wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

اختبار الصف الثانى الثانوى لشهر نوفمبر

Total questions: 26

Worksheet time: 7hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

اقرأ ثم أجب : يقول الشاعر :

وليس ذو العلم بالتقـــوى كجاهلهــا ولا البصير كأعمـــى ماله بصر

والرشــــد نافلــــة تُهدى لصاحبــها والغى يُكـره منه الوِرد والصدر

والذِّكْر فيـــــه حيــــاة للقلوب كمــا يحيى البلاد إذا ما ماتت المـطر

والعلم يجلو العمى عن قلب صاحبه كما يجلِّى سواد الظُّلمـة القمــر

: حدد معنى كلمة " نافلة " فى البيت الثانى مما يأتى

a)

هبة

b)

زيادة

c)

سُنَّة

d)

مزيَّة

2.

اقرأ ثم أجب : يقول الشاعر :

وليس ذو العلم بالتقـــوى كجاهلهــا ولا البصير كأعمـــى ماله بصر

والرشــــد نافلــــة تُهدى لصاحبــها والغى يُكـره منه الوِرد والصدر

والذِّكْر فيـــــه حيــــاة للقلوب كمــا يحيى البلاد إذا ما ماتت المـطر

والعلم يجلو العمى عن قلب صاحبه كما يجلِّى سواد الظُّلمـة القمــر


:ميّز نوع المحسن البديعى بين " الوِرد – الصَّدْر " فى البيت الثانى مما يلى

a)

جناس تام

b)

طباق الإيجاب

c)

طباق السلب

d)

مقابلة

3.

وليس ذو العلم بالتقـــوى كجاهلهــا ولا البصير كأعمـــى ماله بصر

والرشــــد نافلــــة تُهدى لصاحبـه والغى يُكـره منه الوِرد والصدر

والذِّكْر فيـــــه حيــــاة للقلوب كمــا يحيى البلاد إذا ما ماتت المـطر

والعلم يجلو العمى عن قلب صاحبه كما يجلِّى سواد الظُّلمـة القمــر


:تخيّر مضاد كلمة " الرشد " من بين البائل الآتية

a)

الهداية

b)

الوقاية

c)

الضلال

d)

الجهل

4.

وليس ذو العلم بالتقـــوى كجاهلهــا ولا البصير كأعمـــى ماله بصر

والرشــــد نافلــــة تُهدى لصاحبـه والغى يُكـره منه الوِرد والصدر

والذِّكْر فيـــــه حيــــاة للقلوب كمــا يحيى البلاد إذا ما ماتت المـطر

والعلم يجلو العمى عن قلب صاحبه كما يجلِّى سواد الظُّلمـة القمــر


:حدد مما يلى نوع الخيال فى " العلم يجلو العمى "

a)

استعارة مكنية

b)

تشبيه بليغ

c)

تشبيه مجمل

d)

مجاز مرسل

5.

وليس ذو العلم بالتقـــوى كجاهلهــا ولا البصير كأعمـــى ماله بصر

والرشــــد نافلــــة تُهدى لصاحبــها والغى يُكـره منه الوِرد والصدر

والذِّكْر فيـــــه حيــــاة للقلوب كمــا يحيى البلاد إذا ما ماتت المـطر

والعلم يجلو العمى عن قلب صاحبه كما يجلِّى سواد الظُّلمـة القمــر


:استنتج المغزى الضمنى فى الأبيات مما يلى

a)

تحذير من الجهل

b)

البصير أفضل من الأعمى

c)

للماء أثر عظيم فى حياة الناس

d)

للعلم أثر عظيم فى حياة الناس

6.

والذِّكْر فيـه حياة للقلوب كما يحيى البلاد إذا ما ماتت المطر


:ميّز الإطناب فى البيت مما يأتى

a)

فيه حياة

b)

يحيى البلاد

c)

إذا ما ماتت

d)

حياة للقلوب

7.

وليس ذو العلم بالتقـــوى كجاهلهــا ولا البصير كأعمـــى ماله بصر

والرشــــد نافلــــة تُهدى لصاحبــها والغى يُكـره منه الوِرد والصدر

والذِّكْر فيـــــه حيــــاة للقلوب كمــا يحيى البلاد إذا ما ماتت المـطر

والعلم يجلو العمى عن قلب صاحبه كما يجلِّى سواد الظُّلمـة القمــر


:ميّز الغرض الشعرى فى الأبيات السابقة مما يأتى

a)

النصح والإرشاد

b)

الهجاء

c)

المدح

d)

الفخر

8.

