Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Akhir Semester Tema 4

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

1. Sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab adalah…..

a)

A. hak

b)

B. kewajiban

c)

C. kedisiplinan

d)

D. tanggung jawab

2.

2. Pernyataan berikut yang benar adalah ….

a)

A. Hak lebih penting daripada kewajiban

b)

B. Sebaiknya hak didahulukan daripada kewajiban

c)

C. Setelah melakukan kewajiban, kita memperoleh hak

d)

D. Tanggung jawab adalah sesuatu yang harus kita terima

3.

3. Perhatikan gambar di bawah ini!

Yang bukan termasuk contoh kewajiban di lingkungan masyarakat yaitu gambar ke….

a)

A. 1

b)

B. 2

c)

C. 3

d)

D. 4

4.

4. Salah satu contoh tanggung jawab sebagai seorang anak terhadap keluarga yaitu….

a)

A. membersihkan rumah jika ada niat

b)

B. belajar dengan baik dan membantu orang tua

c)

C. membantu orang tua untuk mendapatkan upah

d)

D. tidak pergi kesekolah untuk membantu ibu menjaga adik

5.

5. Udin selalu ikut dalam kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat, hal ini merupakan salah satu contoh sikap tanggung jawab sebagai….

a)

A. individu

b)

B. warga sekolah

c)

C. anggota keluarga

d)

D. warga masyarakat

6.

6. Di bawah ini yang termasuk peran warga dalam musyawarah, kecuali ….

a)

A. menyeleksi calon ketua RT/RW

b)

B. mengikuti pemilihan ketua RT/RW

c)

C. mengamati jalannya pemilihan ketua RT/RW

d)

D. melaporkan pelanggaran yang terjadi saat pemilihan

7.

7.

1. Membantu ibu mencuci

2. Melaksanakan tugas piket

3. Mengikuti upacara bendera

4. Membantu menyapu di rumah

5. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah

6. Mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru

Tanggung jawab yang dilakukan oleh siswa di lingkungan sekolah adalah….

a)

A. 1, 2, dan 4

b)

B. 2, 3, dan 4

c)

C. 3, 4, dan 5

d)

D. 2, 3, dan 6

8.

8. Sebagai warga masyarakat kita semua memiliki hak yang sama. Bentuk hak anggota yang sama sebagai anggota masyarakat yaitu….

a)

A. mendapatkan perlindungan hukum

b)

B. mematuhi norma dan aturan yang berlaku

c)

C. melaksanakan ronda malam bersama warga

d)

D. melakukan segala hal sesuai dengan kehendak sendiri

9.

9. Mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak adalah salah satu bentuk ….

a)

A. hak

b)

B. keharusan

c)

C. kewajiban

d)

D. tanggung jawab

10.

10. Contoh kewajiban sebagai warga masyarakat adalah ….

a)

A. hidup tenang dan damai

b)

B. mendapatkan perlindungan hukum

c)

C. mengembangkan kebudayaan daerah

d)

D. mematuhi aturan yang berlaku di masyarakat

11.

11. Jenis puisi lama yang tiap baitnya terdiri atas empat baris serta memiliki sampiran dan isi disebut….

a)

A. syair

b)

B. puisi

c)

C. pantun

d)

D. gurindam

12.

12.

1. bersajak a-b-a-b

2. jumlah baris delapan

3. baris ketiga dan keempat merupakan isi

4. baris pertama dan kedua merupakan sampiran

Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah….

a)

A. nomor 1

b)

B. nomor 2

c)

C. nomor 3

d)

D. nomor 4

13.

13.

Perhatikan pantun berikut!

Hujan turun rintik-rintik

Ada gubug ditepi sawah

Wahai dinda berwajah cantik

Bolehkah kanda main kerumah

Berdasarkan usia manusia, jenis pantun di atas adalah….

a)

A. pantun tua

b)

B. pantun muda

c)

C. pantun remaja

d)

D. pantun kanak-kanak

14.

14.

Perhatikan pantun berikut!

