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WorksheetsEducación Religiosa Fines de Semana
Total questions: 35
Worksheet time: 1hrs 10mins
Nombre y Apellidos completos
Conjunto de criterios, normas y valores que dirigen nuestro comportamiento y actuar de una determinada forma.
Ética
Moral
Valores
Religión
Elementos de la moralidad
Razón, fin y libertad
Acto, actitudes y hechos
Objeto, fin y circunstancias
N. A.
Estudia la conducta humana desde el punto de vista de los valores y deberes morales.
Ética
Moral
Acto humano
Moralidad de los actos
Es una predisposición constante y adquirida a reaccionar de un modo determinado en una situación determinada.
(a)
Elementos para determinar si un acto es humano o no (marca las alternativas que creas correctas)
Entendimiento
Objeto
Libertad
Voluntad
Consciencia
Dijo Dios: «Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Que tenga autoridad sobre los peces del mar y sobre las aves del cielo, sobre los animales del campo, las fieras salvajes y los reptiles que se arrastran por el suelo.» Y creó Dios al hombre a su imagen. A imagen de Dios lo creó. Varón y mujer los creó… Dios vio que todo cuanto había hecho era muy bueno. Y atardeció y amaneció: fue el día sexto (Gn 1, 26- 27. 31).
¿Según el relato bíblico, cuál es la característica moral del ser humano?
Ser como Dios
Bueno por naturaleza
Fue malo desde la creación
No tiene ninguna actitud moral
La intención y la consecuencia no son independientes de la noción fundamental de este elemento
Evaluación
Bien moral
Consecuencia
Intención
La intención y la consecuencia de la acción son muy importantes para determinar las acciones morales
Evaluación
Bien moral
Intención
Consecuencia
La reacción de la acción indica el resultado o el efecto provocado por el agente
Evaluación
Bien moral
Intención
Consecuencia
Se identifica con la creencia y el deseo que la motivan
Evaluación
Bien moral
Intención
Consecuencia
Un médico recibe a un paciente de emergencia y se le olvida realizar un examen para identificar alergias, prescribe un medicamento que lo daña, ¿qué debe hacer?
Culpar al paciente porque este no mencionó si era alérgico a algún medicamento
Reconocer su responsabilidad y recetarle al paciente otro medicamento
Olvidar el caso y seguir con su exitosa carrera
Samuel se encuentra muy enojado porque cree que una persona lo ha insultado, se dirige hacia ella y la lesiona, ¿quién es el responsable?
La persona que lo insultó, Samuel sólo contestó la agresión
Ambas personas son responsables
Samuel es el responsable
Luis es una reunión comienza a hablar mal de personas que practican una religión distinta a la suya. Posteriormente se entera de que había una persona que practicaba otra religión y le ofrece una disculpa, ¿qué opinas de su comportamiento?
Al disculparse Luis evita la consecuencia de su acción
Luis sigue siendo responsable de afectar a alguien con sus palabras
Como Luis se disculpó realizó una actitud de cordialidad y tolerancia
¿LOS DOCE APOSTOLES QUE ACOMPAÑABAN A JESUS TENIAN LA MISION DE?
Viajar por toda la tierra.
predicar la palabra de Dios por toda la tierra.
causar daños a la sociedad.
¿Qué actitudes ayudan a construir una familia?
Molestarse, quererse.
Quererse, compartir.
Pelear, amarse.
Compartir, gritarse.
¿Qué es la Fé?
Es una bebida
Creencia o Esperanza personal
Es no creer
No tenber esperanza
¿CUÁL ES LA ORACIÓN QUE NOS ENSEÑÓ JESÚS?
(a)
¿Qué es la Biblia?
Es un libro maravilloso que nos enseña el camino a Dios.
Es la Palabra de Dios, que es solo para los cristianos.
Es la Palabra de Dios, inspirada por Dios, útil para enseñar, para redarguir,corregir, instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto
Es un conjunto de libros, que sirve como manual del ser humano, yaque no ayuda para ser alguien mejor.
Todas las anteriores.
¿Cuántos libros contiene la Biblia?
39
27
69
66
79
¿En qué idiomas fue escrito la Biblia?
Hebreo, Griego y Español
Únicamente en español y Hebreo
Hebreo, Griego y Arameo
Arameo y Hebreo
La Biblia está dividida en dos testamentos, sin embargo estos, se dividen en 5 partes. ¿Cuáles son?
