunia. (3) Oleh karena itu, beberapa saat setelah proklamasi itu dibacakan oleh Soekarno – Hatta, berbagai usaha dilakukan oleh para pejuang.
Paragraf di atas disusun dengan pola …..
kausalitas
generalisasi
spesialisasi
kronologis
komparasi
Cermatilah kalimat-kalimat berikut dengan saksama!
Topik : Cinta Tanah Air
(1) Bila kita mencintai tanah air ini, hendaklah dimulai dari diri sendiri, yaitu dengan mendisiplinkan diri untuk hal-hal yang baik.
(2) Pemerintah harus memberantas korupsi yang merajalela tanpa pandang bulu dan tidak menunda-nunda penyelesaian kasusnya.
(3) Meningkatkan kedisiplinan dengan menghargai waktu, menjaga kebersihan lingkungan, dan menaati peraturan yang sudah disepakati.
(4) Jangan sampai ada perang dingin antarrakyat Indonesia karena hal sepele menjadi perselisihan nyata.
(5) Janganlah kita berteriak-teriak saja, tetapi buktikan dengan tindakan nyata untuk membangun Negara Indonesia.
Kalimat persuasif yang sesuai dengan topik tersebut adalah nomor …..
(1) dan (2)
(1) dan (5)
(2) dan (3)
(3) dan (4)
(3) dan (4)
Penulisan judul yang sesuai dengan EBI adalah …..
Peran pemuda dalam menerima kepemimpinan bangsa
Sikap Generasi Muda dalam Memperkokoh N.K.R.I.
Kesiapan Anak Bangsa dalam Estafet Kepemimpinan
Penjagaan Anak Bangsa Dalam Memperkokoh NKRI
Peran Pemuda di era Globalisasi
Bacalah kutipan teks ceramah berikut.
Hadirin yang saya hormati,
Pendidikan kedisiplinan merupakan suatu proses bimbingan yang bertujuan untuk menanamkan pola perilaku, kebiasaan, atau membentuk manusia dengan ciri-ciri tertentu, terutama untuk meningkatkan kualitas mental dan moral. Di dalam keluarga, pendidikan kedisiplinan dapat diartikan sebagai metode bimbingan orang tua agar anaknya mematuhi bimbingan tersebut. Setiap orang tua pasti berusaha untuk mengajarkan disiplin kepada anak-anaknya dengan menanamkan perilaku yang dianggap baik dan menghindari perilaku yang dianggap tidak baik. Hal ini memang akan lebih mudah dilakukan jika anak sebagai seorang individu mematuhi kemauan orang tuanya. Namun demikian, tujuan utama dari disiplin tidak hanya menuruti perintah atau aturan, tetapi juga mengembangkan kemampuan untuk mendisiplinkan diri sendiri sebagai salah satu ciri kedewasaan individu.
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi bagian teks ceramah tersebut adalah …..
Oleh sebab itu, mari kita tumbuhkan kedisiplinan sejak dini.
Jadi, saya berharap orang tua dapat menanamkan kedisiplinan sejak dini.
Maka, marilah kita tumbuhkan sikap disiplin yang dimulai dari keluarga.
Karena itu, tumbuhkan sikap disiplin dalam keluarga.
Oleh karena itu, marilah kita terapkan pendidikan kedisipllinan yang dimulai dari keluarga kepada anak-anak kita.
Paragraf berikut ini yang termasuk paragraf persuasif adalah ....
Provinsi Kalimantan Barat dihuni oleh berbagai suku bangsa Dayak, Melayu, dan Tionghoa. Berbagai suku bangsa tersebut sangat memengaruhi keragaman budaya provinsi ini. Kehidupan masyarakat provinsi ini masih kental dengan berbagai pelaksanaan tradisi atau upacara adat, seperti ritual Robo-Robo, upacara Ngabayotn, dan Cap Go Meh. Dengan berkunjung ke provinsi ini, Anda dapat mengenal lebih dekat tentang nilai-nilai budaya dan cara hidup masyarakatnya.
Festifal Meriam Karbit biasa diselenggarakan oleh masyarakat Kota Pontianak pada bulan puasa menjelang Hari Raya Idul Fitri. Pada festifal itu masyarakat yang berada di sisi Sungai Kapuas saling berhadapan dan membunyikan meriam karbit secara bersahutan. Perayaan Festival Meriam Karbit ini dilanjutkan dengan Festival Keriang Bandong.
