Worksheets《愛》+《楊》
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
《愛蓮說》一文的作者是誰？
(a)
2.
《愛蓮說》一文的作者周敦頤，字號是甚麼？
(a)
3.
《愛蓮說》一文的作者周敦頤，世稱是甚麼？
(a)
4.
「說」是古代的甚麼之一？
(a)
5.
「說」是古代文體之一。可以直接提出論點加以說明，也可以藉著記人及甚麼的方式來說明事理？
(a)
6.
《愛蓮說》一文的作者周敦頤，是甚麼時代的人物？
(a)
7.
《愛蓮說》一文中，「可愛者甚蕃」，「可愛」的意思是？
(a)
8.
《愛蓮說》一文中，「可愛者甚蕃」，「蕃」的意思是？
(a)
9.
《愛蓮說》一文中，「濯清漣而不妖」，「濯」的意思是？
(a)
10.
《愛蓮說》一文中，「濯清漣而不妖」，「妖」的意思是？
(a)
11.
《愛蓮說》一文中，「香遠益清」，「益」的意思是？
(a)
12.
《愛蓮說》一文中，「不蔓不枝」，「蔓」的意思是？
(a)
13.
《愛蓮說》一文中，「亭亭淨植」，「植」的意思是？
(a)
14.
《愛蓮說》一文中，「陶後鮮有聞」，「鮮」的意思是？
(a)
15.
《愛蓮說》一文中，「宜乎眾矣」，「宜」的意思是？
(a)
16.
《楊柳》一文的作者是？
(a)
17.
《楊柳》一文的作者豐子愷，原名是？
(a)
18.
豐子愷著名的散文集是？
(a)
19.
《楊柳》一文借助牡丹和萄葡來突出楊柳的形態及生長特點，這種寫作手法稱為甚麼？
(a)
20.
《愛蓮說》及《楊柳》都借助外界事物來抒發個人的志向或品德追求，這種寫作手法稱為甚麼？
(a)
100 %
