WorksheetsMatemáticas Guía 15 8° básico
Total questions: 9
Worksheet time: 2hrs 15mins
Resuelve:
2x – 5(x+4) + 7 = 3x + 10
-1
1/2
- 1/2
Resuelve:
- (6x + 12) = - 3x + 11 -x
-11
-2
11
3(2x + 7) – 5x + 7 = - 2(x + 4)
-12
-18
18
Un conductor eléctrico es atravesado por 1.9 C en 3s ¿Cuál es su intensidad de corriente?
0.53 A
0.63 A
0.43 A
Si medimos la intensidad anterior, y conocemos que una fuente de poder entrega 1,5 V, ¿Cuál sería la resistencia?
1.38 Ohm
O.38 Ohm
Ohm
La siguiente tabla incluye algunos aparatos comunes de uso en una casa, su potencia y el tiempo promedio de uso diario. Responda las preguntas, sabiendo que: El valor de KWh es de $30
¿El costo promedio del uso de computador y televisor es?
57.000
12.000
28.000
En relación a la imagen: ¿Qué podemos deducir?
Podemos ver cómo la basura logra ser reciclada en un relleno sanitario.
Podemos ver la parte final del ciclo de vida de la basura que no es reciclada ni descompuesta.
Podemos ver cómo los camiones de basura se llevan la basura y hacia dónde llega.
Sobre esta imagen: ¿Qué podemos decir?
I. Podemos ver, la cantidad, en promedio, de bolsas plásticas utilizadas en Chile en un año.II. Podemos ver en porcentajes, la cantidad de bolsas que se reciclan y las que terminan en los vertederos y océanos.
III. Entre otras cosas, podemos comparar en calidad de tiempo, el ciclo de vida de una bolsa plástica durante todo su proceso de fabricación, uso y degradación.
Solo I y II
Solo II y III
Todas
En resumen: ¿Qué hemos visto estas clases de tecnología?
Hemos aprendido sobre la degradación de residuos, como de las bolsas de plástico y cómo su efecto puede aprenderse con la ayuda de las matemáticas. Además, hemos visto las partes de un circuito eléctrico.
Hemos aprendido a calcular los años que demora la bolsa de plástico en degradarse.
Hemos aprendido a desarrollar ejercicios matemáticos de ecuaciones y saber más sobre los circuitos eléctricos.