Pantai Kijing memiliki pemandangan yang indah. Hamparan pasir putih dan rindangnya pohon kelapa serta lingkungan pantai yang bersih dapat menjadi daya tarik bagi wisatawan untuk mengunjunginya. Pada malam hari di sekitar Pantai Kijing akan terlihat pemandangan yang mengasyikkan. Wisatawan bisa melihat cahaya lampu petromak para nelayan yang sedang mencari ikan.
Barangkali banyak di antara kita yang belum begitu mengetahui tentang Tiwah. Padahal, upacara adat ini merupakan salah satu kekayaan khazanah budaya yang berasal dari Kalimantan Tengah. Ritual Tiwah merupakan upacara adat keagamaan unik yang merupakan bagian dari kepercayaan umat Hindu Kaharingan. Ritual Tiwah merupakan prosesi menghantarkan roh leluhur dan sanak saudara yang telah meninggal dunia ke alam baka.
Danau Jemela menampilkan panorama alam dengan airnya yang tenang dan berwarna gelap. Danau ini cukup luas. Sebagian dari danau ini tertutup semak-semak dan tumbuhan perdu yang tumbuh di pingiran dan juga di tengah-tengah danau. Menjelang sore ketika matahari condong ke ufuk barat, pemandangannya cukup indah. Lokasi danau ini berada di pinggiran Kota Sintang.
Sebagai warga negara, kita sangat kecewa karena aset budaya Indonesia diakui oleh bangsa lain. Keadaan tersebut merupakan akibat kita lalai dalam menjaganya .... sudah sewajarnya mulai saat ini rasa memiliki dan ingin melestarikan kebudayaan dimiliki oleh generasi penerus bangsa.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas yaitu ....
jika
oleh karena itu
meskipun demikian
bahwa
Jadi
Bacalah paragraf berikut dengan saksama..
(1) Kehidupan yang dihadapi manusia di dunia ini tidak pernah datar saja. (2) Artinya, permasalahan dalam kehidupan manusia datang silih berganti. (3) Ada saatnya seseorang tertimpa masalah, baik kecil maupun besar atau ada pula saat seseorang memperoleh kebahagiaan yang tiada tara. (4) Sebuah kewajaran jika seseorang mengalami riak dalam menjalani kehidupan. (5) Besar atau kecil masalah yang menimpa tetaplah harus dihadapi dengan penuh kesabaran.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor …
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Bacalah paragraf berikut dengan saksama.
(1) Kehidupan yang dihadapi manusia di dunia ini tidak pernah datar saja. (2) Artinya, permasalahan dalam kehidupan manusia datang silih berganti. (3) Ada saatnya seseorang tertimpa masalah, baik kecil maupun besar atau ada pula saat seseorang memperoleh kebahagiaan yang tiada tara. (4) Sebuah kewajaran jika seseorang mengalami riak dalam menjalani kehidupan. (5) Besar atau kecil masalah yang menimpa tetaplah harus dihadapi dengan penuh kesabaran.
Ide pokok paragraf tersebut adalah …
masalah manusia di dunia
peristiwa yang silih berganti
dunia yang tidak pernah datar
ketabahan menjalani kehidupan
kehidupan yang dihadapi manusia
Bacalah paragraf berikut dengan saksama.
(1) Kota Yogyakarta dikenal juga sebagai kota pelajar. (2) Tanah di sekitarnya sangat subur. (3) Banyak pendatang baru yang datang untuk mencari pekerjaan. (4) Pada malam hari, banyak orang berjalan-jalan di sepanjang jalan Malioboro untuk menghirup udara malam. 5) Sebagian yang lain duduk-duduk di kursi trotoar sekitar sambil menikmati hangatnya makanan dan minuman masing-masing.
Kalimat tidak padu pada paragaraf tersebut ditunjukkan oleh nomor …..
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Cermati kedua kutipan teks berikut.
Teks 1
Bogor
termasuk wilayah Indonesia, tepatnya Jawa Barat. Banyak sekali mal dan pabrik
yang menghiasi Kota Hujan ini. Sawah di wilayah Bogor kini tinggal beberapa
hektare saja, bahkan dapat dihitung menggunakan jari. Artinya, jumlah sawah
di Bogor sudah banyak berkurang dan tidak sebanyak dahulu. Sebutan “Kota
Hujan” bagi Bogor memberi sugesti kepada masyarakat bahwa Bogor pasti
memiliki persediaan air dan sawah yang banyak. Namun, kini Bogor pun tidak
dapat mengelakkan cepatnya laju industrialisasi yang mulai menyusup sehingga
Bogor pun menjadi kota industri.
