wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Indonesia Semester 1 Kls. 4

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Suku Minang sering disebut sebagai orang Padang atau Urang Awak. Mereka adalah kelompok etnis Nusantara yang berada di Sumatera Barat.

Alat musik tradisional Minang adalah talempong. Talempong dimainkan dengan cara dipukul. Alat musik khas Minang lainnya yang dimainkan dengan cara ditiup adalah saluang.

Masyarakat Minang juga memiliki banyak jenis tarian, di antaranya adalah tari Pasambahan dan tari Piring. Tari Pasambahan biasanya ditampilkan dalam pesta adat.

Rumah adat Minang disebut rumah gadang. Rumah adat tersebut terbuat dari bahan kayu dan memiliki bentuk dasar menyerupai balok. Lengkung atap sangat tajam menyerupai seperti tanduk kerbau, sedang bentuk badan rumah landai seperti badan kapal.

Rendang merupakan salah satu masakan tradisional Minang yang terkenal. Makanan khas lainnya yang juga digemari adalah sate padang dan dendeng balado.


Gagasan pokok paragraf ketiga adalah . . . .

a)

Tarian pasambahan dalam pesta adat

b)

Banyaknya jenis tarian dalam masarakat Minang

c)

Tari piring dari suku Minang

d)

Tari Pasambahan dan Tari Piring

2.

Suku Minang sering disebut sebagai orang Padang atau Urang Awak. Mereka adalah kelompok etnis Nusantara yang berada di Sumatera Barat.

Alat musik tradisional Minang adalah talempong. Talempong dimainkan dengan cara dipukul. Alat musik khas Minang lainnya yang dimainkan dengan cara ditiup adalah saluang.

Masyarakat Minang juga memiliki banyak jenis tarian, di antaranya adalah tari Pasambahan dan tari Piring. Tari Pasambahan biasanya ditampilkan dalam pesta adat.

Rumah adat Minang disebut rumah gadang. Rumah adat tersebut terbuat dari bahan kayu dan memiliki bentuk dasar menyerupai balok. Lengkung atap sangat tajam menyerupai seperti tanduk kerbau, sedang bentuk badan rumah landai seperti badan kapal.

Rendang merupakan salah satu masakan tradisional Minang yang terkenal. Makanan khas lainnya yang juga digemari adalah sate padang dan dendeng balado.


Gagasan pendukung paragraf kedua bacaan di atas adalah . . . .

a)

Talempong dimainkan dengan cara dipukul

b)

Rumah adat Minang disebut rumah gadang

c)

Masyarakat Minang juga memiliki banyak jenis tarian

d)

Rendang merupakan salah satu masakan tradisional Minang yang terkenal

3.

Suku Minang sering disebut sebagai orang Padang atau Urang Awak. Mereka adalah kelompok etnis Nusantara yang berada di Sumatera Barat.

Alat musik tradisional Minang adalah talempong. Talempong dimainkan dengan cara dipukul. Alat musik khas Minang lainnya yang dimainkan dengan cara ditiup adalah saluang.

Masyarakat Minang juga memiliki banyak jenis tarian, di antaranya adalah tari Pasambahan dan tari Piring. Tari Pasambahan biasanya ditampilkan dalam pesta adat.

Rumah adat Minang disebut rumah gadang. Rumah adat tersebut terbuat dari bahan kayu dan memiliki bentuk dasar menyerupai balok. Lengkung atap sangat tajam menyerupai seperti tanduk kerbau, sedang bentuk badan rumah landai seperti badan kapal.

Rendang merupakan salah satu masakan tradisional Minang yang terkenal. Makanan khas lainnya yang juga digemari adalah sate padang dan dendeng balado.


Judul yang tepat untuk bacaan diatas adalah . . . .

a)

Urang Awak

b)

Rumah Gadang

c)

Suku Minang

d)

Rendang

4.

1. Mengapa Kita Harus Menghemat Kertas?

Energi di manfaatkan untuk mempermudah pekerjaan manusia. Benda-benda di sekitar kita juga dibuat dengan memanfaatkan energi. Setiap hari, untuk menulis dan menggambar kamu menggunakan kertas. Tahukah kamu bagaimana kertas dibuat? Energi apa yang dimanfaatkan dalam proses pembuatannya?