قال الحجاج : " أيها الناس ! قد أصبحتم فى أجل منقوص ، وعمل محفوظ ، الموت فى أعناقكم ، والنار بين أيديكم ، والجنة أمامكم ، خذوا من أنفسكم لأنفسكم ، ومن غناكم لفقركم ، ومما فى أيديكم لما بين أيديكم ؛فكأن ما قد مضى من الدنيا لم يكن ، وكأن الأموات لم يكونوا أحياء ، وكل ما ترونه فغنه ذاهب ، هذه شمس عاد وثمود وقرون كثيرة بين ذلك ، هذه الشمس التى طلعت على التبابعة والأكاسرة وخزائنهم السائرة بين أيديهم ، وقصورهم المُشيّدة ، ثم أطلّتْ على قبورهم ، أين الملوك الأولون ؟ أين الجبابرة المتكبرون ؟ المحاسب الله ، والصراط منصوب ، وجهنم تزفر وتتوقّد ، وأهل الجنة ينعمون فى روضة يُحبَرون . جعلنا الله وإياكم من الذين إذا ذُكِّروا بآياته ؛ لم يخرُّوا عليها صُمّاً وعِمياناً


:ميّز مرادف " كلمة " يُحبَرون " فى السطر قبل الأخير من بين البدائل التى تليه

a)

يتفاءلون

b)

يعيشون

c)

يفرحون

d)

يبقون

9.

قال الحجاج : " أيها الناس ! قد أصبحتم فى أجل منقوص ، وعمل محفوظ ، الموت فى أعناقكم ، والنار بين أيديكم ، والجنة أمامكم ، خذوا من أنفسكم لأنفسكم ، ومن غناكم لفقركم ، ومما فى أيديكم لما بين أيديكم ؛فكأن ما قد مضى من الدنيا لم يكن ، وكأن الأموات لم يكونوا أحياء ، وكل ما ترونه فغنه ذاهب ، هذه شمس عاد وثمود وقرون كثيرة بين ذلك ، هذه الشمس التى طلعت على التبابعة والأكاسرة وخزائنهم السائرة بين أيديهم ، وقصورهم المُشيّدة ، ثم أطلّتْ على قبورهم ، أين الملوك الأولون ؟ أين الجبابرة المتكبرون ؟ المحاسب الله ، والصراط منصوب ، وجهنم تزفر وتتوقّد ، وأهل الجنة ينعمون فى روضة يُحبَرون . جعلنا الله وإياكم من الذين إذا ذُكِّروا بآياته ؛ لم يخرُّوا عليها صُمّاً وعِمياناً


ميّز نوع الصورة البيانية فى قوله " كأن الأموات لم يكونوا أحياء " فى السطر الثالث مما يلى

a)

تشبيه تمثيلى

b)

كناية

c)

استعارة مكنية

d)

تشبيه مجمل

10.

قال الحجاج : " أيها الناس ! قد أصبحتم فى أجل منقوص ، وعمل محفوظ ، الموت فى أعناقكم ، والنار بين أيديكم ، والجنة أمامكم ، خذوا من أنفسكم لأنفسكم ، ومن غناكم لفقركم ، ومما فى أيديكم لما بين أيديكم ؛فكأن ما قد مضى من الدنيا لم يكن ، وكأن الأموات لم يكونوا أحياء ، وكل ما ترونه فغنه ذاهب ، هذه شمس عاد وثمود وقرون كثيرة بين ذلك ، هذه الشمس التى طلعت على التبابعة والأكاسرة وخزائنهم السائرة بين أيديهم ، وقصورهم المُشيّدة ، ثم أطلّتْ على قبورهم ، أين الملوك الأولون ؟ أين الجبابرة المتكبرون ؟ المحاسب الله ، والصراط منصوب ، وجهنم تزفر وتتوقّد ، وأهل الجنة ينعمون فى روضة يُحبَرون . جعلنا الله وإياكم من الذين إذا ذُكِّروا بآياته ؛ لم يخرُّوا عليها صُمّاً وعِمياناً


ميّز نوع المحسن البديعى فى " أجل منقوص ، وعمل محفوظ " فى السطر الأول مما يلى

a)

سجع

b)

مقابلة

c)

التفات

d)

ازدواج

11.

