اَحْمَدْ يَذْهَبُ اِلَيْ الْمَدْرَسَةِ فِيْ السَّاعَةِ

فَاطِمَةُ تَرْجِعُ اِلَيْ الْمَدْرَسَةِ فِيْ السَّاعَةِ

السَّاعَةً الَانَ العَاشِرَةُ الاَّالرُبْعِ

نقوم مِن النَّومِ في الساعةِ الثالثةِ والنِصفِ

تتنول الطالبةُ الفطورَ في الساعةِ السابعةِ إلا عشر دقائقِ

الكلمة التي تحتها خطٌ هي

سَاعَةٌ الْيَدِ

اَىُّ ........اَلآنَ ؟ السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ نَهَارً

نُصَلِّيْ الظُّهْرَ فِى السَّاعَةِ .... نَهَارً

نُصَلِّيْ......فِى السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ وَالنِّصْفُ صَبَاحً

...........الساعة على الحائط ، هي بجوار الصورة .

يذهب التلاميذ إلى المدرسة في الساعةِ

أحمد ...........من البيتِ إلى المدرسة في الساعة السادسة تماما

هل أنتِ ...........باللغة الإنجليزيَّةِ كلَّ يومٍ ، يا أمنة ؟

يكتبُ .............الواجب المنزليّ في البيتِ

أنا طالب الصّفّ الثامِن .............دروسي في غرفة المذاكرة

هل ...........في الدرسةِ المتوسطةِ الإسلامية ، يا محمود ؟

ماذا تتعلّم في الحصّةِ الرّابعة ، يا أحمد ؟

.......درسَ الفقهِ

هل تذهبُ إلى الإدارةِ ؟ لا ، أذهبُ إلى

أين قرأتَ القرأن يا ........؟ أقرأُ في المسجدِ

حَمِيدٌ ..... إلى الْمَدرَسَةِ بِالسَّيّارَةِ

أمي تذهب إلى المدرسة كلّ يومٍ .........مدرّسة اللغة العربيةِ

التِّلميذ ..... لدَّرْسَ في كرَّاستِهِ

............تكتبين الدَّرسَ السابعَ على السبورةِ .

فِي الْمَقْصفِ ... الْخُبزَوَ ..... الشّايَّ