Worksheetsمراجعة نحو
Total questions: 15
Worksheet time: 5mins
( يا أيها المدثر * قم فأنذر )
ما بين القوسين أسلوب
إستثناء
نداء
تعجب
عدد
( فيهما عينان نضاختان )
ما تحته خط يعرب
معطوف
توكيد
بدل
صفة
أعجبني العصفور ريشه
ما تحته خط بدل
بعض من كل
كل من كل
اشتمال
غلط
يا طالعًا جبلًا ، احذر
نوع المنادى
نكرة غير مقصودة
مضاف
نكرة مقصودة
شبيه بالمضاف
قائد المدرسة
عند جعل الكلمة السابقة منادى نكرة غير مقصودة نقول
يا قائد المدرسة هلم إلى الإجتماع
يا قائدًا هلم إلى الإجتماع
يا أيها القائد هلم إلى الإجتماع
يا قائدًا بالمدرسة هلم إلى الإجتماع
لم أحفظ إلا بيتين
أسلوب الإستثناء
تام مثبت
تام منفي
ناقص منفي
حفظت القرآن غير سورة
ماتحته خط يعرب
مستثنى منصوب بالفتحة
بدل منصوب بالفتحة أو مستثنى منصوب بالفتحة
مضاف إليه مجرور بالكسرة
مفعول به منصوب بالفتحة
اختاري أسلوب التعجب
! ما أجملُ الهدوءَ
! ما أجملَ العدوءَ
! ما أجملَ الهدوءُ
في الفصل ١٤ طالب
عند تحويل الرقم لفظيًا نكتب
أربع عشرة طالبًا
أربعة عشرة طالبًا
أربع عشرة طالبٍ
أربعة عشر طالبًا
( فيها عين جارية )
في الأية الكريمة
توكيد معنوي
صفة
عطف
بدل
من حروف النداء
على
من
إلى
هيا
( إن للمتقين مفازا * حدائق وأعنابا )
اشتملت الأية السابقة على
توكيد و عطف
بدل و عطف
مستثنى و بدل
اسم معطوف و نعت
من حروف الإستثناء
سوى
حاشا
ماعدا
ما خلا
تمييز المئة والألف
مفرد منصوب
جمع مجرور
مفرد مجرور
جمع منصوب
( فلو شاء لهداكم أجمعين )
ما تحته خط يعرب
توكيد
صفة
عطف
بدل