Mengapa Harus menghemat Kertas?

Kertas diproduksi dengan menggunakan mesin yang menghasilkan energi sangat besar. Bahan utama pembuatan kertas adalah pohon dan air. Untuk membuat 1 rim kertas berukuran A4 diperlukan 1 pohon yang usianya 5 tahun. Untuk menghasilkan satu lembar kertas dibutuhkan 2 gelas air.

Amati di sekitarmu. Tulislah manfaat kertas yang sehari-hari kamu temui. Kertas digunakan untuk menulis, untuk membuat buku, untuk surat menyurat, untuk fotocopy, untuk membuat kerajinan, untuk mencetak gambar dll.


Pada bacaan di atas, bahan utama pembuatan kertas adalah . . . .

a)

Pohon dan air

b)

Daun dan air

c)

Pohon dan daun

d)

Daun dan ranting

5.

Berikut merupakan cara menghemat kertas, kecuali . . . .

a)

Menggunakan kertas yang sisinya masih kosong

b)

Teliti saat menulis

c)

Merobek kertas untuk dijadikan mainan

d)

Menggunakan kertas ketika benar-benar membutuhkan

6.

Singkong adalah nama lain dari . . . .

a)

Ubi jalar

b)

Ubi kayu

c)

Talas

d)

Jagung

7.

Dalam wawancara, pertanyaan yang baik adalah yang mengandung unsur ADIK SIMBA, yang merupakan singkatan dari . . . .

a)

Apa, dimana, kenapa, siapa, mengapa, bagaimana

b)

Apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, bagaimana

c)

Apa, dimana, kenapa, seberapa, mengapa, bagaimana

d)

Apa, dimana, kenapa, siapa, mengapa, berapa

8.

Dalam wawancara, orang yang mewawancarai, disebut . . . .

a)

Reporter

b)

Protokol

c)

Wartawan

d)

Presenter

9.

Dalam wawancara, orang yang diwawancarai, disebut . . . .

a)

Narahubung

b)

Narator

c)

Narasumber

d)

Narasi

10.

Di sebuah telaga di daerah Kalimantan barat, tersebutlah seekor tupai bersahabat dengan seekor ikan gabus. Persahabatan tersebut sangatlah kuatnya. Pada suatu hari si Ikan Gabus jatuh sakit. Badannya sangatlemah.

Dengan setianya si Tupai menunggui temannya itu. Sudah beberapa hari si Ikan Gabus tidak enak makan. Maka si Tupai berusaha membujuknya. Namun si Ikan Gabus hanya mau makan kalau diberi makan hati ikan Yu.

Mendengar permintaan si Ikan Gabus, Si Tupai menjadi sangat sedih. Sulit sekali memenuhi permintaan sahabatnya itu. Ikan Yu adalah hewan yang sangat ganas dan hanya hidup di lautan lepas. Namun akhirnya ia memutuskan juga untuk mencarikannya.

Maka iapun meloncat-loncat dari pohon ke pohon hingga sampai ke sebuah pohon kelapa yang batangnya menjorok ke laut. Dengan perlahan si Tupai melobangi sebutir biji kelapa. Setelah airnya habis, iapun masuk ke dalam kelapa itu. Dari dalam kelapa itu ia masih dapat menggerogoti tangkai buah kelapa itu.

Tak lama kemudian buah kelapa itu sudah terlepas dari tangkainya dan tercebur ke laut lepas. Ombak laut itu sangat besar. sehingga dalam waktu tidak lama, buah kelapa itu sudah berada ditengah laut lepas. Tiba-tiba datanglah seekor Ikan Yu besar. Dengan segera ia menelan biji kelapa tersebut bulat-bulat. Setelah berada di dalam perut ikan itu, si Tupai lalu mengigiti hatinya. Ikan itu menggelepar-gelepar menuju pantai. Sesampainya di pantai, Ikan Yu sudah kehabisan tenaga dan akhirnya mati.

Dengan senang hati si Tupai membawa hati Ikan Yu itu untuk sahabatnya. Dengan ajaibnya setelah memakan hati Ikan Yu, Si Ikan Gabus menjadi sembuh total. Ia meloncat-loncat dengan gembiranya. Ia pun berjanji akan menolong si Tupai kalau ia sakit di hari kemudian.


