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El reportaje

Total questions: 17

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

El reportaje es:

(a)  

2.

Selecciona el cuadro que tenga la estructura del reportaje en orden:

a)

Título - cuerpo del reportaje - entradilla - remate.

b)

Subtítulo - remate - entradilla - cuerpo del reportaje.

c)

Título - entradilla - cuerpo del reportaje - remate.

d)

Título - entradilla - remate - cuerpo del reportaje.

3.

Los reportajes únicamente se hacen de hechos actuales:

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

Los reportajes pueden estar acompañados de:

*Selecciona todas las posibles respuestas*

a)

Moraleja

b)

Imágenes

c)

Fotografías

d)

Entrevistas

e)

Recetas

5.

¿Cuáles son las tres principales funciones de un reportaje?

a)

Organizar, convencer, investigar.

b)

Informar, narrar, investigar.

c)

Narrar, clarificar, entrevistar.

d)

Entrevistar, investigar, comentar.

6.

Describe que realizaste para poder hacer tu reportaje:

4 lines
7.

¿Cuál es una característica del título?

a)

Ser corto, creativo y llamativo.

b)

Responder brevemente: ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿Quiénes fueron los involucrados?

c)

Narrar el suceso detalladamente respondiendo ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿Quiénes fueron los involucrados?

d)

Dar tu opinión e invitar al lector a que siga investigando.

8.

¿Cuál es la función de la entradilla?

a)

Ser corta y llamativa.

b)

Narrar el suceso detalladamente explicando ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados?

c)

Responder brevemente ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados?

d)

Dar tu opinión e invitar al lector a seguir investigando.

9.

¿Cuál es la función del cuerpo del reportaje?

a)

Responder brevemente ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿Quiénes fueron los involucrados?

b)

Describir el suceso detalladamente respondiendo ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿Quiénes fueron los involucrados?

c)

Ser creativo, corto y llamativo.

d)

Dar tu opinión e invitar al lector a seguir investigando.

10.

¿Cuál es la función del remate?

a)

Ser claro, creativo y llamativo.

b)

Responder brevemente ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿Quiénes fueron los involucrados?

c)

Describir detalladamente el suceso respondiendo ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿Quiénes fueron los involucrados?

d)

Dar tu opinión, e invitar al lector a seguir investigando.

11.

Selecciona el ejemplo del discurso directo:

a)

Entrevistador: ¿Qué opina del cubrebocas?

Entrevistado: Es de gran utilidad para evitar enfermedades.

b)

Él comentó "el cubrebocas es de gran utilidad para evitar enfermedades".

12.

Selecciona el ejemplo del discurso indirecto:

a)

Entrevistador: ¿Qué opina del cubrebocas?

Entrevistado: Es de gran utilidad para evitar enfermedades.

b)

Él comentó "el cubrebocas es de gran utilidad para evitar enfermedades".

13.

Para realizar un reportaje no es necesario investigar, sólo contar algún acontecimiento:

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

Selecciona la respuesta correcta:

a)

El reportaje es más extenso que la noticia.

b)

La noticia es más extensa que el reportaje.

15.

Al escribir un reportaje, no debes dar tu opinión:

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

Al escribir un reportaje, no debes dar tu opinión:

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

¿Cuál es la función de la entradilla?

a)

Ser corta y llamativa.

b)

Narrar el suceso detalladamente explicando ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados?

c)

Responder brevemente ¿Qué ocurrió? ¿Cuándo ocurrió? ¿Cómo ocurrió? ¿Por qué ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados?

d)

Dar tu opinión e invitar al lector a seguir investigando.