Teks 2
Di
Bogor, terdapat institut yang bergerak di bidang pertanian, yaitu Institut
Peranian Bogor (IPB). Hal tersebut memberikan harapan bagi generasi baru yang
hendak memajukan pertanian dengan menggunakan atau menciptakan teknologi
canggih yang ramah lingkungan. Hal ini bukanlah suatu kesombongan, melainkan
kebanggaan bagi masyarakat Bogor. Institut tersebut merupakan tonggak yang dapat
memberikan semangat bahwa pertanian di Bogor masih diperhatikan. Pertanian
adalah sektor utama dalam negeri yang juga berpengaruh pada perekonomian
Indonesia.
Perbedaan isi yang terdapat pada kutipan tersebut adalah …..
Teks 1
Bogor penuh dengan industri
sehingga cuaca menjadi panas.
Teks 2
Hasil pertanian di Bogor semakin menurun.
Teks 1
Lahan pertanian di Bogor sudah berkurang.
Teks 2
Adanya institut pertanian di Bogor menumbuhkan semangat mengembangkan pertanian.
Teks 1
Bogor memiliki persediaan air yang banyak.
Teks 2
Program IPB sangat menguntungkan sektor pertanian di Bogor.
Teks 1
Bogor terkenal dengan sebutan Kota Hujan.
Teks 2
Bogor terkenal dengan perekonomiannya yang maju.
Teks 1
Lahan pertanian di Bogor sangat subur.
Teks 2
Bogor terkenal karena Institut Pertanian
Bogor.
Perhatikan kalimat berikut!
Sejak sore tadi Arsya membereskan barang-barang di kamarnya.
Kalimat yang berpola sama dengan kalimat tersebut adalah …
Awal bulan lalu Jihan mengikuti les privat di sekolah.
Kemarin siang Galih memasang pagar rumah Pak Anto.
Hanifa melamun sendiri di depan rumahnya hari ini.
Karina membaca buku di toko buku sejak sore tadi.
Liliana menangis akibat ditinggal orang tuanya.
Bacalah dengan cermat paragraf berikut!
Sang mentari pun terbit dari timur, serta burung-burung sudah berterbangan ke sama ke mari seakan-akan ikut gembira. Meskipun begitu, Salman tampak murung. Harapannya hancur karena tidak dapat mempertahankan rangking satu.
Saat proses pembelajaran akan dimulai, tanpa disangka-sangka Dewa, sahabatnya, datang bersama Anjas. Maka Salman pun geram karena si anak baru itu telah mengambil semua miliknya selama ini, mulai dari bintang kelas hingga sahabat karib. Salman tidak kuat menahankan kesabaran, ia pun tanpa berpikir panjang memukul meja dengan kuat.
Keterkaitan peristiwa dalam kutipan cerpen tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah .....
anak muda yang mudah emosional
seseorang yang sering menjadi korban kemarahan
pertengkaran yang terjadi tanpa sebab
perilaku anak muda yang sok tahu
anak muda yang tidak sadar diri
Bacalah dengan cermat paragraf berikut!
Sang mentari pun terbit dari timur, serta burung-burung sudah berterbangan ke sama ke mari seakan-akan ikut gembira. Meskipun begitu, Salman tampak murung. Harapannya hancur karena tidak dapat mempertahankan rangking satu.
Saat proses pembelajaran akan dimulai, tanpa disangka-sangka Dewa, sahabatnya, datang bersama Anjas. Maka Salman pun geram karena si anak baru itu telah mengambil semua miliknya selama ini, mulai dari bintang kelas hingga sahabat karib. Salman tidak kuat menahankan kesabaran, ia pun tanpa berpikir panjang memukul meja dengan kuat.
Mengapa Salman memukul meja?
Anjas selalu pendiam di kelas.
Salman tidak mau duduk dekat Anjas.
Salman merasa dialah yang paling hebat.
Anjas dan Salman sama-sama rangking satu.
Salman emosi karena merasa tersaingi oleh Anjas.
. “Aku suka kau tidak merokok atau minum,” ujarnya.
“Tidak, aku tidak menyukainya. Hanya sesekali aku minum.”
“Itu tidak bisa dikatakan jelek.”