Jalan-jalan dekat pohon

Tempat indah hijau rumput

Pada Tuhan kita memohon

Sesuai ajaran yang kita anut

Makna dari pantun di atas adalah….

a)

A. patuh pada Tuhan

b)

B. pada Tuhan kita memohon

c)

C. berdoa sesuai kepercayaan yang dianut

d)

D. berdoa bersama walau berbeda keyakinan

15.

15.

Perhatikan pantun berikut!

Buaya putih hidup di rawa

Meronta-ronta terjerat jaring

Perut sakit menahan tawa

Gigi nenek loncat di piring

Bedasarkan isinya, jenis pantun di atas adalah….

a)

A. pantun teka-teki

b)

B. pantun nasehat

c)

C. pantun kiasan

d)

D. pantun jenaka

16.

16.

Jika kamu membeli sukun

Beli di kota Blitar

Jika kamu rajin dan tekun

… … … … … … … … …

Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah….

a)

A. Kamu harus semangat mengejar

b)

B. Belum tentu menjadi pintar

c)

C. Jangan lupa gemar belajar

d)

D. Pastilah menjadi pintar

17.

17. Berikut yang bukan merupakan pantun nasehat adalah….

a)

A.

Terbang rendah burung kutilang

Hinggap di dahan sambil menoleh

Hatiku senang tidak kepala

Ayah pulang membawa oleh-oleh

b)

B.

Ada orang sedang menenun

Untuk membuat kain selendang

Jadi orang haruslah santun

Agar semua menjadi sayang

c)

C.

Enak benar tinggal di batujajar

Segar udara, indah, dan permai

Anak sekolah rajin belajar

Agar cita-cita kelak tercapai

d)

D.

Makan ikan dengan terasi

Yang penting ada nasi

Kau harus bias ibarat padi

Makin merunduk makin berisi

18.

18.

Perhatikan pantun rumpang berikut!

Bunyi kereta tut tut tut

Terdengar hingga Ci Salak

…

Baris yang tepat untuk melengkapi isi pantun adalah….

a)

A.

Saya menjual banyak durian

Marilah tuan pinang segera

b)

B.

Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh

Supaya selamat dunia akhirat

c)

C.

Udin lari terkentut kentut

Rupanya dikejar anjing galak

d)

D.

Marilah anda datang kesini

Agar dapat makan yang banyak

19.

19. Pantun yang bertujuan untuk menghibur orang yang mendengar, terkadang dijadikan sebagai media sindiran dan keakraban adalah pantun….

a)

A. pantun nasehat

b)

B. pantun jenaka

c)

C. pantun muda

d)

D. pantun tua

20.

20. Amanat pantun biasanya terdapat pada bagian ….

a)

A. seluruh bagian pantun

b)

B. baris 1 dan baris 2

c)

C. sampiran

d)

D. isi

21.

21. Darah mengalir dari bilik kanan menuju paru-paru melalui arteri pulmonalis disebut….

a)

A. pergantian darah

b)

B. peredaran darah kecil

c)

C. peredaran darah besar

d)

D. pertumbuhan sel darah

22.

22. Perhatikan gambar berikut!

Yang berfungsi memompa darah ke paru-paru ditunjukkan oleh nomor….

a)

A. 4

b)

B. 3

c)

C. 2

d)

D. 1

23.

23. Urutan sistem peredaran darah kecil yang benar adalah….

a)

A.

bilik kiri---arteri pulmonalis---paru-paru---vena pulmonalis---serambi kanan

b)

B.

bilik kiri---vena pulmonalis---paru-paru---arteri pulmonalis---serambi kanan

c)

C.

bilik kanan---arteri pulmonalis---paru-paru---vena pulmonalis---serambi kiri

d)

D.

bilik kanan---vena pulmonalis---paru-paru---arteri pulmonalis---serambi kanan

24.

24. Perhatikan skema berikut!

Skema di atas merupakan sistem peredaran darah….

a)

A. tertutup

b)

B. terbuka

c)

C. besar

d)

D. kecil

25.

25. Gangguan sistem peredaran darah yang disebabkan oleh jumlah sel darah putih lebih banyak dibandingkan sel darah merah sehingga tubuh kekurangan sel darah merah disebut ….

a)

A. thalasemia

b)

B. hipertensi

c)

C. leukemia

d)

D. anemia

26.