قال الحجاج : " أيها الناس ! قد أصبحتم فى أجل منقوص ، وعمل محفوظ ، الموت فى أعناقكم ، والنار بين أيديكم ، والجنة أمامكم ، خذوا من أنفسكم لأنفسكم ، ومن غناكم لفقركم ، ومما فى أيديكم لما بين أيديكم ؛فكأن ما قد مضى من الدنيا لم يكن ، وكأن الأموات لم يكونوا أحياء ، وكل ما ترونه فغنه ذاهب ، هذه شمس عاد وثمود وقرون كثيرة بين ذلك ، هذه الشمس التى طلعت على التبابعة والأكاسرة وخزائنهم السائرة بين أيديهم ، وقصورهم المُشيّدة ، ثم أطلّتْ على قبورهم ، أين الملوك الأولون ؟ أين الجبابرة المتكبرون ؟ المحاسب الله ، والصراط منصوب ، وجهنم تزفر وتتوقّد ، وأهل الجنة ينعمون فى روضة يُحبَرون . جعلنا الله وإياكم من الذين إذا ذُكِّروا بآياته ؛ لم يخرُّوا عليها صُمّاً وعِمياناً


:ميّز مما يلى الاتجاه الفكرى للحجاج فى النص

a)

سياسى

b)

اجتماعى

c)

دينى

d)

وطنى

12.

قال الحجاج : " أيها الناس ! قد أصبحتم فى أجل منقوص ، وعمل محفوظ ، الموت فى أعناقكم ، والنار بين أيديكم ، والجنة أمامكم ، خذوا من أنفسكم لأنفسكم ، ومن غناكم لفقركم ، ومما فى أيديكم لما بين أيديكم ؛فكأن ما قد مضى من الدنيا لم يكن ، وكأن الأموات لم يكونوا أحياء ، وكل ما ترونه فغنه ذاهب ، هذه شمس عاد وثمود وقرون كثيرة بين ذلك ، هذه الشمس التى طلعت على التبابعة والأكاسرة وخزائنهم السائرة بين أيديهم ، وقصورهم المُشيّدة ، ثم أطلّتْ على قبورهم ، أين الملوك الأولون ؟ أين الجبابرة المتكبرون ؟ المحاسب الله ، والصراط منصوب ، وجهنم تزفر وتتوقّد ، وأهل الجنة ينعمون فى روضة يُحبَرون . جعلنا الله وإياكم من الذين إذا ذُكِّروا بآياته ؛ لم يخرُّوا عليها صُمّاً وعِمياناً


:حدد الفن النثرى فى النص من بين البدائل الآتية

a)

خطبة

b)

وصيّة

c)

حكم

d)

أمثال

13.

قال الحجاج : " أيها الناس ! قد أصبحتم فى أجل منقوص ، وعمل محفوظ ، الموت فى أعناقكم ، والنار بين أيديكم ، والجنة أمامكم ، خذوا من أنفسكم لأنفسكم ، ومن غناكم لفقركم ، ومما فى أيديكم لما بين أيديكم ؛فكأن ما قد مضى من الدنيا لم يكن ، وكأن الأموات لم يكونوا أحياء ، وكل ما ترونه فغنه ذاهب ، هذه شمس عاد وثمود وقرون كثيرة بين ذلك ، هذه الشمس التى طلعت على التبابعة والأكاسرة وخزائنهم السائرة بين أيديهم ، وقصورهم المُشيّدة ، ثم أطلّتْ على قبورهم ، أين الملوك الأولون ؟ أين الجبابرة المتكبرون ؟ المحاسب الله ، والصراط منصوب ، وجهنم تزفر وتتوقّد ، وأهل الجنة ينعمون فى روضة يُحبَرون . جعلنا الله وإياكم من الذين إذا ذُكِّروا بآياته ؛ لم يخرُّوا عليها صُمّاً وعِمياناً


:الفكرة الرئيسة فى الفقرة السابقة هى

a)

تحذير من الموت

b)

تذكير بتاريخ عاد وثمود

c)

دعوة للعمل الصالح

d)

ترغيب فى الحياة

14.

تخيّر مما يلى علاقة ما تحته خط " إذا ذكّروا بآيات ربهم ؛ لم يخروا عليها صماً وعمياناً " بما قبله

a)

تعليل

b)

توضيح

c)

توكيد

d)

نتيجة

15.

قال طرفة بن العبد :

إذا متُّ فانعينى بما أنا أهله وشُقِّى علىَّ الجيبَ يا ابنة معبدِ

استنتج من خلال البيت الغرض الشعرى الذى تميّزت به معلقة ( طرفة) عن باقى المعلقات ، وهو

a)

الفخر بنفسه

b)

عتاب نفسه

c)

رثاء نفسه

d)

الاعتذار لنفسه

16.