“Yah, mungkin aku lupa menghentikannya.” Aku berharap ia tidak memikirkan hal itu.
Kami habis membaca catatan satu sama lain.
“Kita banyak kesamaan,” katanya.
Sembilan tahun aku dan Alice menikah dan telah memiliki tiga anak.
(Jodoh yang Sempurna)
Nilai budaya yang tidak sesuai dengan nilai budaya Indonesia yang tersirat pada penggalan cerita tersebut adalah .....
merokok
tinggal di pinggiran kota
mendengarkan musik klasik
minum bir
membaca
Bacalah dengan cermat paragraf berikut!
“Maafkan, Mr. Dickens. Bagi saya Raffles tetap petinggi penjajah dan itu harus juga diungkapkan walaupun hanya dalam satu kalimat. Kalau tidak bagaimana saya harus memulai drama ini? Apakah saya harus menyebut Raffles sebagai ilmuan atau seorang peneliti yang secara sukarela datang ke Hindia Belanda untuk meneliti Candi Borobudur, Prambanan, dan meriset sastra Jawa? Apakah saya harus menyebutnya seorang turis yang tiba-tiba berhasrat melakukan penelitian karena banyak objek menarik di Hindia Belanda?”
Masih dalam suasana marah, dialog tetap berlangsung antara Sastri dan Harold Dickens tentang penjajah dan penjajahan. Mereka mempunyai pandangan berbeda tantang penjajah dan penjajahan. Paling tidak tentang Raffles yang disebut Sastri sebagai penjajah itu. Debat berlangsung keras sekitar lima belas menit karena Sastri berani membantah pendapat Dickens. Karena Harold Dickens tetap defensif dan menyalahkan Sastri, dengan suara pelan gadis berusia 24 tahun itu menjawab.
(Pilihan Sastri Handayani, Sori Siregar)
Hal positif yang terdapat pada tokoh Sastri adalah ...
mempertahankan pendapat dengan logis dan sopan
menolak pandangan Harold Dickens meskipun benar dan logis
mempertanyakan dengan terus mendebat pendapat lawan
mengalah karena lawan bicara terus-menerus menyalahkan Sastri
menyetujui pendapat orang lain meski berbeda dengan keyakinan sendiri
Bacalah dengan cermat paragraf berikut!
“Maafkan, Mr. Dickens. Bagi saya Raffles tetap petinggi penjajah dan itu harus juga diungkapkan walaupun hanya dalam satu kalimat. Kalau tidak bagaimana saya harus memulai drama ini? Apakah saya harus menyebut Raffles sebagai ilmuan atau seorang peneliti yang secara sukarela datang ke Hindia Belanda untuk meneliti Candi Borobudur, Prambanan, dan meriset sastra Jawa? Apakah saya harus menyebutnya seorang turis yang tiba-tiba berhasrat melakukan penelitian karena banyak objek menarik di Hindia Belanda?”
Masih dalam suasana marah, dialog tetap berlangsung antara Sastri dan Harold Dickens tentang penjajah dan penjajahan. Mereka mempunyai pandangan berbeda tantang penjajah dan penjajahan. Paling tidak tentang Raffles yang disebut Sastri sebagai penjajah itu. Debat berlangsung keras sekitar lima belas menit karena Sastri berani membantah pendapat Dickens. Karena Harold Dickens tetap defensif dan menyalahkan Sastri, dengan suara pelan gadis berusia 24 tahun itu menjawab.
(Pilihan Sastri Handayani, Sori Siregar)
Simpulan isi cerita dalam kutipan tersebut adalah ...
Sastri berdebat dengan Harold Dickens tentang predikat Raffles sebagai ilmuwan atau penjajah di Indonesia.
Harold meminta Sastri membuat naskah drama tentang Raffles sebagai pahlawan dengan latar Candi Borobudur dan Prambanan tetapi Sastri menolak.
Sastri meminta maaf pada Harold Dickens karena menganggap Raffles sebagai penjajah dan ia tidak dapat mengubah pendapatnya tentang penjajah.
Sastri marah kepada Harold Dickens karena Harold memaksakan kehendaknya menyuruh Sastri menulis naskah drama dengan Raffles sebagai tokoh utama yang baik.
Sastri berdebat keras dengan Harold Dickens selama lima belas menit tentang peran Raffles sebagai penjajah dan perdebatan itu dimenangkan oleh Harold.