Históricos, Poéticos, Proféticos, Evangelios y Epístolas.
Históricos, Poéticos, Profecías, Evangelios y Cartas.
Todas las Anteriores.
¿Cuál es el tema y el personaje principal de la Biblia?
Vida de Jesús y el Mesías.
La humanidad y Dios.
La salvación y Jesús.
La historia del mundo y Jehová.
¿Crees que tu estás por casualidad en este mundo?
si. porque asi es.
No, Yo tengo un propósito para Dios.
Tengo un propósito en la vida.
No, Yo debo disfrutar de la vida cada día.
¿Cuál fue el propósito o misión de Jesús, aquí en la tierra?
El cumplimiento de las profecías con el Mesías.
La salvación y restauración del templo.
Porque Jesús vino a buscar y a salvar lo que estaba perdido.
Morir por tus pecados y juzgar al mundo.
Ø ESTA IMAGEN REPRESENTA AL RELATO BÍBLICO NARRADO EN EL LIBRO DE:
ÉXODO
GÉNESIS
La conciencia es la capacidad propia de los seres humanos de reconocerse a sí mismos, de tener conocimiento y percepción de su propia existencia y de su entorno. En este sentido, la conciencia está asociada a la actividad mental que implica un dominio por parte del propio individuo sobre sus sentidos. Así, una persona consciente es aquella que tiene conocimiento:
De sí mismo y en su entorno
De su entorno y de la otredad.
Del otro y del medio que habita.
Uno de los avances que pretendió la reflexión moral y ética del concilio, fue el superar el método y el enfoque casuístico que hasta entonces preponderaba en la moral cristiana, optándose por un enfoque personalista, donde “el punto de arranque será el hombre como ser creado a imagen y semejanza de Dios, redimido en Cristo e invitado a la plenitud de la vida en Él” . Así pues, es precisamente como consecuencia de una pretensión personalista de la valoración e interpretación moral y ética del mundo, que superándose el uso de manuales, se apela:
A la razón natural como principio de ético.
A la conciencia como máxima de la conducta.
A la moral como regla de comportamiento.
El deber de respetar la dignidad de cada ser humano, en el cual se refleja la imagen del Creador, comporta como consecuencia que no se puede disponer libremente de la persona. Quien tiene mayor poder político, tecnológico o económico, no puede aprovecharlo para violar los derechos de los otros menos afortunados. En efecto, la paz se basa:
En la conciliación con fines lucrativos.
En le respeto de todos.
En la no aceptación de la diferencia.
En la no aceptación de los limites de la diferencia.
Un elemento de importancia primordial para la construcción de la paz es el reconocimiento de la igualdad esencial entre las personas humanas, que nace de su misma dignidad trascendente. En este sentido, la igualdad es:
Un bien de todos, inscrito en esa “gramática” natural que se desprende del proyecto divino a la creación.
Un bien que se construye en la superación de los errores.
Un bien que ilustra como unos tiene más que otros.
Según lo visto en clase existen tres valores que proclaman la dignidad de la persona:
La verdad, la dignidad y la justicia.
La dignidad, el entusiasmo y la honestidad.
El cariño, la Verdad y la equidad.
La equidad, la igualdad y la humildad.
Los métodos para la construcción y sensibilización de la dignidad humana, se rigen por tres verbos:
Ver, contemplar y retroalimentar.
Ver, juzgar y actuar.
Juzgar, criticar y responsabilizar.
Juzgar, enmendar y retroalimentar.
El pecado es una falta contra la razón, la verdad, la conciencia recta; es faltar al amor verdadero para con Dios y para con el prójimo, a causa de un apego perverso a ciertos bienes. Hiere la naturaleza del hombre y atenta contra la solidaridad humana. Ha sido definido como:
"Una palabra, un acto o un deseo contrarios a la ley eterna"
"Un pensamiento y deseo libre del hombre que obra por su propia voluntad"
"Acto que no violenta la relación con Dios"
Para que un pecado sea mortal se requieren tres condiciones:
1.Materia grave
2.Pleno conocimiento
3.Deliberado consentimiento
1.Materia grave
2.Plena razón.
3.Consentimiento obligado.
1.Materia grave
2.Culpa.
3.Gracia.
La raíz del pecado está en el corazón del hombre y se entiende directamente como:
El deseo racional.
La libre voluntad.
El entusiasmo continuo.
El odio y el orgullo.