Tokoh dalam cerita diatas adalah . . . .

a)

Tupai, ikan Gabus, ikan Mas

b)

Ikan Gabus, ikan Yu, Kodok

c)

Ikan Yu, ikan Gabus, ikan Belut

d)

Tupai, ikan Gabus, ikan Yu

11.

Di sebuah telaga di daerah Kalimantan barat, tersebutlah seekor tupai bersahabat dengan seekor ikan gabus. Persahabatan tersebut sangatlah kuatnya. Pada suatu hari si Ikan Gabus jatuh sakit. Badannya sangatlemah.

Dengan setianya si Tupai menunggui temannya itu. Sudah beberapa hari si Ikan Gabus tidak enak makan. Maka si Tupai berusaha membujuknya. Namun si Ikan Gabus hanya mau makan kalau diberi makan hati ikan Yu.

Mendengar permintaan si Ikan Gabus, Si Tupai menjadi sangat sedih. Sulit sekali memenuhi permintaan sahabatnya itu. Ikan Yu adalah hewan yang sangat ganas dan hanya hidup di lautan lepas. Namun akhirnya ia memutuskan juga untuk mencarikannya.

Maka iapun meloncat-loncat dari pohon ke pohon hingga sampai ke sebuah pohon kelapa yang batangnya menjorok ke laut. Dengan perlahan si Tupai melobangi sebutir biji kelapa. Setelah airnya habis, iapun masuk ke dalam kelapa itu. Dari dalam kelapa itu ia masih dapat menggerogoti tangkai buah kelapa itu.

Tak lama kemudian buah kelapa itu sudah terlepas dari tangkainya dan tercebur ke laut lepas. Ombak laut itu sangat besar. sehingga dalam waktu tidak lama, buah kelapa itu sudah berada ditengah laut lepas. Tiba-tiba datanglah seekor Ikan Yu besar. Dengan segera ia menelan biji kelapa tersebut bulat-bulat. Setelah berada di dalam perut ikan itu, si Tupai lalu mengigiti hatinya. Ikan itu menggelepar-gelepar menuju pantai. Sesampainya di pantai, Ikan Yu sudah kehabisan tenaga dan akhirnya mati.

Dengan senang hati si Tupai membawa hati Ikan Yu itu untuk sahabatnya. Dengan ajaibnya setelah memakan hati Ikan Yu, Si Ikan Gabus menjadi sembuh total. Ia meloncat-loncat dengan gembiranya. Ia pun berjanji akan menolong si Tupai kalau ia sakit di hari kemudian.


Latar tempat cerita diatas yaitu . . . .

a)

Sungai di daerah Kalimantan Barat

b)

Laut di daerah Kalimantan Barat

c)

Telaga di daerah Kalimantan Barat

d)

Danau di daerah Kalimantan Barat

12.

Di sebuah telaga di daerah Kalimantan barat, tersebutlah seekor tupai bersahabat dengan seekor ikan gabus. Persahabatan tersebut sangatlah kuatnya. Pada suatu hari si Ikan Gabus jatuh sakit. Badannya sangatlemah.

Dengan setianya si Tupai menunggui temannya itu. Sudah beberapa hari si Ikan Gabus tidak enak makan. Maka si Tupai berusaha membujuknya. Namun si Ikan Gabus hanya mau makan kalau diberi makan hati ikan Yu.

Mendengar permintaan si Ikan Gabus, Si Tupai menjadi sangat sedih. Sulit sekali memenuhi permintaan sahabatnya itu. Ikan Yu adalah hewan yang sangat ganas dan hanya hidup di lautan lepas. Namun akhirnya ia memutuskan juga untuk mencarikannya.

Maka iapun meloncat-loncat dari pohon ke pohon hingga sampai ke sebuah pohon kelapa yang batangnya menjorok ke laut. Dengan perlahan si Tupai melobangi sebutir biji kelapa. Setelah airnya habis, iapun masuk ke dalam kelapa itu. Dari dalam kelapa itu ia masih dapat menggerogoti tangkai buah kelapa itu.