26. Perhatikan gambar berikut!

Pada gambar di atas, bronkus ditunjukkan oleh nomor….

a)

A. 1

b)

B. 2

c)

C. 3

d)

D. 4

27.

27. Gangguan pada peredaran darah karena penggelembungan di dinding aorta adalah….

a)

A. aneurisma aorta

b)

B. ateosklerosis

c)

C. hipertensi

d)

D. varises

28.

28. Perhatikan gambar di bawah ini!

Peredaran darah besar secara berurutan ditunjukkan oleh nomor….

a)

A. 3-8-2-7-5-4

b)

B. 4-5-10-1-9-11

c)

C. 3-11-9-1-10-5

d)

D. 4-2-6-3-11-13

29.

29. Terjadinya stroke disebabkan oleh….

a)

A. suplai darah dari jantung ke otak tersumbat

b)

B. fungsi otak mengalami gangguan

c)

C. jantung mengalami kebocoran

d)

D. cedera pada otak

30.

30. Orang yang terkena hemofilia jika terkena luka maka ….

a)

A. lukanya akan membusuk

b)

B. darahnya sulit membeku

c)

C. lukanya cepat sembuh

d)

D. darahnya cepat kering

31.

31. Keluarga Edo mengikuti kerja bakti dalam rangka pembersihan selokan kampung. Tindakan keluarga Edo tersebut merupakan interaksi….

a)

A. individu dengan individu

b)

B. individu dengan kelompok

c)

C. individu dengan lingkungan

d)

D. manusia dengan lingkungannya

32.

32. Interaksi sosial dibedakan menjadi dua, yaitu….

a)

A.

interaksi yang mengarah ke persatuan dan interaksi yang mengarah ke kesatuan

b)

B.

interaksi yang mengarah ke persatuan dan interaksi yang mengarah ke keutuhan

c)

C.

interaksi yang mengarah ke persatuan dan interaksi yang mengarah ke perpecahan

d)

D.

interaksi yang mengarah ke perselisihan dan interaksi yang mengarah ke perpecahan

33.

33. Sebagai makhluk sosial, manusia selalu berinteraksi dengan sesama manusia dan dengan lingkungan. Contoh interaksi manusia dengan lingkungan yaitu….

a)

A. berbelanja ke pasar

b)

B. membantu ibu memasak

c)

C. belajar bersama kelompok

d)

D. kerja bakti di sekitar kampung

34.

34. Contoh interaksi antara kelompok dengan kelompok adalah….

a)

A. kelompok nelayan melakukan kerja bakti di pantai

b)

B. Ani dan teman temannya belajar bersama kelompoknya

c)

C. hari sabtu seluruh siswa melaksanakan pembersihan di lingkungan sekolah

d)

D. kelompok pelajar dari suatu sekolah melakukan kunjungan ke sekolah yang lain

35.

35. Interaksi sosial sangat berdampak pada persatuan kesatuan dan dapat mengarah pada perpecahan. Contoh interaksi sosial yang mengarah pada perpecahan yaitu….

a)

A. mengerjakan PR bersama teman

b)

B. suka saling mengejek dengan teman

c)

C. guru menjelaskan pelajaran di depan kelas

d)

D. bergotong royong membersihkan halaman sekolah

36.

36. Perhatikan table berikut!

Yang merupakan contoh aktivitas masyarakat dalam upaya pembangunan sosial budaya ialah….

a)

A. 1, 2, dan 3

b)

B. 2, 3, dan 4

c)

C. 1, 3, dan 4

d)

D. 1, 2, dan 4

37.

37. Interaksi yang ditandai dengan adanya hubungan yang melibatkan unsur-unsur kekuasaan, pemerintah dan kebijakan pemerintah disebut….

a)

A. interaksi moral

b)

B. interaksi politik

c)

C. interaksi ekonomi

d)

D. interaksi sosial dan budaya

38.

38.