:حدد الشاعر الذى خالف منهج القصيدة العربية من شعراء المعلقات

a)

عنترة بن شداد

b)

امرؤ القيس

c)

لبيد بن ربيعة

d)

عمرو بن كلثوم

17.

قال الشاعر :

واعلم فعلم المرء ينفعه أنْ سـوف يأتى كــل ما قُدِّرا


:حدد موضع الإطناب فى البيت مما يأتى

a)

فعلم المرء ينفعه

b)

سوف يأتى

c)

كل ما قُدِّرا

d)

ينفعه

18.

قال الشاعر

واعلم فعلم المرء ينفعه أنْ ســـوف يــأتى كــــل ما قُدِّرا


حدد موضع الإيجاز فى البيت مما يأتى

a)

واعلم

b)

يأتى

c)

ينفعه

d)

قُدِّرا

19.

: اسعَ لتحقق هدفك ،عند توكيد الفعل بالنون تكون الصيغة الصحيحة هى

a)

اسعينَّ لتحققنَّ هدفك

b)

اسعونَّ لتحقق هدفك

c)

اسعينَّ لتحقق هدفك

d)

اسعَ لتحققنَّ هدفك

20.

ميّز التغيرات التى تحدث فى الجملة الآتية إذا حذفت منها سوف


" أيَّان تتعاونوا ، وتتحدوا ؛ فسوف تقوى شوكتكم ، وتعلو كلمتكم "

a)

أيَّان تتعاونوا ، وتتحدوا ؛ تقو شوكتكم ، وتعلو كلمتكم

b)

أيَّان تتعاونوا ، وتتحدوا ؛ تقو شوكتكم ، وتعلُ كلمتكم

c)

أيَّان تتعاونوا ، وتتحدوا ؛ فتقوى شوكتكم ، وتعلو كلمتكم

d)

أيَّان تتعاونوا ، وتتحدوا ؛ فتقو شوكتكم ، وتعلُ كلمتكم

21.

ميِّز الجملة التى يصحُّ جزم المضارع فى جواب طلبها من بين الجمل الآتية

a)

لا تفشِ أسرار الناس ؛ تفقد ودهم

b)

لا تهمل مشورة الناصح الأمين ؛ تدرك غايتك

c)

لا تهمل الرياضة ؛ يضعف جسمك

d)

تمتَّع بقراءة كتاب يسهل فهمه

22.

يتحلى المؤمن بالصبر ؛ يزداد عزاً" عندما تربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة تكون الصيغة الصحيحة

a)

إنْ يتحلَّ المؤمن بالصبر ؛ يزدد عزاً

b)

يتحلَّ المؤمن بالصبر ؛ فيزدد عزاً

c)

لو يتحلَّ المؤمن بالصبر ؛ يزدد عزاً

d)

إنْ يتحلَّى المؤمن بالصبر ؛ يزدد عزاً

23.

ارض بما قُسِم لك ؛ تسعد " " ارض بما قُسِم لك ؛ فتسعد " " لو ترضى بما قُسِم لك ؛ تسعد "

:ميِّز إعراب الفعل " تسعد " على الترتيب مما يأتى

a)

مجزوم – مرفوع – مجزوم

b)

مجزوم – منصوب – مرفوع

c)

مرفوع – منصوب – مرفوع

d)

مجزوم – مرفوع – مرفوع

24.

يجتهد الطالب حتى ينجح الآن " - "يجتهد الطالب حتى ينجح "

:ميِّز إعراب الفعل " تنجح " على الترتيب مما يأتى

a)

مرفوع – مجزوم

b)

منصوب – مرفوع

c)

منصوب – مرفوع

d)

مرفوع – منصوب

25.

" لتجتهد ؛ لتحقق هدفك ، فما كان الكسول لينجح "

ميِّز نوع اللام فيما تحته خط مما يأتى

a)

لام الأمر – لام الجحود – لام التعليل

b)

لام التعليل – لام التعليل – لام الجحود

c)

لام الأمر – لام التعليل – لام الجحود

d)

لام الأمر – لام التعليل – لام التعليل

26.

:نجد كلمة " اضطرب " فى المعجم الوجيز فى مادة

a)

ضرب

b)

طرب

c)

ضرر

d)

بطر