Tak lama kemudian buah kelapa itu sudah terlepas dari tangkainya dan tercebur ke laut lepas. Ombak laut itu sangat besar. sehingga dalam waktu tidak lama, buah kelapa itu sudah berada ditengah laut lepas. Tiba-tiba datanglah seekor Ikan Yu besar. Dengan segera ia menelan biji kelapa tersebut bulat-bulat. Setelah berada di dalam perut ikan itu, si Tupai lalu mengigiti hatinya. Ikan itu menggelepar-gelepar menuju pantai. Sesampainya di pantai, Ikan Yu sudah kehabisan tenaga dan akhirnya mati.


Dengan senang hati si Tupai membawa hati Ikan Yu itu untuk sahabatnya. Dengan ajaibnya setelah memakan hati Ikan Yu, Si Ikan Gabus menjadi sembuh total. Ia meloncat-loncat dengan gembiranya. Ia pun berjanji akan menolong si Tupai kalau ia sakit di hari kemudian.


Pesan moral yang bisa dipetik dari cerita diatas adalah . . . .

a)

Jangan membahayakan diri demi orang lain

b)

Sesama teman, kita harus saling membantu

c)

Ketika sakit, kita malas makan

d)

Sepandai-pandainya tupai melompat, akan jatuh juga

13.

Balaputradewa Raja Kerajaan Sriwijaya

Balaputradewa menjadi raja di Kerajaan Sriwijaya sekitar tahun 850M. Pada saat pemerintahan Raja Balaputradewa, kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaan dalam bidang ekonomi, pendidikan, dan kebudayaan.

Balaputradewa berjuang membangun armada laut yang kuat. Tindakan itu bertujuan supaya jalur pelayaran di wilayah Sriwijaya menjadi aman. Sehingga banyak pedagang merasa aman ketika singgah. Peningaktan ekonomi diperoleh dari pembayaran upeti, pajak maupun dari keuntungan perdagangan. Dengan demikian, Sriwijaya berkembang menjadi kerajaan yang besar dan makmur.


Judul teks bacaan diatas adalah . . . .

a)

Balaputradewa Raja Kerajaan Sriwijaya

b)

Mahapatih Gajah Mada

c)

Peninggalan Kerajaan Hindu, Budha, dan Islam

d)

Pangeran Diponegoro

14.

Balaputradewa Raja Kerajaan Sriwijaya

Balaputradewa menjadi raja di Kerajaan Sriwijaya sekitar tahun 850M. Pada saat pemerintahan Raja Balaputradewa, kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaan dalam bidang ekonomi, pendidikan, dan kebudayaan.

Balaputradewa berjuang membangun armada laut yang kuat. Tindakan itu bertujuan supaya jalur pelayaran di wilayah Sriwijaya menjadi aman. Sehingga banyak pedagang merasa aman ketika singgah. Peningkatan ekonomi diperoleh dari pembayaran upeti, pajak maupun dari keuntungan perdagangan. Dengan demikian, Sriwijaya berkembang menjadi kerajaan yang besar dan makmur.


Pesan moral yang dapat diambil dari bacaan diatas adalah. . . .

a)

menjadi raya membuat kita jaya

b)

dengan membayar upeti, pedagang merasa aman

c)

perjuangan sungguh-sungguh akan menuai keberhasilan

d)

perang adalah jalan untuk mendapat kekayaan

15.

Balaputradewa Raja Kerajaan Sriwijaya

Balaputradewa menjadi raja di Kerajaan Sriwijaya sekitar tahun 850M. Pada saat pemerintahan Raja Balaputradewa, kerajaan Sriwijaya mencapai puncak kejayaan dalam bidang ekonomi, pendidikan, dan kebudayaan.

Balaputradewa berjuang membangun armada laut yang kuat. Tindakan itu bertujuan supaya jalur pelayaran di wilayah Sriwijaya menjadi aman. Sehingga banyak pedagang merasa aman ketika singgah. Peningkatan ekonomi diperoleh dari pembayaran upeti, pajak maupun dari keuntungan perdagangan. Dengan demikian, Sriwijaya berkembang menjadi kerajaan yang besar dan makmur.


Latar waktu pada bacaan diatas yaitu . . . .

a)

800 Masehi

b)

850 Masehi

c)

700 Masehi

d)

750 Masehi