1. Mengikuti pegelaran tari nasional

2. Mempelajari seni budaya nusantara

3. Mengagungkan kebudayaan daerah sendiri

4. Selalu bermusyawarah mengambil keputusan

Upaya yang dilakukan warga masyarakat dalam meningkatkan pembangunan sosial budaya ditunjukkan oleh nomor….

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 1 dan 3

c)

C. 2 dan 3

d)

D. 3 dan 4

39.

39. Perayaan Hari Kemerdekaan menampilkan wayang, reog, tarian jalanan, ogoh-ogoh, Paskibra dan lain-lain. Bentuk interaksi tersebut berpengaruh pada pembangunan….

a)

A. ekonomi

b)

B. kesehatan

c)

C. keamanan

d)

D. sosial budaya

40.

40. Salah satu contoh interaksi sosial dalam bidang politik adalah ….

a)

A. kerja bakti di balai desa

b)

B. bersalaman dengan guru

c)

C. kegiatan jual beli di pasar

d)

D. kegiatan pemilihan umum

41.

41. Ukuran kecepatan dalam birama lagu disebut….

a)

A. nada

b)

B. tempo

c)

C. paranada

d)

D. tangga nada

42.

42.

1. Bersemangat

2. Riang gembira

3. Diawali dengan nada Do

4. Diakhiri dengan nada La

5. Mempunyai pola interval 1-1-1/2-1-1-1-1/2

Ciri-ciri tangga nada mayor ditunjukkan oleh nomor….

a)

A. 1, 2, dan 3

b)

B. 2, 3, dan 4

c)

C. 3, 4, dan 5

d)

D. 4, 5, dan 3

43.

43.

Perhatikan contoh lagu berikut!

(1) Kasih Ibu

(2) Kebyar-Kebyar

(3) Naik Delman

(4) Bintang Kejora

(5) Hymne Guru

(6) Kampun nan Jauh di Mato

Yang merupakan contoh lagu bertangga nada diatonis minor ditunjukkan oleh nomer ….

a)

A. 1-2-4

b)

B. 1-4-5

c)

C. 2-4-5

d)

D. 4-5-6

44.

44. Lagu Indonesia Pusaka merupakan contoh lagu bertangga nada diatonis minor, diciptakan oleh ….

a)

A. Ismail Marzuki

b)

B. C. Simanjuntak

c)

C. H. Mutahar

d)

D. Kusbini

45.

45. Penggunaan properti dalam tari bertujuan untuk menambah ….

a)

A. nilai estetika

b)

B. gaya pada tari

c)

C. bentuk pada tari

d)

D. kelengkapan tari

46.

46. Berikut adalah jenis tari daerah yang tidak menggunakan properti sampur/selendang yaitu tari….

a)

A. Jaipong

b)

B. Serimpi

c)

C. Rejang

d)

D. Lenso

47.

47. Perhatikan gambar berikut!

Pola lantai tari di atas adalah….

a)

A. melingkar

b)

B. horisontal

c)

C. vertikal

d)

D. zigzag

48.

48. Urutan langkah-langkah membuat gambar cerita adalah….

a)

A.

mulai menggambar, menentukan ide, menentukan tokoh, membuat alur cerita

b)

B.

menentukan ide, menentukan tokoh, membuat alur cerita, mulai menggambar

c)

C.

menentukan tokoh, menentukan ide, mulai menggambar, membuat alur cerita

d)

D.

menentukan alur, mulai menggambar, menentukan tokoh, membuat ide cerita

49.

49. Perhatikan gambar berikut!

Judul dari gambar di atas adalah….

a)

A. Ken Arok dan Ken Dedes

b)

B. Malin Kundang

c)

C. Timun Mas

d)

D. Si Buaya

50.

50. Perhatikan gambar berikut!

Ilustrasi yang benar dalam gambar di atas adalah ….

a)

A. Perlombaan lari akan dimulai dan disaksikan oleh banyak warga siput

b)

B. Kancil mengakui kesalahannya dalam lomba lari melawan Raja Siput

c)

C. Kancil segera berlari meninggalkan perkampungan siput setelah mengakui kekalahannya

d)

D. Kancil melompat dan berlari sekencang-kencangnya saat jawaban siput telah berada di depannya